2021年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考化學(xué)一模試卷

2021年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考化學(xué)一模試卷

1.奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化屬于物理變化的是（）

A.活性炭凈水B.火藥爆炸C.食物腐爛D.葡萄釀酒

2.2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，3月22-28日是第三十四屆“中國

水周”。今年“世界水日”的主題為“ValuingWater”（珍惜水、愛護(hù)水），“中國

水周”活動的主題為“深入貫徹新發(fā)展理念，推進(jìn)水資源集約安全利用”。下列做

法不符合這一主題的是（）

A.生活中提倡使用無磷洗衣粉

B.地球上水資源豐富，取之不盡，用之不竭

C.農(nóng)業(yè)和園林澆灌采用噴灌、滴灌

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用

3.下列各項警示標(biāo)識與存放的物質(zhì)不相符合的是（）

4.缺乏必要的化學(xué)知識往往會產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.圖書檔案失火，可用二氧化碳滅火器撲滅

B.煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C.用洗滌劑清除餐具上的油污是一種常見的乳化現(xiàn)象

D.家用電器著火時，立即用水進(jìn)行滅火

5.板蘭根沖劑是預(yù)防流感的中藥，其主要成分是單棕桐酸甘油酯（Cl9H38。4），有關(guān)單

棕痼酸甘油酯的說法正確的是（）

A.完全燃燒會生成二氧化碳、水B.由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C.碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

6.規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）

不斷攪拌

稀釋濃硫酸B.移走蒸發(fā)皿

零NaOH的稱量

7.鈿同鉛、錫、錦、錮等金屬組成的低熔合金的熔點范圍在

47℃-262℃.可用作鍋爐的安全塞。一旦發(fā)生火災(zāi)，一些水管的

活塞會“自動”熔化，噴出水來。如圖是秘在元素周期表中的部

分信息。下列說法錯誤的是（）

A.鈿合金屬于混合物B.鈿元素屬于金屬元素

C.鈍離子的核外電子數(shù)為83D.鈿原子的原子核里面中子數(shù)為126

8.有關(guān)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法正確的是（）

A.若A是稀鹽酸，則生成的物質(zhì)中一定有水

B.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀

C.若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿

D.若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

9.我國科學(xué)家成功合成了一種新型復(fù)合光催化劑，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料，反

應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）

?一氫原子

???+'品■-氧原子

一碳原子

甲乙丙丁

A.生成物丙和丁的質(zhì)量比是1：2

B.該反應(yīng)涉及三種含氧化物

C.該反應(yīng)有利于節(jié)約化石燃料

D.該反應(yīng)過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/p>

10.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正

確的是（）

第2頁，共17頁

選項事實解釋

A氧氣可以壓縮儲存于鋼瓶中壓強(qiáng)變大，氧分子體積變小

B小。2和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同

C鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似溶液中都含有H+

DNa、Na+化學(xué)性質(zhì)不同粒子的最外層電子數(shù)不同

A.AB.BC.CD.D

11.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）

選項主要成分雜質(zhì)操作方法

AKC1固體MnO2溶解、過濾

通過灼熱的氧化銅

BCOco2

CFe2O3Fe加入稀鹽酸、溶解過濾、洗滌、干燥

DNaCl固體Na2cO3固體加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

12.下列圖示不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

分別加入過量且等質(zhì)

量的鐵粉、鋅粉

溶質(zhì)質(zhì)量E

13.閱讀下面科普短文。

2021年1月14日，國家藥品監(jiān)督管理局官網(wǎng)發(fā)布消息，決定自即

日起停止酚酸片和酚酷含片在我國的生產(chǎn)、銷售和使用，注銷藥酚猷片

品注冊證書。酚猷;屬于2B類致癌物。酚酷(C20Hl4。4)是白色細(xì)小

L2,汕

晶體，無味，在空氣中穩(wěn)定。易溶于乙醇，難溶于水。酚獻(xiàn)在酸

性和中性溶液中為無色，在堿性溶液中為紫紅色，堿性極強(qiáng)的溶

液中無色。

(1)根據(jù)本文，列舉酚醐的一條化學(xué)性質(zhì)：。

(2)實驗室配制酚酬試液時，是將酚酬溶解在酒精中，理由是?

