2023年成語為題的作文匯編9篇

2023年成語為題的作文匯編9篇成語為題的作文篇1

于成語，我最喜愛的是出自蔣子龍《陰陽交接》一書的“處變不驚”。大意是處在變亂之中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，一點(diǎn)也不驚惶。

最初望見這個(gè)成語是，就被它那種淡泊明靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)”就切合了這四個(gè)字。它又有“榮辱不驚”的意思，可以想象，作者當(dāng)時(shí)運(yùn)用“處變不驚”這四個(gè)字時(shí)定有“看庭前花開花落，留去無意”的意境。

這是常人可望而不行及的意境。

試想當(dāng)年越國(guó)慘敗，勾踐若無那處變不驚的氣度，如何臥薪嘗膽，誓報(bào)國(guó)恥，如何會(huì)有最終“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡；當(dāng)年兵荒馬亂，諸葛孔明若無那處變不驚的氣度，如何暢談古今，隆中對(duì)答，最終留下“鞠躬盡瘁，死而后己”的美名；明朝張居正若無處變不驚的氣度，如何大張旗鼓，改革舊制，贏得“救時(shí)宰相”的贊譽(yù)。

相反，若商紂王能處變不驚，何至于落到自焚火臺(tái)的結(jié)局呢？若唐寅能處變不驚，何至于得到一個(gè)廖無功名，落魄一生的下場(chǎng)呢？若慈禧太后能處變不驚，何至于讓中國(guó)大好河山淪陷呢？

生活中，又有多少人能真正處變不驚呢？總有那么多的人為了一點(diǎn)小事患得患失，為了一點(diǎn)蠅頭小利就針鋒相對(duì)，若都能處變不驚，這世上哪有如此多的苦惱呢？

當(dāng)局者迷，旁觀者清，處變不驚的人正是變亂中的旁觀者，擁有最清明的才智。

處變不驚，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的四個(gè)字，卻有著不尋常的內(nèi)涵。

成語為題的作文篇2

記得我小時(shí)候住在武昌的某個(gè)小房子里，這些房子都是矮矮的，最高的也只有三層高，但在那里的生活卻是很歡愉，后來由于種種緣由，我們搬了出來。幾年之后，當(dāng)我再次路過這里時(shí)，這里的景象讓我特別驚訝，僅僅幾年而已，那些矮矮的房子已經(jīng)不見了，取而代之的是一座座高聳入云的樓房，給人一種宏偉的感覺?？吹竭@，我心中突然冒出一個(gè)成語，一個(gè)我最喜愛的成語—滄海桑田。

以前最先聽到這個(gè)成語，是在一個(gè)故事里，說有一個(gè)叫麻姑的人，年輕時(shí)出去辦事，后來過了很久，她回來后得知，這里東海三次變?yōu)樯Ｌ铮秩巫兓貣|海，而她的容貌卻與年輕時(shí)一模一樣，滄海桑田這個(gè)成語由此而來，這雖然只是一個(gè)傳聞，但卻給人以遐想，我曾經(jīng)就發(fā)出過質(zhì)疑，三次變?yōu)樯Ｌ?，又三次變?yōu)闁|海，這中間須要多少時(shí)間??！而麻姑卻容貌未變，這也須要怎樣高深的境界。

時(shí)間是存在于這個(gè)宇宙最好，也同樣是最壞的東西，它創(chuàng)建了生命，創(chuàng)建了我們，同時(shí)它也毀滅了生命，毀滅了我們。生與死，是每個(gè)生命的必需命運(yùn)，它們?cè)跁r(shí)間的漩渦中不斷輪回，無休無止，東海輪回成桑田，而桑田又輪回成東海，反反復(fù)復(fù)。滄海桑田，世事都在變更，時(shí)間每過一秒，便是變更一次，世事便是新的，我們也與前一秒的我們有所不同，所以，我們怕了。太陽每時(shí)每刻無不在移動(dòng)，它的升起象征著它的落下，只是時(shí)間沒有積累足夠而已，人也是一樣。我們怕自己像太陽一樣會(huì)落下，所以起先關(guān)注我們的改變，我們的容貌便與我們的心一起變更了。

麻姑為什么容貌未變？因?yàn)樗男奈丛兏?，無論這個(gè)世界怎樣滄海桑田，她依舊以一種淡然的心態(tài)去看待，滄海桑田，其實(shí)原來就是世界的一種輪回常態(tài)罷了，這只是時(shí)間的力氣，可時(shí)間卻只可變更物質(zhì)，為什么人是最高級(jí)的動(dòng)物？正因?yàn)槿擞胁胖?，人有靈魂、人有心，這些全是時(shí)間無法變更的，只有自己去操守、變更。所以在面對(duì)滄海桑田、世事輪回時(shí)，要以一種淡然心去面對(duì)，或許我們也會(huì)像麻姑一樣—未曾變更。

