四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法預(yù)習(xí)課件新人教版_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法預(yù)習(xí)課件新人教版_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法預(yù)習(xí)課件新人教版_第3頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法預(yù)習(xí)課件新人教版_第4頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法預(yù)習(xí)課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法RJ

四年級(jí)下冊(cè)課前預(yù)習(xí)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第一步舊知回顧2.寫出下面各數(shù)。1.讀出下面各數(shù)。3558004400500四千二百三十萬五千八百萬零三十三百五十五萬八千零四四十萬零五百423050008000030第二步新知引入我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整數(shù)的讀法與寫法，小數(shù)怎樣讀寫呢？閱讀教材第34、35頁，看一看小數(shù)的讀寫方法與整數(shù)的讀寫方法有什么不同？圈出的兩個(gè)數(shù)都是小數(shù)，你知道每個(gè)小數(shù)是由幾部分組成的嗎？在課本中找出來。第三步精讀教材看看小數(shù)都有哪些數(shù)位，每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示什么？找一找。表示百分之一，是百分位。表示千分之一，是千分位。小數(shù)也有數(shù)位順序表，看一看小數(shù)部分的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，讀一讀。觀察小數(shù)數(shù)位順序表與之前的學(xué)過的數(shù)位順表的相同與不同？整數(shù)部分與之前的內(nèi)容相同注意：小數(shù)部分的第一位是十分位，要與個(gè)位區(qū)分開。四十一點(diǎn)四七三點(diǎn)五是怎么讀的？按照它的讀法，自己讀讀后面兩個(gè)。一點(diǎn)四寫作：五點(diǎn)八寫作：零點(diǎn)零九寫作：零點(diǎn)八八寫作：這個(gè)數(shù)是怎么寫出來的？試著寫出剩下的幾個(gè)吧。今天，你收獲了什么？讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論