簡答題解題技巧

簡答題1一、題型概述短句問答是屬于仔細閱讀理解部分。該題型要求考生在讀完一篇約400詞的文章后，回答其后的五道問題。題目形式通常為填空式與提問式相結合，考生應用最簡潔的語言回答問題或補全句子，答案的內容和語言是閱卷老師評分的兩個方面。2二、選材特點1、文章長度：約在370~420詞之間。2、體裁：一般為議論文或說明文。3、題材：社會、文化、教育、歷史、文學、風俗、音樂等人文類文章或社會學、心理學、經濟學等常識類文章以及科技發(fā)展、信息網絡、科學新知及新技術應用等科普類文章。4、題源：文章選材一般來自國外報刊雜志及網站文章，如Newsweek,TheEconomist,PopularScience,NationalGeographic,ScientificAmerican,USAToday,Reader’sDigest等。3三、命題特點該部分考查題目數量為5個，命題形式為補充句子或簡短回答，兩種題型基本上交替出現。短句問答的題干一般為原文的概括、提煉或改寫，長度為10~30詞之間，答案可為原文原句、同義轉述、總結歸納等形式。4四、答題步驟關鍵詞定位原文轉換檢查5

此題難度較低（201012），原因在于絕大多數題目都是細節(jié)題的考法，而此處不需要對原文信息進行同義替換，可直接抄寫原文信息，故此題只需要進行定位即可。大家把握三條原則，此題可解。五、答題技巧62、答題三原則

1)答案與問法一致原則。2)照抄原文原則。3)題目與文章順序高度一致原則。7

1)答案與問法一致原則。

做此題時，首先看題干，劃關鍵詞，同時還要對問法做出標記，根據問法的不同，考生的回答也應該有所不同，如2009年6月20日真題的第47，48兩道題：

47.

Where

do

girls

get

the

notion

that

they

need

to

be

thin

in

order

to

be

considered

beautiful?

8此題干是Where引導的疑問句，在劃關鍵詞時，建議考生把Where和？作出標記，這樣可以避免后面做題時忽略問法。在做答時，由于本題是疑問句，考生要注意首字母大寫?！敬鸢浮縁romTVandfashionmagazine.

48.

By

promoting

“body

activism,”

University

of

Texas

psychologists

aim

to

prevent

________。

而此題是補全句子，要保證填寫的單詞或短語能根題干組合成為一句話，故不需要首字母大寫，更不需要重復題干信息。

92)照抄原文原則。

定位后，可以通過對比原文與題干，找出丟失信息，直接從原文中抄寫即可，盡量不要對原文信息做改寫，或調整，必要的時候也只是同一個單詞的詞性的變化。請看下面例題：1048.

By

promoting

“body

activism,”

University

of

Texas

psychologists

aim

to

prevent

________。

利用劃線的兩處名詞，可以在原文第1段中找到如下的句子：

What

is

surprising

is

the

method

psychologists

at

the

University

of

Texas

have

come

up

with

to

keep

girls

from

developing

eating

disorders.

Their

main

weapon

against

super

skinny

(role)

models:

a

Brandof

civil

disobedience

dubbed

“body

activism?！?/p>

11再看題干中問的是prevent(防止)一件事情，而原文中確定劃線句為真正的解題句，其中有一個短語，keep……from……，正是防止的意思，于是48題的答案即為：developing

eating

disorders。解題完畢。12

3)題目與文章順序高度一致原則。

此題的規(guī)律與快速閱讀的順序規(guī)律是完全一樣的，在此不做過多贅述。請參考快速閱讀中的相關講解。13

3)代詞轉換方法。20101247、48/2010065114六級深度閱讀準確解答4大步驟1520%的深度閱讀構成，而深度閱讀是考試重心之一，包括兩篇文章，平均長度為430詞的文章（長度范圍是360~470詞），每篇文章后有五個選擇題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。做題時間為20分鐘左右，最多不能超過25分鐘，否則會影響其它題型解答的時間。16

