學(xué)前兒童語言教

學(xué)前語言教育組織設(shè)計(jì)實(shí)施1精選ppt第一節(jié)文學(xué)作品學(xué)習(xí)一、文學(xué)作品學(xué)習(xí)的基本特征

兒童文學(xué)作品是指那些與0—6歲兒童心理發(fā)展水平及接受能力和閱讀能力相適應(yīng)的各類文學(xué)作品的總稱。包括寓言、童話、兒童故事、兒歌、兒童詩、謎語詩、繞口令、兒童散文、兒童小說、兒童科學(xué)文藝等多種體裁。具有以下的特征：

1.圍繞文學(xué)作品展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.包含感受、理解與表現(xiàn)的審美目標(biāo)。

3.整合相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.提供多種與文學(xué)作品相互作用的途徑。2精選ppt二、文學(xué)作品學(xué)習(xí)的主要類型學(xué)前兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包括文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)造兩種類型。3精選ppt（一）文學(xué)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施文學(xué)欣賞活動(dòng)是對(duì)作品再現(xiàn)的生活及作家在作品中表現(xiàn)的審美認(rèn)識(shí)進(jìn)行在創(chuàng)造和再評(píng)價(jià)的過程，是一種能動(dòng)的反映活動(dòng)。設(shè)計(jì)與實(shí)施基本步驟如下：

1.文學(xué)欣賞作品的傳遞。

2.多通道地參與，相互作用。

3.通過形象的解釋幫助兒童理解作品。

4.采用適宜的提問方式。4精選ppt（二）文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施根據(jù)兒童的水平，將兒童對(duì)文學(xué)形象的再創(chuàng)造，也就是自外向內(nèi)的文學(xué)再加工過程中的表達(dá)活動(dòng)和自內(nèi)向外的文學(xué)制作實(shí)踐，都?xì)w并為文學(xué)再創(chuàng)造活動(dòng)。兒童文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)主要形式和設(shè)計(jì)與實(shí)施的方法如下：

1.復(fù)述和朗誦。

2.表演。

3.創(chuàng)編。5精選ppt三、文學(xué)作品學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)

1.初步感知文學(xué)作品

2.理解體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)

2.遷移作品經(jīng)驗(yàn)

4.創(chuàng)造性想象和語言表述6精選ppt第二節(jié)談話

幼兒園的談話活動(dòng)，是一種有目的有計(jì)劃地組織幼兒學(xué)習(xí)的語言教育活動(dòng)，這種活動(dòng)旨在創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人談話，圍繞一定話題進(jìn)行談話，習(xí)得與他人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。7精選ppt一、談話活動(dòng)的基本特征1.談話活動(dòng)應(yīng)擁有一個(gè)幼兒感興趣的話題。2.談話活動(dòng)注重多方的信息交流。3.談話活動(dòng)擁有寬松自由的交談氣氛。4.談話活動(dòng)中教師起間接指導(dǎo)作用。8精選ppt二、談話活動(dòng)的主要類型1.日常生活中的談話。2.有計(jì)劃的談話活動(dòng)。3.開放性的討論活動(dòng)。9精選ppt三、談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)（一）創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題（二）鼓勵(lì)幼兒圍繞話題自由交談（三）引導(dǎo)幼兒圍繞中心話題逐步拓展交談內(nèi)容（四）教師隱性示范新的談話經(jīng)驗(yàn)10精選ppt第三節(jié)講述一、講述活動(dòng)的基本特征1.講述活動(dòng)需要有一定的講述對(duì)象。2.講述活動(dòng)是培養(yǎng)獨(dú)白語言的主要途徑。3.講述活動(dòng)具有相對(duì)正式的語言情境。4.講述活動(dòng)中需要調(diào)動(dòng)幼兒的多種能力。11精選ppt二、講述活動(dòng)的主要類型（一）從講述內(nèi)容來分類1.敘事性講述。2.描述性講述。3.說明性講述。4.議論性講述。12精選ppt（二）從講述對(duì)象的特點(diǎn)來分類

1.看圖講述。

2.實(shí)物講述。

3.情景表演講述。

13精選ppt三、講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)

1.感知理解講述對(duì)象

2.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述

3.引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)14精選ppt第四節(jié)聽說游戲一、聽說游戲活動(dòng)的基本特征1.在游戲中蘊(yùn)含著語言教育目標(biāo)。2.將語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一定的游戲規(guī)則。3.在活動(dòng)過程中逐步擴(kuò)大游戲的成分。15精選ppt二、聽說游戲活動(dòng)的主要類型1.語音練習(xí)的游戲。2.詞匯練習(xí)的游戲。3.句子和語法練習(xí)的游戲。4.表述能力練習(xí)的游戲。16精選ppt三、聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)1.創(chuàng)設(shè)游戲情景，引發(fā)幼兒興趣2.交待游戲規(guī)則，明確游戲玩法（目的、方法）3.教師指導(dǎo)幼兒游戲4.幼兒自主游戲17精選ppt第五節(jié)早期閱讀一、早期閱讀活動(dòng)基本特征1.早期閱讀活動(dòng)需要豐富的閱讀環(huán)境。2.早期閱讀活動(dòng)與講述活動(dòng)緊密相聯(lián)。3.早期閱讀活動(dòng)應(yīng)具有整合性的特點(diǎn)。18精選ppt二、早期閱讀活動(dòng)的主要類型（一）閱讀區(qū)的功能1.提高兒童的閱讀水平。2.選擇合適的圖書，為有計(jì)劃的閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)圖書的興趣。19精選ppt（二）教師在指導(dǎo)閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)要注意的問題1.建立必要的活動(dòng)規(guī)則。2.要引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地利用圖書。3.