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第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)閱讀提示(自學(xué)教材51頁到58頁,思考問題:)1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。2.為什么權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)?3.法定義務(wù)的含義及特點(diǎn)。4.為什么公民必須要履行法定義務(wù)?5.公民如何履行法定義務(wù)?6.違反義務(wù)須的表現(xiàn)。7.違反義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任?1)列舉一項你所享有的權(quán)利,說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。受教育權(quán)需要父母及老師的辛勤付出。需要國家和社會各界愛心人士的幫助。獲得幫助權(quán)活動一:合作探究既鍛煉了自己又美麗的校園。2)列出一項你所承擔(dān)的義務(wù),說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。勞動義務(wù)既是對自己的約束也有利于校園和諧發(fā)展。遵守學(xué)生行為規(guī)范(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系原因:①公民權(quán)利的充分實現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識,調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性,自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任;②公民自覺履行義務(wù),促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步,又為權(quán)利的實現(xiàn)創(chuàng)造更好的條件活動二:探究與分享如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。

1.權(quán)利和義務(wù)如影隨形,沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。2.權(quán)利與義務(wù)是完全對等的,我享受了多少權(quán)利,就應(yīng)履行多少義務(wù)。周國年1031【提示】觀點(diǎn)1是正確的,觀點(diǎn)2是錯誤的。

公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的,二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。

權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,二者不可分割,但是,我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的,會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼,割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(3)公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國憲法規(guī)定,勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)?;顒尤禾骄颗c分享結(jié)合上面兩幅圖,聯(lián)系生活實際,與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)?!咎崾尽课覀儾粌H要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù),堅持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一。周國年10312.公民如何堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一?①任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利;②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)?;顒铀模禾骄颗c分享

P53:小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里,撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報酬”。歸還失物能否索要報酬?請談?wù)劦哪愕目捶?,與大家分享。①從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;②從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務(wù),作為公民應(yīng)該自覺履行。4.為什么公民必須要履行法定義務(wù)?(1)自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任;(2)不履行法定義務(wù),可能構(gòu)成違法甚至犯罪,會受到法律的追究。(1)含義:法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性(特點(diǎn))。3.法定義務(wù)的含義及特點(diǎn)。活動五:探究與分享(教材54頁)我國法律要求公民必須作出的行為還有:1)必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德;2)維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為;3)勞動的義務(wù);4)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織;5)夫妻雙方有義務(wù)實行計劃生育,父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女,成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母等。周國年1031活動六:探究與分享(教材55頁)

P55:小斌等幾名15歲的學(xué)生多次使用不正當(dāng)手段搶劫其他未成年人財物,后經(jīng)抓獲審理,小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪,被判處有期徒刑。小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄,我們從中得到怎樣的警示?我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅決不做。周國年1031(1)依據(jù)法律規(guī)定,有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為,公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。(2)我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅決不做。5.公民如何履行法定義務(wù)?在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6.違反義務(wù)的表現(xiàn):7.違反義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任?(1)公民違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;(2)違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任;(3)違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任?;顒悠撸禾骄颗c分享P57:小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。P57:金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任?違反刑事法律,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任?;顒影耍和卣箍臻g模擬法庭流程1)書記員核對當(dāng)事人情況;2)書記員宣布起立,法官進(jìn)入;3)法官介紹案件基本情況(合議庭組成,原被告,案由等);4)原告宣讀起訴書,從訴訟請求開始讀;5)被告宣讀答辯意見;6)法官可以提問,歸納辯論焦點(diǎn);7)法庭調(diào)查,證據(jù)交換:原告出示第一組證據(jù),說明證明內(nèi)容,傳遞給被告質(zhì)證,被告發(fā)表質(zhì)證意見(一般從證據(jù)真實性和證明內(nèi)容兩方面說,比如真實性無異議,但所證明內(nèi)容有異議之類的)。然后第二組,然后被告出示;8)法庭辯論,原告先說,被告后說,主要是對有爭議的事實進(jìn)行說明;9)法官詢問要不要調(diào)解,不調(diào)就判了。周國年1031課堂小結(jié)1.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法,不正確的是()。A.不能只享有權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)B.權(quán)利和義務(wù)是兩個截然不同的概念,二者之間沒有任何的關(guān)系C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的D.有權(quán)利則必有義務(wù)√學(xué)以致用2.下列選項中哪一個既是我國公民的基本權(quán)利,同時也是我國公民的基本義務(wù)?A.勞動B.休息C.選舉D.被選舉√周國年10313.我國憲法制定:“禁止任何組織或個人用任何手段侵害或破壞自然資源?!边@就要求公民()A.積極去做法律所禁止的事情B.不做與法

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