考生在面對六級閱讀詞匯量大、句子結構復雜、題材多樣化這樣的難題時，如何能準確解答關鍵在于兩點：如何在閱讀過程中準確在文中標記出需要查找

的內容的具體位置；2)如在閱讀完題干之后能迅速在文中根據記憶或

者閱讀時的標注找出相關內容。17深度閱讀以議論性的文章為主，文章脈絡清晰、整體框架明確。而且，議論性的文章并不一定要100%全部讀懂，沒有必要把每一句話的意思都弄清楚，把每一個細節(jié)都掌握。4-5個問題不可能覆蓋文章中每一個細節(jié)、每一句話。解題過程中，只要找到答案，因此六級閱讀的解題過程中，通常采用的解題方法是18（1）question/question+text---theme+topic+genre閱讀理解的五道題目之間通常都會有隱含的邏輯聯系，所以通過第一遍的初步瀏覽，有助于把握文章所談論的主題，作出簡單設想和推測。191.Thephrase“emanatefrom”inParagraph1mostprobablymeans“________”.2.Whichofthefollowingismentionedasoneofthecausesofbadbreath？3.Accordingtothepassage,alcoholhassomethingtodowithbadbreathmainlybecause________.4.Mouthwashesarenotaneffectivecureforbadbr-eathmainlybecause________.5.Wecaninferfromthispassagethat________.

20

（2）判斷題型，確定題干關鍵詞六級的深度閱讀主要考查主旨題、細節(jié)題、語義題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點考查細節(jié)題。細節(jié)題的關鍵詞主要有三類（1）顯性關鍵詞：大寫、數字、連字符單詞、序數詞等；（2）實意動詞；（3）核心名詞和生詞。這一步對于接下來的瀏覽文章圈定關鍵詞至關重要。21五大題型①“…”(LineX,Para.X)

題型：語義題3%語義題確定語義題位置

—尋找前本后三句邏輯關系

—指代關系、轉折關系、并列關系

22②attitude

題型：態(tài)度題態(tài)度題態(tài)度題分類*段落態(tài)度題*話題態(tài)度題*篇章態(tài)度題232.常見態(tài)度詞匯

積極positive/active/supportiveapproving/optimistic/pleasantenthusiastic/favorableconcerned/sympathetic

24

否定：negative/doubtfulsuspicious/criticalpessimistic/scornfuldisappointed/ironic

25中立：neutral/objective/impersonal26五大題型③mainideathebesttitlethewritingpurpose

題型：主旨題2%27主旨題1.出題形式*mainidea/centralidea/mainlytalkabout/mainlydiscuss中心思想28*thebesttitle/theappropriatetitle

最佳標題*thewritingpurpose寫作目的*sumup/summarize總結29五大題型④Wecanlearn/inferfromthepassagethat….Accordingtothepassage,wecanknowWecanconcludefromthepassage…

題型：推論題10%

特征：沒有關鍵詞，

答案是對文章的引申推導

30五大題型⑤細節(jié)題70-80%

特征：有關鍵詞，答案在文章的表層

A.照搬原文B.同意替換c.同義改寫31

（3）跳讀文章，尋找關鍵詞瀏覽文章切忌試圖弄懂文中的每一個單詞。如果逐句翻譯會影響做題的速度，而且會忽略各題區(qū)域的尋找。跳讀的目的是要整體把握一下文章脈絡，找到每道題目中的關鍵詞，從而可以確定每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現。32（4）理解區(qū)域，排除干擾項根據第三步尋找的區(qū)域，進行深度的翻譯和理解，比較選項與文章的信息，注意選項的同義改寫、主動被動轉換，同時要當心偷換概念、以偏概全等陷阱，依據選項一般不過于絕對（如出現never,only,all）等原理，排除干擾項，最終確定答案。33大學英語六級閱讀中的蒙題技巧34一、答案中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。

這些語氣詞有：must,always,never,themost,all,only,haveto,any,no,verycompletely,none,hardly等。二、選項中有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。

這些語氣詞有：can,could,may,should,usually,might,most(大多數)，more

or

less,relati-vely,belikelyto,possible,whetheror,notnecessarily等。35三、選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項這個是出題者為了迷惑考生的常用出題策略，所以大家做閱讀題的時候一定要倍加小心。四、選項中表達意義較具體的、膚淺的（字面意思）一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。

