滬粵版八年級上冊物理 4.2探究汽化和液化的特點 同步測試

滬粵版八年級上冊物理4.2探究汽化和液化的特點同步測試第頁滬粵版八年級上冊物理4.2探究汽化和液化的特點同步測試一、單項選擇題1.小明同學觀看中央電視臺體育頻道的節(jié)目時,常見運發(fā)動關節(jié)扭傷后,醫(yī)護人員馬上給他噴涂一種霧狀物.那是什么呢?小明到醫(yī)院做了一個調查,原來是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它可讓運發(fā)動的皮膚迅速冷卻,到達麻醉作用,在一段時間內無疼痛感,這是由于氯乙烷〔

〕A.

液化放熱

B.

汽化吸熱

C.

凝固放熱

D.

熔化吸熱2.以下事例屬于減慢蒸發(fā)的措施是〔

〕A.

將水果用保鮮膜包好后儲存

B.

將濕衣服涼到向陽、通風的地方

C.

用掃把把灑在地面上的水向周圍掃開

D.

用電熱吹風機將頭發(fā)吹干3.生活中常用碗燉食物，如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸，當鍋里水沸騰后碗中的湯〔

〕

A.

同時沸騰了

B.

稍后也沸騰了

C.

溫度低于沸點，不會沸騰

D.

溫度到達沸點，但不會沸騰4.以下現象描述一定質量的水在不同條件下蒸發(fā)快慢的情況，其中最能說明水蒸發(fā)快慢跟水的外表積有關的是〔〕A.

溫度不同的水，分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同

B.

溫度相同的水，分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同

C.

溫度相同的水，分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同

D.

溫度相同的水，分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同5.在兩塊相同的玻璃片上，小明同學分別滴一滴質量相同的水，如下列圖．觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與〔〕

A.

水的溫度有關

B.

水的外表積有關

C.

水上方空氣的流速有關

D.

水的質量有關6.以下事例中，哪個措施的目的是為了減慢蒸發(fā)〔

〕A.

用電吹風吹濕頭發(fā)

B.

將水果用保鮮膜包好后，再放入冰箱的冷藏室內

C.

將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D.

用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開7.寒冬帶著眼鏡進入溫暖的室內，鏡片會變得“模糊〞，這是因為室內的水蒸氣預冷發(fā)生了〔

〕A.

液化

B.

凝華

C.

汽化

D.

凝固8.以下列圖所示是生活中常見的一些現象，針對各種現象的解釋，其中正確的選項是〔〕

A.

甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的

B.

乙圖：棒冰冒“白氣〞是棒冰升華形成的

C.

丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的

D.

丁圖：熱風干的作用是加快手上的水蒸發(fā)9.把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱的響聲并看到“白氣〞，這現象〔

〕A.

液化

B.

汽化

C.

先熔化后汽化

D.

先汽化后液化二、填空題10.液化的兩種方式是________和________．生活中使用的石油液化氣，是在常溫下用________的方法把石油氣液化后貯存在鋼瓶內的．11.小孩發(fā)燒時，常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的________〔填物態(tài)變化名稱〕來吸收體表熱量，起到降溫作用．12.生活中常把碗放在大鍋內的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如下列圖．當鍋里的水沸騰以后，碗中的水的溫度________〔選填“低于〞、“等于〞或“高于〞〕水的沸點，碗中的水________〔選填“會〞或“不會〞〕沸騰．

13.某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關〞的實驗，如下列圖，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發(fā)快慢是否與________有關，這種研究方法叫________．

14.夏天對著開水杯“吹氣〞，能使開水變涼，這是因為________

，使水溫下降．三、解答題15.在家里洗澡時，浴室里的鏡子上常常會出現“哈氣〞，用起來十分不方便．現在有一種新型的鏡子﹣﹣防霧鏡，就是在普通鏡子的反面裝有電熱絲，洗澡時，只要接通其電路，就可防止鏡子上出現“哈氣〞．請你說明“哈氣〞產生的原因以及防霧鏡是怎樣防止“哈氣〞產生的．四、實驗探究題16.在“觀察水的沸騰〞的實驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲中a、b所示．那么〔1〕圖中________是水在沸騰前的情況，圖中________是水在沸騰時的情況．

記錄的實驗數據如表所示：時間/min…56789101112…溫度/℃…9193979898989898…〔2〕從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是________．〔3〕小明在實驗操作如圖乙所示，那么小明操作過程中有何不當之處________

