




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)介紹物聯(lián)網(wǎng)感知層簡(jiǎn)介感知層是物聯(lián)網(wǎng)的核心,是信息采集的關(guān)鍵部分。感知層位于物聯(lián)網(wǎng)三層結(jié)構(gòu)中的最底層,其功能為“感知”,即通過(guò)傳感網(wǎng)絡(luò)獲取環(huán)境信息。感知層是物聯(lián)網(wǎng)的核心,是信息采集的關(guān)鍵部分。
感知層由基本的感應(yīng)器件(例如RFID標(biāo)簽和讀寫(xiě)器、各類傳感器、攝像頭、GPS、二維碼標(biāo)簽和識(shí)讀器等基本標(biāo)識(shí)和傳感器件組成)以及感應(yīng)器組成的網(wǎng)絡(luò)(例如RFID網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)等)兩大部分組成。感知層所需要的關(guān)鍵技術(shù)包括檢測(cè)技術(shù)、短距離無(wú)線通信技術(shù)等。檢測(cè)技術(shù)
傳感器技術(shù)
RFID(射頻識(shí)別技術(shù))
二維碼技術(shù)
傳感器技術(shù)傳感器能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用電信號(hào)的器件或裝置通常根據(jù)其基本感知功能分為熱敏元件、光敏元件、氣敏元件、力敏元件、磁敏元件、濕敏元件、聲敏元件、放射線敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大類。傳感器的存在和發(fā)展,讓物體有了觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感官,讓物體慢慢變得活了起來(lái),讓我們可以更好地與物理世界進(jìn)行信息交流。
應(yīng)用事例
停車(chē)場(chǎng)余位顯示系統(tǒng)地磁傳感器RFID技術(shù)射頻識(shí)別(RFID)是一種無(wú)線通信技術(shù),可以通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)識(shí)別特定目標(biāo)并讀寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),而無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或者光學(xué)接觸。
系統(tǒng)由識(shí)別器和應(yīng)答器組成。應(yīng)答器通過(guò)電磁波把自身的身份信息發(fā)送給識(shí)別器進(jìn)行識(shí)別,不同的應(yīng)答器發(fā)送不同的身份信息,所以可以辨別出每個(gè)個(gè)體。應(yīng)用事例
東南大學(xué)校園一卡通二維碼技術(shù)二維碼是用某種特定的集合圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的。
它的工作原理是在代碼編制上利用構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念,使用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的黑白相間幾何形體來(lái)表示數(shù)值信息,通過(guò)圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀出數(shù)值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 中學(xué)教育基礎(chǔ)知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春白城師范學(xué)院
- 三級(jí)人力資源管理師-《企業(yè)人力資源管理師(理論知識(shí))》考前強(qiáng)化模擬卷1
- 高考物理課標(biāo)版一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)規(guī)范練19動(dòng)量動(dòng)量定理動(dòng)量守恒定律的理解
- 重慶市復(fù)旦中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試題(原卷版)
- 揭陽(yáng)中式花園施工方案
- 湖南省衡陽(yáng)縣三中2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試卷
- 廣東省惠州市惠東中學(xué)2017-2018學(xué)年高三5月熱身綜合練習(xí)生物(二)答案
- 浙江省寧波市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)
- 河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)
- 邊坡開(kāi)挖施工要求
- 數(shù)字圖像處理-6第六章圖像去噪課件
- 監(jiān)理施工設(shè)計(jì)圖紙簽發(fā)表
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(全冊(cè))
- 2022年湖北成人學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)真題及答案
- DB43∕T 801-2013 二次張拉低回縮鋼絞線豎向預(yù)應(yīng)力短索錨固體系設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收規(guī)范
- 附表1:網(wǎng)絡(luò)及信息安全自查表
- 奇妙的海洋生物
- 公共場(chǎng)所健康證體檢表
- 普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估指標(biāo)體系(第六稿)
- 多維閱讀第13級(jí)—A Stolen Baby 小猩猩被偷走了
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論