再次望向那屹立的高樓，心中想著，它還會(huì)變成什么樣呢？

滄海桑田一瞬間，麻姑容貌未曾變。世界輪回?zé)o極限，只愿淡然在心間。作文

成語為題的作文篇3

一看到這個(gè)題目，我的腦海里馬上跳出來成語——心中有數(shù)，它是那么鮮活可愛。

關(guān)于心中有數(shù)，有這么一個(gè)典故：古時(shí)候有個(gè)叫文與可的人喜愛畫畫，尤其擅長(zhǎng)畫竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他都要去竹林視察竹子的生長(zhǎng)改變狀況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色，一旦有新的發(fā)覺就回到書房把心中的感覺畫在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里，每當(dāng)畫竹時(shí)都顯得特別從容。他畫的竹子逼真?zhèn)魃?，登門求畫者川流不息。

這個(gè)成語典故讓我聯(lián)想到，一個(gè)屬于我的心中有數(shù)的往事。

記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)全國(guó)小學(xué)生英語實(shí)力競(jìng)賽，英語老師點(diǎn)名讓我參與。因?yàn)槭侨珖?guó)性的競(jìng)賽，還寄予著老師和同學(xué)的期望，我多少有點(diǎn)忐忑和驚慌。雖然我的英語基礎(chǔ)還行，但既然是競(jìng)賽難度就會(huì)大，要想取得好成果付出更多的努力是必需的。

那是一段艱難苦痛的時(shí)間，每天晚上我都找來《英語實(shí)力競(jìng)賽真題》和聽力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個(gè)月，我每天一有閑暇時(shí)間，就拿出單詞背，就反復(fù)放聽力訓(xùn)練，就思索如何用英語去表達(dá)，雖然有點(diǎn)難，也曾有過心煩、郁悶、想放棄的時(shí)候，因?yàn)榻K歸占用了我的嬉戲時(shí)間。但最終我下定了決心，要充分打算，拿下競(jìng)賽。

最終等到競(jìng)賽的那一天，看著那些可愛的似曾相識(shí)的題目，我鎮(zhèn)定自若，快速做完了全部的題。然后我又細(xì)致地檢查了一遍，結(jié)果正如我的預(yù)期，一等獎(jiǎng)。這就是關(guān)于我的心中有數(shù)的故事。

我喜愛心中有數(shù)前的磨練，我喜愛心中有數(shù)時(shí)的從容，我更喜愛心中有數(shù)后的成就感。我愛心中有數(shù)！

成語為題的作文篇4

在漫漫人生旅途中，誠(chéng)信如同人的靈魂，是不行或缺的一部分。有了誠(chéng)信，才會(huì)有絕處逢生的救濟(jì)之手；有了誠(chéng)信，才會(huì)有真誠(chéng)友情的欣慰；有了誠(chéng)信，才有了爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)……

是的，誠(chéng)信是我的人生追求，我最喜愛的成語就是“一諾千金”！

“一諾千金”是做人的準(zhǔn)則。它不僅能使你對(duì)他人的拜托負(fù)責(zé)，還能使你對(duì)自己的人生地位負(fù)責(zé)。當(dāng)被人拜托幫忙時(shí)，答應(yīng)后并做到，是一諾千金的體現(xiàn)；根據(jù)約定時(shí)間見面，不拖不欠，是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金，踏實(shí)了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴(yán)；做到了一諾千金，提升了他人對(duì)自己的信任度，更鞏固了別人對(duì)自己的贊同與認(rèn)可。

假如人生是一部史書，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能品嘗出它的浩蕩；假如人生是一泓清泉，只有誠(chéng)信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。

“一諾千金”是做人的看法。它能使世界充溢信任的光環(huán)，沒有欺瞞與狡詐。小時(shí)候，父母的一諾千金使我明白誠(chéng)信的重要性；上學(xué)時(shí)，我答應(yīng)別人的事也肯定會(huì)做到，不躲避，不推脫，這種行為慢慢成為我做人的一個(gè)準(zhǔn)則，也是我成為班上最誠(chéng)信的人。由此可見，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠(chéng)信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信，那么下一輩也將會(huì)把誠(chéng)懇當(dāng)做兒戲；假如人與人之間言而無信，世界將會(huì)變成誠(chéng)信的地獄，到處都會(huì)是被騙者的埋怨聲和哭喊聲。這樣的社會(huì)將會(huì)是黑暗的深淵，我們也會(huì)深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……