〔4〕小明實驗時發(fā)現，水的沸點低于100℃，造成這種現象的原因可能是圖丙________〔給一種原因即可〕17.在“觀察水的沸騰〞實驗中：

〔1〕圖甲中裝置有一處明顯錯誤，請指出來：________?！?〕為了節(jié)約能源，適當縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種：

①________；②________。〔3〕圖乙中正確的操作方法是________?！?〕水沸騰前后的情景如圖丙那么表示水沸騰前的是________圖?！?〕水的溫度隨時間變化的數據如下表所示，請在圖丁坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線________。

〔6〕通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

①________②________。五、綜合題18.肖敏家來客人了，當她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有如圖一幕，請解釋：〔1〕圖中小朋友提出的問題；〔2〕炎夏茶葉從冰箱中取出來后，為什么不能馬上翻開茶葉包裝盒？答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】B【解析】【分析】要解答此題需掌握：汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，以及液化吸熱．

【解答】液態(tài)氯乙烷極易蒸發(fā)，即汽化，汽化吸熱，用它可讓運發(fā)動的皮膚迅速冷卻，到達麻醉作用，在一段時間內無疼痛感．故ACD錯誤．

應選B2.【答案】A【解析】【解答】A、將水果用保鮮膜包好后儲存，從減慢空氣流動和降低溫度兩個方面，減慢了水果中水分的蒸發(fā)，A符合題意；

B、將濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，B不合題意；

C、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開，增大了水的外表積，加快了水分的蒸發(fā)，C不合題意；

D、用電熱吹風機將頭發(fā)吹干，提高了液體的溫度和液體外表的空氣流動速度，加快了蒸發(fā)，D不合題意，

故答案為：A。

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的外表積、液體外表的空氣流動速度；3.【答案】D【解析】開始鍋與碗中的水都會吸熱升溫，但當鍋中的水到達沸點時吸熱會沸騰起來，但溫度不再升高．此時碗中的水也會到達沸點，但由于碗中的水與鍋中水的溫度相同，所以不能繼續(xù)吸熱，所以碗中的水不會沸騰．應選D4.【答案】C【解析】【解答】解：要研究酒精蒸發(fā)的快慢與外表積的關系，應該控制酒精的溫度和酒精上方空氣流動的速度相同，液體的外表積不同；

把溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，口徑不同，說明液體的外表積不同．放在同處，觀察蒸發(fā)快慢不同．

應選C．

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有多個，要研究酒精蒸發(fā)的快慢與其外表積的關系時，利用控制變量法的思路．只能使酒精外表積不同，其余的量相同5.【答案】B【解析】【解答】解：觀察圖中情景，兩滴水的外表積不同，顯然，小明同學研究的是蒸發(fā)快慢與水的外表積的關系；

應選B．

【分析】由圖知：質量相同的兩滴水的外表積不同，由此可猜想出小明的實驗目的．6.【答案】B【解析】【分析】〔1)影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體外表積、液體外表上方的空氣流動；

〔2)減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮．【解答】A、電熱吹風機吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，不合題意；

B、水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內，從減弱空氣流動和降低溫度兩個方面，減慢了水果中水分的蒸發(fā)，符合題意；

C、濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意；

D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的外表積，加快了水分的蒸發(fā)．

應選B．【點評】〔1)加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個因素去考慮；

〔2)將知識應用于生活，注意聯系生活實際．7.【答案】A【解析】【解答】解：從寒冷的室外進入溫暖的室內后，眼鏡的溫度很低，而室內的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，使鏡片模糊．

應選A．

【分析】物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的，此選項說法錯誤；

B、棒冰冒“白氣“是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，此選項說法錯誤；

C、花草上的小露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，此選項說法錯誤；

D、熱風干手器的作用是加快手上的水分蒸發(fā)，此選項說法正確，此選項說法正確．

應選D．

【分析】解決此題時要分析各種現象變化前后物體是什么狀態(tài)，結合物態(tài)變化進行分析判斷即可．

影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體外表積的大小、液體外表空氣流動速度，溫度越高、外表積越大、空氣流動越快蒸發(fā)越快．9.【答案】D【解析】【分析】“白氣〞是由于水汽化成水蒸氣，再液化形成的．【解答】當把燒紅的鐵棒放入冷水中，水受熱會汽化成水蒸氣，水蒸氣再遇冷而液化成小水滴，即為“白氣〞；