(3)酚醐試液滴入氫氧化鈉溶液的時候，一般情況下會變成紅色，但有時候變紅之

后又很快變成無色，可能的原因是。請設(shè)計實驗驗證你的猜想：。

(4)向敞口久置的氫氧化鈉溶液中滴入酚酷試液，溶液呈紅色，但不能據(jù)此說明氫

氧化鈉沒有變質(zhì)，理由是。

14.如圖是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置?；卮鹣铝袉栴}:

ABCDE

(1)儀器名稱①。

(2)實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置的組合為

(填字母)，用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

第4頁，共17頁

(3)已知NO難溶于水，常溫下很容易與空氣中的。2反應(yīng)生成NO2。實驗室制取NO,

應(yīng)選擇的收集裝置的進(jìn)氣端為(填字母"f、j、h、i”)。

(4)某些空氣凈化劑含超氧化鉀，其凈化原理為：4K。2+2c。2=2K2CO3+302o

該方法一般不用于實驗室制取氧氣的原因是(寫一點即可)。

15.利用黃鐵礦(主要成分為FeS?)制備硫酸的主要工藝流程如圖所示：

(1)黃鐵礦粉碎的目的。

(2)寫出反應(yīng)釜1中產(chǎn)生的Fe2()3的一種用途：。

(3)反應(yīng)釜2中反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有o

(4)寫出反應(yīng)釜3中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式。

16.某化學(xué)興趣小組對金屬鈣及其化合物的化學(xué)性質(zhì)非常感興趣，并進(jìn)行了以下實驗探

究。

(1)對金屬鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出問題】金屬鈣能否與水反應(yīng)？

【實驗探究】取一小粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中，鈣粒與水劇烈反應(yīng)，四

處游動，產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)渾濁，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)燙。反應(yīng)結(jié)束放置

一段時間后，溶液變澄清，經(jīng)測定所得溶液pH=12。請描述用pH試紙測定溶液

pH的方法：。

【交流反思】鈣的密度為1.55g/cm3,大于水的密度，但是鈣粒浮在水面并四處游

動，鈣粒浮在水面的原因是：。

【實驗結(jié)論】金屬鈣能與水反應(yīng)。經(jīng)進(jìn)一步檢驗，產(chǎn)生的氣體能燃燒。請寫出鈣與

水反應(yīng)的化學(xué)方程式o

【拓展提高】①金屬鈣放入硫酸銅溶液中，(填“能”、“不能”)置換出

金屬銅。

②鈣一般保存在煤油中。請列舉一種需要密封保存的藥品及原因：。

(2)對久置于空氣中的'‘生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究。

【查閱資料】Ca(0H)2加熱到一定溫度時會發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種氧化物。

【實驗探究】該小組稱取10.0g干燥劑樣品于控溫電加熱器中，按如圖所示裝置進(jìn)

行實驗（裝置氣密性良好，電熱絲溫度使干燥劑中可以分解的物質(zhì)完全分解，裝置

A、B、C中藥品足量，實驗操作正確）。

干燥劑樣品

氧

氧

濃

化

鈉堿石灰（NaOH、CaO）

硫

溶

液

酸

BC

【實驗過程】①停止加熱后，需要通入一段時間&的目的是o

②充分反應(yīng)后，產(chǎn)物被完全吸收，A裝置增重0.9g,B裝置增重2.2g。

【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分?！?/p>

【分析與結(jié)論】該包干燥劑的成分有（填化學(xué)式），其中Ca（OH）2的質(zhì)量為

---------go

【反思與拓展】裝置C中的堿石灰能防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳對實驗結(jié)果造

成影響。若沒有c裝置，會導(dǎo)致含量測定結(jié)果偏小的成分是

17.工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組采用如圖裝置測

定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取12g樣品

與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成的二氧化碳通入乙裝

置，實驗測得乙裝置增加的質(zhì)量為4.4g。

（1）計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）實驗分析：該方法測得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差

較大，原因可能是（任寫一條）。

第6頁，共17頁

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。

C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

故選：Ao

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和

物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物

理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解：A、使用無磷洗衣粉會防止水體的富營養(yǎng)化，減少水資源的污染，有利于

水資源的保護(hù)，故A正確；

B、地球上水資源豐富，但可被人類開發(fā)利用的水資源很少，所以要節(jié)約用水，故B錯

誤；

C、農(nóng)業(yè)和園林澆灌采用噴灌、滴灌可以節(jié)約水資源，有利于水資源的保護(hù)，故C正確；

D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用既可以減少水資源的污染，又可以節(jié)約用水，有利

