體育促進學生身心健康全面發(fā)展實施方案

#/17精品文檔建立體育器材安全臺賬，定期開展檢查和維護。有安全風險的應當設立明顯警示標志和安全提示。完善校方責任險，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制。試點探索建立并推行學生體育安全事故第三方調(diào)解辦法。（省屬各高校，各市州政府負責）（五）整合各方資。完善政策措施，采取政府購買體育服務等方式，逐步建立社會力量支持學校體育發(fā)展的長效機制，引導技術、人才等資服務學校體育教學、訓練和競賽等活動。積極創(chuàng)建體育援教聯(lián)盟，鼓勵專業(yè)運動隊、職業(yè)體育俱樂部定期組織教練員、運動員深入學校指導開展有關體育活動。支持學校與科研院所、社會團體、企業(yè)等開展廣泛合作，建立第三方智能檢測學生體質(zhì)健康機制，加強學校體育交流，提升學校體育工作水平。（省教育廳、省體育局、省財政廳，省屬各高校，各市州政府負責）五、組織實施（一）加強組織領導。省政府有關部門和市州、縣市區(qū)政府要加強對學校體育工作的領導，要把學校體育工作納入各級經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，結合實際，編制本行政區(qū)域內(nèi)的具體實施方案。市州政府的實施方案要報省教育廳備案，并逐年分解落實任務，確保取得實效。各級教育行政部門要指導所屬學校對照要求，認真查找自身不精品文檔足，一校一策，制定實施好具體落實計劃。各地要切實加強領導，落實學校體育工作專門機構，配強工作人員。要建立并發(fā)揮加強青少年體育省、市、縣三級聯(lián)席會議制度，強化政府有關部門在加強青少年體育工作中的責任，按照職責分工，落實好各自任務。（省教育廳、省財政廳、省人社廳，各市州政府負責）（二）嚴格考核督查。要把學校體育工作列入市、縣兩級政府政績考核指標以及各級教育行政部門與學校負責人業(yè)績考核評價指標。每年對學校體育工作成績突出的單位部門、學校和個人進行不同級別層面的專門表彰。學校主管部門要把學校體育作為學校工作年度考核及學校校長工作績效考核的一項重要內(nèi)容。要強化校地合作機制，省教育廳要將市州和高校體育工作年度開展情況，作為考核評價教育工作的重要內(nèi)容之一；市州教育行政部門相應也要把縣區(qū)學校體育工作年度開展情況作為教育工作考核評價的重要內(nèi)容之一。各級政府教育督導機構要將學校體育工作考核評價納入學校綜合督導評估和素質(zhì)教育督導評估體系，加強對學校體育的督導。建立科學的專項督查、抽查、公告制度和行政問責機制。每3年各級教育行政部門對所轄學校體育工作進行一次專項督查，省級教育行政部門會同有關部門每4年對各高等學校體育工作進行一次專項督查。對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估中實行“一精品文檔票否決”，并建立約談有關負責人的機制。（省教育廳、省人社廳，各市州政府負責）（三）強化輿論宣傳。各地政府和有關部門要認真學習并通過多種途徑大力宣傳學校體育方面的各項政策，充分利用報刊、廣播、電視及網(wǎng)絡等手段，加強學校體育工作新聞宣傳力度，積極總結交流和展示學生體育鍛煉尤其是校園足球活動的成效、經(jīng)驗，講述學校體育故事，通過傳播正確的教育觀、人才觀和健康觀，宣傳“健康第一”的教育理念，營造全社會關心、重視和支持學校體育工作的良好氛圍。各級各類學校要利用開學典禮、專題報告、班級會議、運動會、家長會等形式積極宣傳學校體育的重要性，強健體魄的緊迫性和必要性；要在運動場所和校園內(nèi)制作、張貼宣傳體育運動的圖示，營造好運動鍛煉氛圍。學校校長、體育教師、班主任也要明確任務措施，結合實際，努力做重視體