初中地理學年度工作總結(jié)

初中地理學年度工作總結(jié)學校地理學年度工作總結(jié)篇一

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。樂觀參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的.地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”走向“會學地理”。

通過復習七、八班級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學習，同學對地理學問有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量，對世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分同學對地理學科的學習不夠重視，學問還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著仔細，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里盼望揚長避短，深化同學，力爭取得更有效的教學效果。

教完七、八班級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使同學把握必要的地理學問，讓同學具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的學問把握。

１、地球和地圖，地球的運動。

２、中國的氣候及自然資源。

３、會用地理學問解決生活問題。

１、強化同學的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的學問。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。

２、進行地理基礎(chǔ)學問和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理學問進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本學問，讓同學對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和把握，也為他們今后地理學問的學習打好基礎(chǔ)。

３、強化同學運用所學的地理學問，分析，解決問題的力量。開展多種教學形式，適當?shù)腵運用多媒體教學，提高同學運用地理學問的力量。

４、培育同學關(guān)注自然，關(guān)懷社會，關(guān)懷時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復習和綜合復習。

1、九月份復習七班級上冊內(nèi)容。

2、十月份復習七班級下冊內(nèi)容。

3、十一月份復習八班級上冊內(nèi)容。

４、十二月份復習綜合訓練題。

４、一月份進行考前模擬訓練。

1、整體提高同學地理水平，力爭考試一次比一次有所上升。

2、目標生地理成果平均達優(yōu)，并力求高分。

3、趕超鄰近學校，促同學整體成果提高。

學校地理學年度工作總結(jié)篇二

本學期，本人擔當七班級的地理教學任務，每周每班由原方案三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東方良好的人際關(guān)系，先進的`教育理念，愛的氛圍為教育教學供應了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)同學對地理學科懷有深厚的愛好，計算機幫助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學供應了最根本的保障。

在新課標理論的指導下，以學校教育處工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。樂觀參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、仔細學習新課標理論，領(lǐng)悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。

4、樂觀參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

6、樂觀參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學力量再上新臺階。

7、教學中關(guān)注同學的身心進展。結(jié)合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)同學學習愛好。

8、仔細參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

9、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

10、擬好復習方案，制定復習提綱，仔細組織復習。

11、每次月度考試后，全面做好每個同學，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決。

學校地理學年度工作總結(jié)篇三

堅持以實施素養(yǎng)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高老師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、本方案制定的依據(jù)：

1、學科教學要求背景分析：

地理學是一門討論地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使同學獲得可進展的地理基礎(chǔ)學問和力量、熟悉地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

2、同學現(xiàn)狀分析

學校階段同學的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維進展的階段，具有肯定的抽象思維力量和初步的系統(tǒng)思維力量，同時學校已開頭分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)學問，他們的實踐、體驗活動開頭涉及社會生活中一些較為簡單的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學科的學問和方法，引導同學從社會生活實際動身，學會發(fā)覺和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在學?；A(chǔ)上的遞進。

三、本方案應達到目標和力爭達到的目標：

七班級世界地理的教學目標是：

1.使同學知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)學問，以及世界人口、人種和國家等概況。

2.使同學知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步把握學習區(qū)域地理的基本方法。

3.使同學初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而進展地理思維力量。學會畫簡潔的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4.使同學懂得人類共同生活在一個地球上，必需共同愛護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的閱歷和問題；增加可持續(xù)進展以及對外開放意識，培育全球觀念。

通過中國地理的教學，使同學獲得中國地理基礎(chǔ)學問，并具有初步的科學地理觀，了解基本國情，喜愛祖國，喜愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科擔當?shù)娜蝿眨瑸檫M入高一級學校學習和參與社會主義建設(shè)打下地理學問基礎(chǔ)。