假如人生是一首樂曲，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能譜出美麗的旋律；假如人生是一座高山，只有誠(chéng)信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。

講誠(chéng)信既是一種無形的力氣，又是一筆巨大的財(cái)寶，還是連接友情的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求，我想從現(xiàn)在做起，拉起身邊一個(gè)個(gè)摯友的手，建起誠(chéng)信的橋梁；而在不久的將來，去牽起更多他人的手，在我們社會(huì)的每個(gè)角落，親自種植出誠(chéng)信的森林！

成語為題的作文篇5

我最喜愛的成語是：千里之堤，潰于蟻穴。

千里長(zhǎng)的堤壩，被洪流沖撞著，和平常一樣。它看起來是這樣的堅(jiān)固，這樣堅(jiān)不行摧，但令人意外的是，它那堅(jiān)實(shí)的、浩大的身軀，竟緩緩地裂開了一道道的縫隙，隨后轟然倒塌！

是什么使千里的長(zhǎng)堤崩潰？是蟻穴！是縱橫其內(nèi)、浩大而困難的蟻穴。螞蟻，這種看似微小，實(shí)則強(qiáng)大的生物，一點(diǎn)點(diǎn)挖空看似堅(jiān)實(shí)的`長(zhǎng)堤大壩，就仿佛你縱容過的每一個(gè)"小"錯(cuò)誤，看吶，它們就這樣一每天積聚起來，積聚成無法彌補(bǔ)的"大"錯(cuò)誤，到那時(shí)，誰也無法變更，誰也無法挽救了，那才真叫是回天無力了！

在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中，我們會(huì)建起一座座的高樓大廈，在建立這些學(xué)問的大廈時(shí)，若是你留下來疑問，就仿佛拋卻了一塊磚石，若是你仍不注意它，任由它如此，且接著留下這一個(gè)個(gè)的疑問，就仿佛丟掉了很多磚石，試想你的大廈能堅(jiān)實(shí)嗎？它是脆弱的！稍微的振動(dòng)便足以致命．你的大廈就如其中含了犬牙交錯(cuò)的蟻穴的長(zhǎng)堤，輕易便垮塌！

千里之堤，潰于蟻穴。

事情的發(fā)展是一個(gè)由小及大的過程，當(dāng)存在微小的隱患時(shí)，假如不夠重視，并剛好的處理，就會(huì)留下無窮后患，我們只有從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一步步仔細(xì)完善，才不至于使千里之堤，如此輕易的毀于蟻穴。

我喜愛這句成語，它時(shí)刻提示著我，提示著我用一種仔細(xì)的看法面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。仔細(xì)的把每一塊磚石壘好，而不是每天雖然都惦記著那些不當(dāng)心丟棄的磚石，卻沒有用行動(dòng)來解決問題，以一種躲避的姿態(tài)來面對(duì)一切。我肯定要讓每一天都過得充溢而又意義。

成語為題的作文篇6

在我們最愛的語文課上，常常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，最受我們歡迎的要數(shù)“成語接龍”了。每次成語接龍，同學(xué)們都特殊活躍，因此每次活動(dòng)都“笑柄連連”！

就說那一次吧。老師剛說要成語接龍，四個(gè)小組就快速派出代表打算就序。競(jìng)賽要起先了，代表們都驚慌極了。就在這時(shí)，我們組有人拿張紙板舉了起來！呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個(gè)大字！我們組的同學(xué)拍手就好，可讓其他組的同學(xué)火冒三丈，把矛頭都指向了我們。唉，倒打一盤——其他三組要是聯(lián)合起來，可不是件小事??！

事實(shí)應(yīng)征了我的猜想，我們組的代表第一個(gè)被人“干掉”了！我們組的代表一坐下來，看看那三組的幸災(zāi)樂禍樣：有的說：“教你們個(gè)詞，叫‘自作自受’！”有的捧腹大笑，有的拉手挖苦道：“熱情慶祝第四組下臺(tái)！”有的……真是欺人太甚，可有什么方法呢？還不是那張紙的幾個(gè)字惹的禍？

其次個(gè)下臺(tái)的是第一組。最終，第三組和其次組的選手爭(zhēng)得誓不兩立！“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣，我們第四組終于舒了口氣！“兩廂情愿”——“愿……愿……”其次組的選手終于遇到了“攔路虎”！其次組的選手費(fèi)盡心機(jī)，可怎么也“愿”不出來，最終無奈地坐下了！她一坐下，第三組便有人大喊道：“愿賭服輸！”“哈！哈！哈！真是‘愿賭服輸’?。　钡谌M才剛獲得了冠軍，盡然來訕笑我們！看下次誰該“愿賭服輸”！

