四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 8、和公用設(shè)施交朋友（兩課時(shí)）全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：和公用設(shè)施交朋友（兩課時(shí)）活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)和理解公用設(shè)施的作用和意義；培養(yǎng)基本的公用設(shè)施使用能力；增強(qiáng)公用設(shè)施的保養(yǎng)意識(shí)和責(zé)任感；培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神。教學(xué)重點(diǎn)講解公用設(shè)施的基本知識(shí)；學(xué)生對(duì)公用設(shè)施的使用和保養(yǎng)；學(xué)生與公用設(shè)施之間的互動(dòng)和交流。教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲前，老師先安排小組，每個(gè)小組4-6人不等。每組隨機(jī)分配一種公用設(shè)施（如公園、電梯、衛(wèi)生間、自行車借還站等），并由該小組的成員代表這個(gè)公用設(shè)施。然后，整個(gè)班級(jí)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則是：每個(gè)小組輪流上臺(tái)，代表自己的公用設(shè)施，向全班介紹自己所代表的公用設(shè)施的功能、使用方法、注意事項(xiàng)等，并現(xiàn)場(chǎng)演示操作方法。每個(gè)小組介紹時(shí)間為5分鐘。全班學(xué)生對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行投票，評(píng)選出最佳表現(xiàn)的小組。知識(shí)講解環(huán)節(jié)在游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師引入公用設(shè)施的知識(shí)講解。對(duì)每種公用設(shè)施進(jìn)行深入淺出地講解，讓學(xué)生理解這些設(shè)施的作用和意義。強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用公用設(shè)施時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和規(guī)矩。如電梯里不可以亂按樓層按鈕，公園里不可以隨意破壞植物等。實(shí)踐環(huán)節(jié)在知識(shí)講解環(huán)節(jié)之后，老師引導(dǎo)學(xué)生親身操作公用設(shè)施。根據(jù)學(xué)生選擇的公用設(shè)施種類，在隨之配備的區(qū)域內(nèi)讓學(xué)生互相演示、操作。老師一一指導(dǎo)、巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。第二課時(shí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)入新的教學(xué)環(huán)節(jié)之前，老師先進(jìn)行上一節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，老師提問學(xué)生針對(duì)某個(gè)公用設(shè)施的使用準(zhǔn)則，加深學(xué)生對(duì)公用設(shè)施保養(yǎng)細(xì)節(jié)的記憶。進(jìn)一步的應(yīng)用以小組為單位，讓學(xué)生們對(duì)學(xué)?；蚣彝ブ心硞€(gè)公用設(shè)施進(jìn)行檢查、修整。完成后，進(jìn)行成果展示，分享彼此的操作方法和經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)環(huán)保督察：學(xué)生從學(xué)校的角度出發(fā)，自主參與環(huán)境整治，拍照記錄。隨后，組織討論，提議具體改善方案，督促完成。教學(xué)評(píng)價(jià)通過游戲環(huán)節(jié)，增加了學(xué)生與公用設(shè)施之間的互動(dòng)和交流，暢通了解決問題的方法和渠道；通過知識(shí)講解、實(shí)踐操作以及復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)等，深入淺出地傳授知識(shí)點(diǎn)，以便學(xué)生可以具有更好的公用設(shè)施使用能力；通過完成小組任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生在協(xié)作中的社交能力和合作精神；通過班級(jí)環(huán)保督察和成果展示環(huán)節(jié)，達(dá)到了更好的互動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)的效果。總結(jié)通過本次兩課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)公用設(shè)施的作用和意義、使用方法和注意事項(xiàng)等方面有了更為深入的理解。學(xué)生們?cè)诨?dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)公用設(shè)施的保養(yǎng)意識(shí)和責(zé)