關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃五篇（范例）

關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃五篇（范例）

篇一：關(guān)于初一班主任工作規(guī)劃

這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)治理上沒什么，但我盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、根本工作要點(diǎn)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會(huì)為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級(jí)》為準(zhǔn)則，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培育學(xué)生“和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)”為目標(biāo)，以班會(huì)為宣傳陣地，充分利用和學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到勝利和自信，從而喜愛我們的學(xué)校，喜愛我們的班級(jí)，喜愛我們的祖國(guó)。

2、時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的工作

充分利用班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)的教育。

3、敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們敬重學(xué)生人格、興趣、，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。

4、抓好班干部隊(duì)伍的組建和培育，師生共同治理

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作”等。

5、學(xué)校教育和相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

二、詳細(xì)工作

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，培育他們良好的和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、常常和各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作;

3、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、著重抓好班級(jí)的紀(jì)律，班級(jí)的紀(jì)律是成績(jī)的保證。關(guān)鍵是對(duì)后進(jìn)生和差生的教育工作。

5、拿起“表?yè)P(yáng)”的武器，對(duì)成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定他們的成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷進(jìn)步。

6、力爭(zhēng)與每位學(xué)生多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進(jìn)步;

7、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

8、健全班委會(huì)，明確班干部的分工，提高學(xué)生的治理力量;

9、抓住每一次月考，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)、指導(dǎo)、鼓舞。

以上是我新學(xué)期的班主任工作規(guī)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，信任學(xué)生將來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限喜愛中。

篇二：關(guān)于初一班主任工作規(guī)劃

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七年級(jí)15(5)班的班主任，通過上學(xué)期觀看，學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)每一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)治理，培育提高班干部的治理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)規(guī)章制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈，注意學(xué)生儀容儀表。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋總想惡作劇，或是上課伏桌睡覺，或不寫作業(yè)。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任教師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓根底學(xué)問上下功夫，特殊是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三大主科，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必需做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。這一項(xiàng)的難度是現(xiàn)在沒有班主任補(bǔ)助費(fèi)，要給家長(zhǎng)聯(lián)系的話費(fèi)，特殊是有的家長(zhǎng)在廣東，漫游話費(fèi)太貴，最好的方法還是在班級(jí)群上來(lái)溝通。

七、詳細(xì)工作安排

二月份

1、進(jìn)展開學(xué)教育，重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)規(guī)章制度》。

2、改選班委、組長(zhǎng)、課代表。

3、進(jìn)展安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

三月份

1、協(xié)作政教處搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。

2、進(jìn)展心理安康教育、教育、組織紀(jì)律教育。

3、抓早上升旗，晨會(huì)，早操人數(shù)的考勤。

四月份

1、進(jìn)展文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。

2、進(jìn)展愛國(guó)教育，開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

3、開展比,學(xué)，趕，幫，超。的學(xué)習(xí)熱潮。

4、進(jìn)展安全、衛(wèi)生教育。

五月份

1、進(jìn)展道德抱負(fù)教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，段考總結(jié)及共同商議15(10)班的進(jìn)展大計(jì)。

3、再開展“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)熱潮。

六月份

1、進(jìn)展安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進(jìn)展心理安康教育。

3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。

總之，規(guī)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課教師，積極制造12(10)班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，在全部孩子的共同努力下，我信任我們15(10)班肯定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步，成為一個(gè)積極向上的班集體。

篇三：關(guān)于初一班主任工作規(guī)劃

經(jīng)受了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和指導(dǎo)，七下的班主任工作會(huì)有所轉(zhuǎn)變。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng)，不行偏廢。在此前提下，本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育，本學(xué)期可以在上學(xué)期的根底上，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明白一些。由于，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了肯定的規(guī)章制度的要求后，也會(huì)漸漸隨著你的要求而提高。

這個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的抓落實(shí)，初中三年都不行無(wú)視。一般到了初二下，學(xué)生一般的標(biāo)準(zhǔn)行為會(huì)形成，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。