于水資源的保護(hù)，故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)使用無磷洗衣粉會防止水體的富營養(yǎng)化進(jìn)行解答；

B、根據(jù)地球上水資源豐富，但可被人類開發(fā)利用的水資源很少進(jìn)行解答；

C、根據(jù)農(nóng)業(yè)和園林澆灌采用噴灌、滴灌可以節(jié)約水資源進(jìn)行解答；

D、根據(jù)工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用既可以減少水資源的污染，又可以節(jié)約用水進(jìn)

行解答。

本題考查防治水污染方面知識，水資源是我們的珍貴財產(chǎn)，我們應(yīng)從生活中的小事做起,

節(jié)約用水。

3.【答案】C

【解析】解：A.甲醛有毒，屬于有毒品，故正確；

B.汽油精屬于易燃液體，故正確；

C.濃硫酸沒有易燃、易爆的性質(zhì)，不屬于爆炸品，故錯誤；

D.燒堿具有很強(qiáng)的腐蝕性，屬于腐蝕品，故正確。

故選：Co

解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可。

本題通過化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志說明是否一致考查相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大,

平時注意相關(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)知識的積累。

4.【答案】D

【解析】解：A.液態(tài)二氧化碳?xì)怏w會吸收大量的熱，且不會留下任何痕跡，使得圖書檔

案不受損失，所以可用二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案的失火，選項說法正確：

B.一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，選項說法正確；

C.洗滌劑對油污有乳化作用，所以用加洗滌劑的水清洗餐具上的油污是一種常見的乳化

現(xiàn)象，選項說法正確；

D.家用電器著火時，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項說法錯誤。

故選：D。

A.根據(jù)滅火的方法來分析；

B.根據(jù)一氧化碳的溶解性來分析；

C.根據(jù)除油污的方法與原理來分析；

D.根據(jù)電器滅火措施來分析。

本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可

燃物的著火點以下）、一氧化碳的性質(zhì)、乳化現(xiàn)象并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、由化學(xué)式可知，單棕檀1酸甘油酯是由碳、氫、氧三種元素的化合物，

由質(zhì)量守恒定律可知，其完全燃燒生成水和二氧化碳，說法正確；

B、單棕桐酸甘油酯是由分子構(gòu)成，說法錯誤；

C、單棕柳酸甘油酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12x19）：（lx38）=6：1,說法

錯誤；

D、IX38<4x16<12x19,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說法錯誤；

故選：A0

第8頁，共17頁

A.根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；

D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進(jìn)行分析

問題、解決問題的能力。

6.【答案】A

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不

斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用堵

煙鉗夾取，圖中所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃

器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑲子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立

起來，圖中所示操作錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析

判斷。

D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析

判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、鈿合金是錨同鉛、錫、錦、錮等金屬組成的，屬于混合物，故選項說

法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈿，帶

“牽”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

83,根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子

數(shù)為83,其離子的核外電子數(shù)一定不是83,故選項說法錯誤。

D、原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則質(zhì)子數(shù)=83；根據(jù)元素周期表

中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為209,相

對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=209-83=126,故選項說法正確。

故選：Co

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的

元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判

斷即可。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、若A是稀鹽酸，生成的物質(zhì)中不一定有水，如鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯

化亞鐵和氫氣，故選項說法錯誤。

B、若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，C、D可能是兩種沉淀，如氫氧化鋼與硫酸銅溶

液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鐵沉淀，故選項說法錯誤。

C、若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿，$nCO2+2NaOH=Na2CO3+H20,

故選項說法正確。

D、若A、B、C、D都是化合物，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO?+2NaOH=Na2CO3+

H20,故選項說法錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)常見的俗稱鹽和水的反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。

本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征、反應(yīng)發(fā)生的條件、酸和鹽的化學(xué)性質(zhì)等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