對了，比較具體的、膚淺的選項都是比較容易判斷出來的，如果在原文中有很容易就看出來的選項這時候就要考慮是不是陷阱了！36五、選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。以上技巧僅為在通過正常閱讀不能確切確定答案或者時間不允許的條件下使用。注意分情況使用，不能濫用！37仔細閱讀簡答題共同點依次而下出題細節(jié)題為主體3.關鍵詞定位4.五個題目瀏覽一起定位不同點定位明確本句后句解題定位明確沒有區(qū)域概念定位寬泛出題原則解題區(qū)域寬泛不能借用原則選擇正確的選項填寫符合語法規(guī)則答案38仔細閱讀簡答題共同點依次而下出題細節(jié)題為主體3.關鍵詞定位4.五個題目瀏覽一起定位不同點定位明確本句后句解題定位明確沒有區(qū)域概念定位寬泛出題原則解題區(qū)域寬泛不能借用原則選擇正確的選項填寫符合語法規(guī)則答案39六級閱讀理解四大類題型詞匯語義題重要細節(jié)判斷題主題思想歸納題暗示推斷題40詞匯語義題常見題干Theword“…”mostprobablymeans___.Theexpression“…”standsfor_____.Fromthepassage,wecaninferthattheword“…”is_____.By“…”,thewriter(probably)means___.Theauthorusesthephrase“…”toillustrate_____.41詞匯語義題解題技巧如果是生詞，首先根據構詞法知識進行猜測根據上下文線索來幫助判斷注意：解答這類試題一定要緊扣該詞的基本意義和短文內容一定要注意排除干擾項中與上下文并不吻合的我們所熟悉的定義42如何根據上下文推斷詞義利用定義或重述利用相關信息利用舉例利用比較、對照關系利用常識性知識43主題思想歸納題常見干擾項：覆蓋面太大、太籠統(tǒng)，超出了短文論述的范圍；覆蓋面偏窄，只涉及到短文的某一部分或若干要點；與短文內容“擦邊”，似是而非。44主題思想歸納題解題要點：首先根據題干判斷題目的類型是否屬于“主題思想歸納題”注意區(qū)分文章的主題和闡釋主題的細節(jié)，文章的第一段、最后一段和每段的首句、末句往往含有文章的主題（如有必要，可以重讀這些句子）注意排除干擾項45暗示推斷題涉及的內容包括：

觀點態(tài)度語氣組織結構目的46暗示推斷題常見題干：Theauthor’sattitudetowards…is_____.Intheauthor’sopinion_____.Inthepassagetheauthorarguesthat_____.Whichofthefollowingwilltheauthoragree(disagree)with?Thetoneofthepassagecanbestbedescribedas_____.Howisthepassageorganized?47暗示推斷題常見題干：Itcanbeinferredfromthepassagethat______.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage?Itisimpliedbutnotopenlystatedthat____.Apparentlytheauthorsuggeststhat_____.Whatconclusioncanwedrawfromthepassage?Itisimpliedthat______.48暗示推斷題常見干擾項：是短文內容的重述(restatement)，而不是“推而論之”(inference)偏離主題，打“擦邊球”與常識相吻，但無法從短文內容推知選項在文章中根本未提及，只是個人作出的假設。49暗示推斷題解題要點：忠于原文，切忌用自己的觀點取代作者的原意答案往往是短文內容的“正話反說”或“反話正說”組織結構題應注重識別文章中的信息詞態(tài)度題、語氣題均應注重作者在文章中使用的表達感情的形容詞、副詞、動詞和名詞。50暗示推斷題文章和題目中常見的暗示推斷類詞匯表示目的：

todiscuss,totellabout,tosummarize,totellhow,toexplain,topresent,toshow,toillustrate,towarn,todiscredit,todescribe,toclassify,topraise,toadvocate,topredict,topersuade,toconvince,tocompareandcontrast51暗示推斷題文章和題目中常見的暗示推斷類詞匯表示結構組織：

classification,comparisonandcontrast,causeandeffectanalysis,processdescription,timeorder(chronological),presentingaproblemandthengivingasolution52暗示推斷題文章和題目中常見的暗示推斷類詞匯表示態(tài)度和語氣

pleased,disgusted,skeptical,amused,regretful,respectful,angry,surprised,critical,favorable,optimistic,pessimistic,indifferent,emotional,humorous,descriptive,sarcastic,sympathetic,cautionary,persuasive,explanatory,complimentary,outraged,concerned,historical,approving,advisory,admiring,neutral,positive,negative,disapproving,friendly,suspicious,instructive,subjective,objective,hostile53閱讀理解的命題規(guī)律轉折處和對比處常命題舉列處常命題常根據數字（包括年代、日期、時間等）