2、將一局部的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增加等等?？隙ㄒ鸩脚嘤麄兊膶W(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣的話才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、關(guān)注差生，后進(jìn)生。初中學(xué)生的兩級(jí)分化，其實(shí)從一開頭就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深，這一點(diǎn)漸漸會(huì)突出來(lái)。這時(shí)候，作為班主任，肯定要有超前意識(shí)。發(fā)覺差生，不光是成績(jī)上的，更是思想上的。發(fā)覺一個(gè)，就要即時(shí)了解狀況，通過談話或家訪來(lái)了解工作。肯定要即時(shí)。

4、關(guān)注鞏生工作。

初一下也是一個(gè)溜生的頂峰期，必需早做預(yù)備，在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些狀況，以備不時(shí)之需。

篇四：關(guān)于初一班主任工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《兩綱》要求，依據(jù)學(xué)校新三年進(jìn)展規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品德形成的規(guī)律和社會(huì)進(jìn)展的需要，“努力做好每件事”。培育學(xué)生自尊自愛、誠(chéng)懇守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵抗不良影響的力量，讓學(xué)生在學(xué)禮、知禮中明禮。

二.班級(jí)根本狀況分析：

初一(4)班，一共有學(xué)生38名。男19人，女19人?，F(xiàn)對(duì)本班的狀況作一分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對(duì)較好，大局部學(xué)生有比擬好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培育。

2、整個(gè)班集體比擬活潑，但班干部隊(duì)伍的治理力量仍需加強(qiáng)。

3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重;女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4、動(dòng)手力量及自理力量較差,也不情愿動(dòng)手;遇事喜愛問問題，不太會(huì)自己想方法解決。

三.本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：

培育學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;把握良好的學(xué)習(xí)方法;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四.本學(xué)期工作的詳細(xì)措施：

1、培育一批得力的班干部，形成班級(jí)常規(guī)治理的良性運(yùn)行。

我要重視班委會(huì)的建立，以班委會(huì)為核心，重點(diǎn)抓班風(fēng)，班紀(jì)的建立。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級(jí)學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律，要初步形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、分散力強(qiáng)的班集體。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對(duì)班干部工作中暴露出的弱點(diǎn)隨時(shí)賜予訂正指導(dǎo)，讓班干部帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培育他們的仆人翁精神和班級(jí)責(zé)任感，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，改良和完善工作。

在班級(jí)紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥當(dāng)處理好第一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，抓好每個(gè)違紀(jì)大事的處理，公正公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。讓事實(shí)說(shuō)話，為班級(jí)治理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行制止。要落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，特殊是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。

2、在學(xué)習(xí)方面，需仔細(xì)檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，催促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克制做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生把握初一的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)力量，盡快適應(yīng)緊急的學(xué)習(xí)生活。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時(shí)年級(jí)名次在100名之后，針對(duì)這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動(dòng)，充分發(fā)揮尖子生的作用，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信念。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育，培育學(xué)生的美妙品質(zhì)。在做學(xué)生的思想工作時(shí)，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益動(dòng)身，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)展公平溝通，仔細(xì)與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法、思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們的苦與樂。通過家?；?dòng)平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)作，精確了解每位學(xué)生的狀況。在對(duì)學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。

4.要積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，親密與各任課教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過家長(zhǎng)會(huì)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。

5.加強(qiáng)安全紀(jì)律教育

在安全方面，要加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)的安全教育，不準(zhǔn)在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在教師的指導(dǎo)下使用等。

讓我班學(xué)生從點(diǎn)滴做起，努力做好每件事。

盼望通過本學(xué)期的工作，誠(chéng)心盼望讓每一位4班的學(xué)生都?xì)g樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及修養(yǎng)方面得到真正提高。

篇五：關(guān)于初一班主任工作規(guī)劃

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就過去了，在過去的一個(gè)學(xué)期了，作為一名初一年級(jí)的班主任，我熟識(shí)并了解了這個(gè)新組成的班級(jí)，同時(shí)，也讓他們了解了我。作為一名班主任，我知道自己有許多必需要做的事情，有許多要做的預(yù)備。在上一年里，我們班級(jí)通過努力，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中慢慢的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。盡管還有局部同學(xué)沒能適應(yīng)這個(gè)變化。但是信任在大家的感染下，