第10頁，共17頁

【解析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和水在催化劑和光照的條件

下生成了甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+2H2O'：y也+202。

A、由方程式可知，生成物丙和丁的質(zhì)量比是16：（32x2）=1：4,故錯誤；

B、氧化物是由兩種元素組成的化合物，一種元素是氧元素，由物質(zhì)的組成可知，甲、

丙兩種物質(zhì)分別是CO2、也0是氧化物，該反應(yīng)共涉及兩種氧化物，故錯誤。

C、C02,出0在一定條件下生成了CH4,該反應(yīng)有利于節(jié)約化石燃料，故正確；

D、該反應(yīng)過程中，光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，故錯誤。

故選：C。

觀察反應(yīng)的微觀過程，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判

斷有關(guān)的問題。

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

10.【答案】A

【解析】解：A、氧氣可以壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分

子間隔變小，故選項解釋錯誤。

B、小。2和心。的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，故選項解釋正確。

C、鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因為溶液中都含有H+的緣故，故選項解釋正確。

D、Na、Na+化學(xué)性質(zhì)不同，是因為粒子的最外層電子數(shù)不同的緣故，故選項解釋正確。

故選：A,

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同

不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分

子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

1I.【答案】D

【解析】解：A、KC1易溶于水，MnOz難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法

進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。

B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜

原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、Fe和Fe2（）3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除

雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、Na2c。3固體能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再

蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法

正確。

故選：D。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能

與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件

（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、向氫氧化鈉中不斷滴加稀鹽酸溶液，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)，

pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7、小于7,故選項圖象正確。

B、鋅的活動性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫

酸中，分別加入過量且等質(zhì)量的鐵粉、鋅粉，金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素，

因為酸的量相同，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的

質(zhì)量多，故選項圖象錯誤。

C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，則溶質(zhì)質(zhì)

量減少；反應(yīng)放出大量的熱，隨著反應(yīng)結(jié)束，溫度恢復(fù)至室溫，氫氧化鈣的溶解度隨著

溫度的降低而增大，氫氧化鈣的溶解度增大，但溶質(zhì)質(zhì)量一定比反應(yīng)前少，故選項圖象

正確。

D、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故選項圖象正確?

故選：Bo

A、向氫氧化鈉中不斷滴加稀鹽酸溶液，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)鋅的活動性比鐵強(qiáng)，結(jié)合等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸反應(yīng)消耗的金屬的

質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,

正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，

進(jìn)而確定正確的圖象。

第12頁，共17頁

13.【答案】在空氣中穩(wěn)定酚酥易溶于乙醇，難溶于水氫氧化鈉溶液堿性極強(qiáng)把酚

酥試液發(fā)布滴加到1%、40%的氫氧化鈉溶液中，滴加到1%氫氧化鈉中的酚酸試液變紅

色，并且不褪色,滴加到40%氫氧化鈉溶液中的酚酚試液先變紅色，一會兒后溶液褪色，

說明酚酬試液變色與氫氧化鈉溶液堿性強(qiáng)弱有關(guān)氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶

液顯堿性，也能使酚酚試液變紅色

【解析】解：(1)酚猷;的一條化學(xué)性質(zhì)：在空氣中穩(wěn)定。

故填：在空氣中穩(wěn)定。

(2)實驗室配制酚酰試液時，是將酚獻(xiàn)溶解在酒精中，理由是酚獻(xiàn)易溶于乙爵，難溶于

水。

故填：酚儆易溶于乙醇，難溶于水。

(3)酚酬試液滴入氫氧化鈉溶液的時候，一般情況下會變成紅色，但有時候變紅之后又

很快變成無色，可能的原因是氫氧化鈉溶液堿性極強(qiáng)；

實驗方案：把酚酰試液發(fā)布滴加到1%、40%的氫氧化鈉溶液中，滴加到1%氫氧化鈉中

的酚麟試液變紅色，并且不褪色，滴加到40%氫氧化鈉溶液中的酚酰試液先變紅色，一

會兒后溶液褪色，說明酚醐試液變色與氫氧化鈉溶液堿性強(qiáng)弱有關(guān)。

故填：氫氧化鈉溶液堿性極強(qiáng)；把酚配試液發(fā)布滴加到1%、40%的氫氧化鈉溶液中，

滴加到1%氫氧化鈉中的酚酰試液變紅色，并且不褪色，滴加到40%氫氧化鈉溶液中的

酚髓試液先變紅色，一會兒后溶液褪色，說明酚酬試液變色與氫氧化鈉溶液堿性強(qiáng)弱有

關(guān)。

(4)向敞口久置的氫氧化鈉溶液中滴入酚醐試液，溶液呈紅色，但不能據(jù)此說明氫氧化

鈉沒有變質(zhì)，理由是氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酸試液變

紅色。

故填：氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚獻(xiàn)試液變紅色。

(1)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。

(2)酚獻(xiàn)易溶于乙醇，難溶于水。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷。

(4)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性

溶液，都能使酚獻(xiàn)試液變紅色。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

MnC)2

14.【答案】鐵架臺BD2H2。22H2O+O2TJ制取的氧氣中往往還含有二氧化

碳

【解析】解：(1)儀器名稱①鐵架臺；

(2)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳、過氧化氫在二氧化錦的催化

作用下生成水和氧氣，都屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣和二氧化

碳的密度都比空氣大，可用裝置D收集；過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧

MnO?

氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2出。2^02H2。+。2T；

(3)已知NO難溶于水，常溫下很容易與空氣中的。2反應(yīng)生成NO2,所以實驗室用排水法

收集NO,可用裝置C收集，進(jìn)氣端為j；

(4)該方法一般不用于實驗室制取氧氣的原因是制取的氧氣中往往還含有二氧化碳，使

收集到的氣體不純。

故答案為：

(1)鐵架臺；

(2)BD；

(3)j：

(4)制取的氧氣中往往還含有二氧化碳。

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)

條件書寫化學(xué)方程式；

(3)根據(jù)氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇收集裝置；

(4)根據(jù)該方法制取的氧氣中往往還含有二氧化碳進(jìn)行分析。

本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置

時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、

能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。

15.【答案】增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分冶煉鐵硫元素、氧元素S03+

H20=H2sO4

【解析】解：(1)黃鐵礦粉碎的目的：增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分。

故填：增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分。

(2)反應(yīng)釜1中產(chǎn)生的Fe2()3的一種用途：冶煉鐵。

第14頁，共17頁

故填：冶煉鐵。

(3)反應(yīng)釜2中反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有硫元素(由反應(yīng)前的+4價變成反應(yīng)后

的+6價)、氧元素(由反應(yīng)前的0變成反應(yīng)后的-2價)。

故填：硫元素、氧元素。

(4)反應(yīng)釜3中，三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:S03+H20=

H2so4。

故填：S03+H20=H2S04O

(1)黃鐵礦粉碎的目的：增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分。

(2)氧化鐵是冶煉鐵的主要原料。

(3)單質(zhì)中元素化合價是0,化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

(4)三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

16.【答案】將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)

比色卡對比隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鈣粒周圍氣泡增多，鈣粒質(zhì)量減小，所受浮力增大，重

力減小Ca+2H2。=Ca(0H)2+H2T不能氫氧化鈉需要密封保存，防止氫氧化鈉吸

空氣中的水而潮解，吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)將生成的水和二氧化碳全部推入B、

C裝置CaO、Ca(0H)2、CaCO33.7CaO

【解析】解：(1)［實驗探究】用pH試紙測定溶液pH的方法將pH試紙放在表面皿上,

用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，故填：將pH試紙放在表

面皿上，用玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比；

【交流反思】鈣粒與水劇烈反應(yīng)，四處游動，產(chǎn)生氣泡，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鈣粒周圍氣

泡增多，鈣粒質(zhì)量減小，鈣粒所受浮力增大，重力減小，雖然鈣的密度大于水的密度，

但是鈣粒浮在水面并四處游動，故填：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鈣粒周圍氣泡增多，鈣粒質(zhì)量

減小，鈣粒所受浮力增大，重力減?。?/p>

【實驗結(jié)論】分析實驗可知，金屬鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，則化學(xué)反應(yīng)方程

式為Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2T,故填：Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2?;

【拓展提高】①分析實驗可知，金屬鈣放入硫酸銅溶液中，發(fā)生的反應(yīng)為Ca+CuS04+

2H2O=CaS04+CU(0H)2I+H2T,則金屬鈣放入硫酸銅溶液中不能置換出銅，故填:

不能；

②依據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)可知，氫氧化鈉需要密封保存，原因是防止氫氧化鈉吸空氣中

的水而潮解，吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)(合理即可)，故填：氫氧化鈉需要密封保存，

防止氫氧化鈉吸空氣中的水而潮解，吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)；

(2)［實驗過程］分析反應(yīng)原理和實驗裝置可知，停止加熱后，需要通入一段時間電的目

的是將生成的水和二氧化碳全部推入B、C裝置，使測定結(jié)果準(zhǔn)確