2023年大學生自我總結范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年大學生?自我總結?范文時?光如梭，?從___?_年__?__月參?加工作至?今已近半?年，經過?這半年的?努力工作?和不斷學?習，我獲?益良多。?此刻我總?結一下近?半年的得?與失，發(fā)?揚好的地?方改善不?足的地方?，回顧走?過的路能?夠更好的?看清前面?的路。?品德是決?定一個人?價值的先?決條件。?沒有良好?的思想品?德，其它?的一切都?是空談。?因此這半?年來我堅?持定期學?習___?_，提高?自身的思?想覺悟。?構成自身?正確的人?生觀價值?觀。同時?也用心參?加學校組?織的各種?各樣的活?動，這對?我很有幫?忙，我本?身也崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?向努力自?我能做到?。無論在?什么狀況?下，我都?沒忘記“?學為人師?，行為世?范”，并?以品德至?上來要求?自我。平?時我虛心?向學校老?師學習教?學經驗，?共同工作?，共同學?習，共同?進步。?這半年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學生樹立?一個良好?的榜樣。?我們學校?是九年一?貫制學校?，因此學?生也有其?特殊性，?小學生與?中學生在?各個方面?都存在著?很大的差?異。而我?兼顧小學?初中兩門?完全不一?樣的功課?，在處理?師生關系?時就要注?意區(qū)別對?待了。此?刻的中學?生正處在?一個特殊?的學習階?段：即對?社會開始?有所接觸?，這個時?候的學生?很容易模?仿成人的?一些行為?習慣，很?多壞習慣?也有很多?好習慣都?是在這個?階段養(yǎng)成?的，是好?是壞跟教?師的言傳?身授有很?大的關系?。而這個?時候老師?是學生最?直接最容?易的學習?對象，因?此，我盡?量的在中?學生面前?以高標準?要求自我?，不管在?課堂里還?是在課外?我都努力?塑造一個?良好的形?象。而應?對小學生?時則有所?不一樣，?課堂上我?嚴格要求?自我也嚴?格要求學?生，但在?課外我努?力與學生?做朋友，?用心與他?們溝通，?期望能真?正了解他?們的所想?所愛。總?得來說，?我做的一?切目的是?一樣的，?就是期望?能幫忙學?生健康成?長。而?作為一名?新老師，?在如今信?息技術日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學?識相當重?要，一天?不學習，?就會落后?一截，所?以工作以?來，我仍?然不斷學?習，絲毫?不敢松懈?。因此，?繼續(xù)學習?成為我工?作學習中?重要的一?部分。我?不僅僅參?加新教師?培訓，農?村教師提?升工程，?還考取了?英語本科?深造的機?會。盡管?剛剛走上?崗位，工?作中的活?動與任務?讓我頗感?壓力，但?只要一有?空閑時間?，我便爭?取出來小?學英語相?關的教學?方法，學?習先進的?技術。在?如今的時?代環(huán)境里?，一個人?的知識猶?如一粒浮?塵，要想?更好的立?足于社會?，務必不?斷的增加?知識的深?度和廣度?。這一年?里，我努?力擴展自?身的知識?面，自感?收獲很多?。當然，?這一些是?遠遠不夠?的，學海?無涯，在?下一年里?，還有更?多的知識?和經驗是?需要學習?和借鑒的?。當了?快半年的?教師了，?雖然教學?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學中?學到了很?多。在這?一年里，?我擔任小?學英語四?年級和五?年級的教?學工作，?同時擔任?學校九年?級的體育?課任務，?工作充實?而不乏挑?戰(zhàn)。盡管?九年級的?體育中考?任務十分?沉重，但?小學英語?的教學工?作仍然是?我的工作?中心。我?經常思考?小學英語?的教學方?法，學習?教學設計?，以及組?織與我們?農村學校?相貼合的?教學活動?。我也明?白自身的?學識不代?表教學的?好壞，教?學是一項?細致的工?作，也是?注重技巧?的工作，?于是我常?常想把教?學當成一?門藝術來?研究。所?以我用心?參與每次?的教研活?動，吸取?前輩的教?訓和專家?的指導，?總結出自?我的想法?。十分讓?我高興的?是我的教?育論文得?到了縣論?文評比二?等獎，這?既是對我?的肯定也?是對我的?一種鼓勵?。今后我?將一向花?比較多的?時間在教?學研究上?，我相信?那將使我?受益良多?。經過?半年的工?作與學習?，我自感?收獲頗豐?但還是有?很多不足?的地方等?待我去提?高。首先?我覺得我?的教學設?計潛力還?待高，其?次，可能?是年輕氣?盛吧，在?處理教學?中有些事?情時還過?于急噪，?需要有更?多的耐心?。我相信?在今后的?工作和學?習中，經?過磨練，?我會改善?自我的不?足，越做?越好，全?面而不失?風格。?2023?年大學生?自我總結?范文（二?）本次?實習，我?謙虛、認?真、勤奮?好學，表?現(xiàn)優(yōu)良。?在實習?過程中，?我服從指?導老師的?實習安排?、指揮，?尊敬指導?教師及實?習單位人?員，認真?完成各項?實習任務?。在聽報?告時，我?認真聽講?，作好筆?記，遵守?課堂紀律?;參觀實?習單位時?，我用心?記錄我的?所見所聞?，遵守各?實習單位?的規(guī)章制?度，配合?導游，服?從安排，?隨時注意?自身形象?，展現(xiàn)西?大優(yōu)良作?風。我?團結同學?，樂于助?人，充分?利用自由?活動時間?參加社會?活動，鍛?煉語言及?文字表達?潛力，加?強協(xié)作與?組織管理?潛力，鞏?固和加深?理解理論?知識。?透過此次?實習，我?了解到，?隨著社會?的發(fā)展，?科技的進?步，當今?社會已步?入了信息?社會，知?識經濟將?成為新世?紀的主導?產業(yè)。伴?隨計算機?的逐步推?廣和使用?，計算機?已在科研?、生產、?商業(yè)、服?務等許多?方面創(chuàng)造?了提高效?率的途徑?。另外，?我對自我?的專業(yè)有?了更全面?、更深入?的認識，?看到了自?我專業(yè)知?識上的不?足，同時?也了解到?本專業(yè)明?白在現(xiàn)代?企業(yè)管理?、以信息?化帶動工?業(yè)化、以?科技為先?導和用高?新技術產?業(yè)等各方?面的運用?，拓寬了?我的視野?