我們喜愛成語接龍這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我們的學(xué)習(xí)生活充溢歡聲笑語，更是讓我們?cè)跉g聲笑語中積累了不少成語！

成語為題的作文篇7

今日，我們班實(shí)行了一個(gè)特別好玩的嬉戲，叫“讓成語活起來”，其中我最喜愛的、最難忘的三個(gè)表演是：《怒目而視》、《目瞪口呆》、《喜極而泣》。

嬉戲一起先，先是由第六組給我們帶來《喜極而泣》。第六組的人像受驚的小狗，總在“舞臺(tái)”上躲躲閃閃的。“起先”，老師的一聲令下，全組的人又精神飽滿的站直了。

章澤宇的表演是最好的，他咧著嘴，露出他的松鼠牙像個(gè)歡樂的男孩?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒他就垂著頭，低著臉像要大哭似的；他不停的眨著眼，我們都在下面嘻嘻哈哈，眉飛色舞，打算看好戲，看他只是欲哭無淚的樣子，我們都不信任。

沒想到，他那兩顆大珍寶，一下子從眼睛里跑了出來。他那憨態(tài)可掬的表情，讓我不得不佩服阿！

接下來是咱們組的奇葩表演，我們組的人歪歪扭扭，扭扭捏捏地走上了舞臺(tái)?！捌鹣取?！我們組聽到了吩咐，像受過訓(xùn)的軍人，站得直直的。

之后我們就興致勃勃地起先了，我們瞪著大黑珠，張開嘴巴，露出無比驚異的神態(tài)。下面有的人喜笑顏開，有的人盡然也做了目瞪口呆的樣子，也把我們弄得哭笑不得，樂不行支。

“下面是郜明宇，王潔的‘個(gè)人表演’”。王潔也張開嘴，伸出舌頭，臉上充溢了呆萌的樣子。

下面又是第五組的表演，他們組表演的是“怒目而視”。他們跑上前方，“起先！”他們一聽到吩咐，睜起比我們還大的黑葡萄，手往前面一搖，皺起眉頭，鼓起臉嘴皮；有的人呢，垂下頭，踩了一下地，還帶了一個(gè)“自配音樂”，我也跟著眉飛色舞。

通過這次嬉戲，我知道了：只要大膽地表現(xiàn)自己，讓別人歡樂也讓自己快樂，也是一件很好的事情。

成語為題的作文篇8

成語是中華民族特有的珍寶之一，不僅僅存在于書中，也與我們的生活休戚相關(guān)，雖然短，但非常精煉，不知不覺中變更了我們，讓我們明白了許很多多的道理。而我最喜愛的一個(gè)成語，就是——種瓜得瓜種豆得豆。

這個(gè)成語出自佛教經(jīng)典《涅盤經(jīng)》當(dāng)中，意思非常明顯，字面上指種什么，收什么。比方做了什么事，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。你種下了瓜，收到的就是瓜，種下了豆子，收到的就是豆子。這在許多人看來，或許是廢話，種的明明是瓜，還能長(zhǎng)出豆子不成？在我上小學(xué)之時(shí)，也曾被困擾過，始終不懂這個(gè)成語的含義。后來，隨著語文成果的提高，才慢慢明白了，這只是字面上的意思，真正想要告知我們的是，你得到的多少，是與付出成正比的，有了曾經(jīng)的付出，才會(huì)有現(xiàn)在的收獲。

但一個(gè)人付出的越多，他收獲的也就越多，就猶如種了瓜一樣，也會(huì)得到“瓜”的收獲；付出的少了，也就等于種了豆，所獲的也就只有“豆”?，F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)沒有人不想要瓜，而去要豆的吧！這個(gè)成語告知了我們坐享其成是不行能的，守株待兔是恒久不會(huì)勝利的，要?jiǎng)倮?，就肯定要付出相?yīng)的努力。無論是愛迪生獨(dú)創(chuàng)燈泡，諾貝爾的炸藥，都是付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹為世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》，“披閱十載、增刪五次”的壯舉；孔子“韋編三絕”的，才成為了世界文化史上十大名人之一。我最終明白了這個(gè)成語的真正意義。

但在多數(shù)的生活實(shí)踐中我更明白，付出了也不肯定會(huì)立刻有收獲，就像種瓜，也不肯定會(huì)次次勝利，無論是大雨、干旱或一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤，就可能會(huì)一敗涂地。但只要真正的付出了，總會(huì)有回報(bào)，不在時(shí)間的長(zhǎng)短，只要真正的專心的“種瓜”，總會(huì)有收