學校地理學年度工作總結(jié)篇四

依據(jù)芒部中心學校的工作方案，在新的學期和現(xiàn)行生物以及地理學科的特點，特制定芒部中同學物地理教研組新學期生物、地理學科工作方案。該方案的指導思想是：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，樂觀推動教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，努力根據(jù)市教育局提出的"構(gòu)建高效課堂"的要求狠抓教學工作，爭取根據(jù)芒部中學教務處的要求開好每一次教研會，爭取在每一次教研會中解決一個問題，組織老師開展各種有益的教學教研，進行一兩次有意義的集體備課，老師之間廣泛開展相互聽評課活動。促進學校的內(nèi)涵性進展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，樂觀探究符合新課程理念的生物地理教學自主化教學方法和學習方式。

1、深化鉆研新課程標準，教材，仔細備課，熟識教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點；精講精練，同學作業(yè)在課堂上完成。在本教研組中組織開展教研活動，爭取在學?，F(xiàn)有資源的條件下組織1—2次集體備課，在本組間開展老師備課狀況檢查和同學作業(yè)批改狀況檢查。

2、廣泛收集資料，進行篩選，分析，總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習作業(yè)中。注意復習，特殊是課前課后考試前的復習，仔細落實。

3、利用課件，掛圖，板圖等多種教具進行幫助教學，實行多種形式和方法力爭教學順當圓滿完成；準時仔細完成同學分組試驗，急躁指導，樂觀應考，加強同學試驗動手力量，引導同學利用生物學學問解決生活中的一些問題，在地理科目上，要用好學校的中國地圖和世界地圖掛圖，制作相關(guān)課件，進行差異化的教學，保證不同層次的同學都能夠樂觀學習，變被動為主動。

4、教會同學學習生物、地理課的方法。學習生物學學問重在理解，勤于思索；要重視科學討論的過程和方法；要重視理論聯(lián)系實際；要重視觀看和試驗，勤動手，勤觀看，多提問。

5、組織老師在同學間開展教材重點，難點內(nèi)容的專題講座與復習。

1、組織全組老師仔細學習《昭通市教育局關(guān)于印發(fā)開展全市中學校高校課堂創(chuàng)建活動實施方案的通知》及相關(guān)文件精神、《鎮(zhèn)雄縣芒部中心學校(本部)教研工作實施細則》、《芒部中心學校(本部)高效課堂創(chuàng)建活動實施方案(試行)》、教研組長要仔細切實履行好教務處制定的《教研組長工作職責》。強化理論學問，豐富老師的頭腦。

2、仔細學習生物課程標準和考試說明，樹立高考意識。

3、在新學期中，組織老師寫一篇關(guān)于"構(gòu)建高效課堂"的論文，培育老師的寫作力量。

4、努力在校長的統(tǒng)籌支配下解決同學學習生物地理的過程中消失的"通病"。

1、深化學習課改理論，樂觀實施課改實踐。

(1)、以學校新教材為"切入點"，強化理論學習和教學實踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、加強教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新老師帶教工作。

1、加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特殊要把起始班級新教材的教研活動作為工作的重點。

3、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要仔細落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、樂觀開展聽評課活動，每位老師每周聽課，興"聽課，評課"之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

我們將連續(xù)本著團結(jié)全都，勤溝通，勤討論，重探究，重實效的原則，在總結(jié)上一學年閱歷教訓的前提下，精彩地完成各項任務。

學校地理學年度工作總結(jié)篇五

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。樂觀參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。

通過復習七、八班級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學習，同學對地理學問有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量，對世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分同學對地理學科的學習不夠重視，學問還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著仔細，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里盼望揚長避短,深化同學,力爭取得更有效的教學效果。

教完七、八班級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使同學把握必要的地理學問，讓同學具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的學問把握。

1、地球和地圖，地球的運動

2、中國的氣候及自然資源

3、會用地理學問解決生活問題

1、強化同學的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的學問。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。

2、進行地理基礎(chǔ)學問和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理學問進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