應選D．【點評】此題考查了生活中的“白氣〞產生的原因．“白氣〞不是水蒸氣而是小水滴，水蒸氣是看不到的二、填空題10.【答案】降低溫度；壓縮體積；壓縮體積【解析】【解答】解：使氣體液化的方式有兩種，即降低溫度和壓縮體積；日常生活中用的液化石油氣，因為是在常溫下使用的，不可能采用降低溫度的方法使其液化，所以采用的是壓縮體積的方法使它液化之后貯存在鋼瓶中的．故答案為：降低溫度；壓縮體積；壓縮體積．

【分析】使氣體液化的方法有兩種：壓縮體積和降低溫度．其中降低溫度可以使所有的氣體液化，而壓縮體積可以使一局部氣體在常溫下液化．日常生活中用的液化石油氣，因為是在常溫下使用的，不可能采用降低溫度的方法使其液化，故據此分析即可判斷．11.【答案】蒸發(fā)【解析】【解答】解：物質在汽化〔蒸發(fā)〕過程中會吸收熱量，所以小孩發(fā)燒時，常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的汽化帶走局部體表的熱量，起到一定程度的降溫作用．

故答案為：蒸發(fā)．

【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化過程中需要吸收熱量，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式．12.【答案】等于；不會【解析】【解答】解：

鍋里的水到達沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰，但溫度不再改變，所以，碗內水的溫度等于水的沸點，但碗內的水不能繼續(xù)吸熱，不會沸騰．

故答案為：等于；不會．

【分析】液體沸騰條件：一是到達沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，據此進行解答．13.【答案】溫度；控制變量法【解析】【解答】解：在此題實驗中，兩玻璃板上的水滴具有相同的外表積，在相同的位置，外表空氣流速是相同的，所以研究的是與液體溫度的關系．由于蒸發(fā)快慢與多個因素有關，這個實驗必須采取控制變量法．

故答案為：溫度；控制變量法．

【分析】要解決此題，需要掌握影響液體蒸發(fā)快慢的因素．液體蒸發(fā)的速度與液體的溫度、液體的外表積及液體外表的空氣流動有關．因為液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關，所以在研究時，要利用控制變量法．14.【答案】蒸發(fā)吸熱【解析】【解答】解：

對著水杯吹氣，開水變涼，是因為水面上方空氣流動速度加快，使水的蒸發(fā)速度加快，而蒸發(fā)吸熱，所以水溫下降．

故答案為：蒸發(fā)吸熱．

【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，汽化吸熱．三、解答題15.【答案】解：這里所說的“哈氣〞不是氣體，指的是鏡子上出現的小水珠，它是由浴室里的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使鏡面模糊不清；為了防止水蒸氣的液化，防霧鏡在反面裝有電熱絲，洗澡時，只要接通其電路，提高鏡面的溫度，空氣中的水蒸氣遇到溫度較高的鏡面，不能放熱液化，所以能防止“哈氣〞的產生．【解析】【分析】先明確鏡子上的“哈氣〞是什么，然后再針對其形成采取相應的措施．

家里洗澡時，浴室里濕度過高；空氣溫度高，而墻壁和墻上的鏡子溫度太低；會導致水氣液化在鏡子上．四、實驗探究題16.【答案】〔1〕b；a

〔2〕98℃

〔3〕溫度計的玻璃泡觸碰到了容器壁

〔4〕當地氣壓低于標準大氣壓【解析】【解答】解：〔1〕由圖可知，a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時的現象，b中氣泡變小，是沸騰前的現象；〔2〕從數據可以看出，從第8分鐘開始，水的溫度保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；〔3〕由溫度計的使用規(guī)那么，可知，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而圖中溫度計的液泡接觸了燒杯壁，這是不允許的；〔4〕在標準大氣壓下水的沸點為100℃，因為98℃低于100℃，所以當時大氣壓低于標準大氣壓．

故答案為：〔1〕b；a〔2〕98℃；〔3〕溫度計的玻璃泡觸碰到了容器壁；〔4〕當地氣壓低于標準大氣壓．

【分析】〔1〕要解決此題，需要掌握水沸騰時和沸騰前現象：沸騰時有大量的氣泡產生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減??；〔2〕水沸騰過程中溫度保持不變，根據水沸騰時的特點結合表格中數據進行分析；〔3〕要掌握溫度計的使用規(guī)那么，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；〔4〕液體的沸點與氣壓之間的關系：氣壓越高，沸點越高．17.【答案】〔1〕溫度計的玻璃泡與容器底接觸

〔2〕減小加熱水的質量