立體圖形的拼組課件

立體圖形的拼組立體圖形的拼組拼一拼搭一搭拼一拼搭一搭我們學(xué)過(guò)了那些立體圖形？我們學(xué)過(guò)了那些立體圖形？拼一拼：

兩個(gè)同樣的正方體可拼出一個(gè)什么圖形？將它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方體拼一拼：兩個(gè)同樣的正方體可拼出一個(gè)什么圖形？將它

拿３個(gè)同樣的正方體，可以拼出一個(gè)什么圖形？拿３個(gè)同樣的正方體，可以拼出拼一個(gè)較大一點(diǎn)的正方體，至少需要幾個(gè)小正方體？8個(gè)拼一個(gè)較大一點(diǎn)的正方體，8個(gè)

兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？?jī)蓚€(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？

三個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？三個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？

四個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？四個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？拼一拼：

兩個(gè)同樣的圓柱可拼出一個(gè)什么圖形？將它們拼成一個(gè)大的圓柱拼一拼：兩個(gè)同樣的圓柱可拼出一個(gè)什么圖形？將它們看誰(shuí)搭得又穩(wěn)又高。所有的積木都要用上!看誰(shuí)搭得又穩(wěn)又高。所有的積木都要用上!

長(zhǎng)方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)，圓柱有（）個(gè)，球有（）個(gè)。3２２２下圖中有哪些圖形?長(zhǎng)方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)，3２２２下圖中有哪數(shù)一數(shù)()個(gè)()個(gè)()個(gè)20515數(shù)一數(shù)()個(gè)()個(gè)(連一連下邊的面左邊的面后邊的面連一連下邊的面左邊的面后邊的面缺了（）塊10拓展提升缺了（）塊10拓展提升下面圖形有幾塊積木？415下面圖形有幾塊積木？415比比看，誰(shuí)能數(shù)出來(lái)！一層一層的數(shù)，比較好！比比看，誰(shuí)能數(shù)出來(lái)！一層一層的數(shù)，比較好！哪些形狀不是用3個(gè)拼成的？在（）里畫(huà)√。()()()√哪些形狀不是用3個(gè)拼成的？在（）里畫(huà)√。（）個(gè)4猜猜里面有幾個(gè)正方體啊？（）個(gè)4猜猜里面有幾個(gè)正方體??？（）個(gè)7猜猜里面有幾個(gè)正方體啊？（）個(gè)7猜猜里面有幾個(gè)正方體??？1.填一填。

（1）我們學(xué)過(guò)的立體圖形有

、

、

、

······

（2）拼一個(gè)大的正方體至少需要（）個(gè)。

長(zhǎng)方體正方體圓柱球81.填一填。

（1）我們學(xué)過(guò)的立體圖形有這只小動(dòng)物是由什么圖形拼成的？各用了幾個(gè)？（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)1442這只小動(dòng)物是由什么圖形拼成的？（）個(gè)（）個(gè)（人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)