關(guān)于高中生的職業(yè)規(guī)劃的課題報(bào)告

課題：高中生的職業(yè)規(guī)劃學(xué)校：慈溪中學(xué)班級(jí)：高二（5）班指導(dǎo)教師：岑光輝小組成員：吳鈴妍王再騰陳逸雯華夢卓潘雨欣林升棟孫藝丹朱妍ResearchLearning

職業(yè)是人生發(fā)展的生命線。因此，我們要慎重選擇適合自己的理想職業(yè)。但是，選擇正確的職業(yè)只是職業(yè)生涯萬里長征的第一步，緊接著我們就必須樹立好自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，設(shè)計(jì)好職業(yè)發(fā)展的道路，這也是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要一步。今天的年輕人在求職時(shí)，很容易犯的錯(cuò)誤就是不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。剛剛踏入社會(huì)時(shí)雄心勃勃，充滿了各種美好的憧憬和夢想。但是，多年過去了，發(fā)現(xiàn)自己依然一事無成。這其中很大的因素就在于他們沒有找到自己的職業(yè)目標(biāo)，沒有對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計(jì)。

為了更好的幫助青少年有所發(fā)展，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷ShowTime

親愛的同學(xué)：你好！你一定期望在大學(xué)四年學(xué)習(xí)后，能成為自食其力的人或能有所作為的人，我們也有著與你一樣的想法。心理學(xué)對高中階段學(xué)生的研究顯示，一個(gè)人的興趣愛好從十四歲開始趨于穩(wěn)定，并逐漸對之后人生發(fā)展及職業(yè)定位產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了更好地幫助你有所發(fā)展，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷?，F(xiàn)在，我們需要得到你的支持和幫助。請你選擇最符合你實(shí)際情況的答案。感謝你的支持!1、你的性別是A、男B、女2、你的戶口所在地是A、上海B、慈溪C、余姚D、寧波E、其他3、你希望如何選擇自己的專業(yè)A、自己選擇B、父母選擇C、朋友推薦D、教師推薦4、你選擇專業(yè)時(shí)，對你選擇的專業(yè)情況了解嗎A、非常了解B、比較了解C、了解一些D、不了解5、你的興趣愛好有哪些（可多選）A、音樂B、上網(wǎng)、聊天、游戲C、看電視D、體育運(yùn)動(dòng)E、書畫F、閱讀G、寫作6、你個(gè)人覺得自己哪方面最受人歡迎A、儀表B、才能C、性格D、舉止E、溝通交際能力7、你對自己最不滿意的方面是什么A、學(xué)業(yè)成績B、職業(yè)技能C、儀表D、性格E、溝通交際能力

8、你上過《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程嗎A、已經(jīng)上過B、正在上C、還沒有上9、選擇專業(yè)時(shí)你最看重的是什么A、畢業(yè)后容易找工作B、該職業(yè)收入高C、自己喜歡D、專業(yè)具有現(xiàn)代氣息E、別人都說該專業(yè)好F、該專業(yè)的課程設(shè)置合理、師資好

10、你心目中的理想職業(yè)是A、醫(yī)生B、教師C、藝術(shù)家D、商人E、會(huì)計(jì)F其他

11、你希望以后A、找到一份收入穩(wěn)定的工作B、愿意為了夢想去闖蕩12、你了解自己所學(xué)的專業(yè)嗎A、有深刻的認(rèn)識(shí)和了解且非常喜愛這個(gè)專業(yè)B、有較全面的認(rèn)識(shí)和了解，但不喜歡這個(gè)專業(yè)C、有簡單的認(rèn)識(shí)和了解D、沒有認(rèn)識(shí)和了解13、你認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對于正在就讀的我們A、重要B、不太確定C、不重要D、沒考慮14、你的職業(yè)知識(shí)指導(dǎo)主要來源于A、學(xué)校開設(shè)的專門的職業(yè)指導(dǎo)中心B、父母平時(shí)經(jīng)常與自己談?wù)撘院蟮墓ぷ鲉栴}C、來自報(bào)紙、雜志和書籍的閱讀D、就業(yè)相關(guān)協(xié)會(huì)15、《職業(yè)生涯規(guī)劃》中學(xué)生的活動(dòng)方式你最喜歡哪種？（可多選）（）A．以學(xué)生為主的討論交流B．在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)C．自學(xué)前提下的專題討論D．老師指導(dǎo)下去圖書館閱讀你對于人生規(guī)劃是否還有更好的建議

我們在行動(dòng)我們對問卷結(jié)果進(jìn)行合理的分析，統(tǒng)計(jì)計(jì)算后所得出的總結(jié)1.我們進(jìn)行問卷調(diào)查的對象中男性占33.3%，女性占66.7%。2.大部分人對自己的性格比較滿意，而對于學(xué)業(yè)成績和職業(yè)技能這幾方面能力尚缺。3.多數(shù)人對自己所學(xué)的專業(yè)有簡單的認(rèn)識(shí)和了解，并希望將來找到一份收入穩(wěn)定的工作。4.以學(xué)生為主的討論交流和在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)等活動(dòng)方式較受青少年歡迎。職業(yè)規(guī)劃問卷調(diào)查