2023年08月重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院招考聘用上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2023年08月重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院招考聘用上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共435題)1.一般都有私立高中比公立高中要好的誤解，實(shí)際上公立高中的高考上線率比私立高中要高，從這點(diǎn)可以清楚的看到私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。下面選項(xiàng)中，最能夠有力地削弱上文論證的是：A.在公立高中工作的老師賺錢比私立高中的老師少B.公立高中買不起私立高中的高級(jí)硬件設(shè)施C.私立高中的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)D.進(jìn)入私立高中學(xué)生能力沒有公立高中的強(qiáng)。2.監(jiān)護(hù)人必須具備完全民事行為能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.陳勝的“鴻鵠之志”中鴻鵠指的是哪種動(dòng)物：A.大雁B.雄鷹C.孔雀D.鷓鴣4.2014年1~9月份，全國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)生主營業(yè)務(wù)成本約為（

）億元。

A.677602.4

B.687602.4

C.787636.9

D.797637.05.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們?cè)谑褂眠^程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁的說明書，一般人覺得里面術(shù)語太多，很難讀懂6.拖鞋：皮鞋：場合A.茶水：咖啡：愛好B.川菜：涼菜：味道C.跑步：踢球：體力D.藥物：手術(shù)：病情7.關(guān)于厄爾尼諾現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.其發(fā)生有一定的時(shí)間規(guī)律B.其表現(xiàn)相反的是拉尼娜現(xiàn)象C.主要發(fā)生在印度洋海域D.是指局部區(qū)域海水異常增溫8.民以食為天，人多地少是不少國家面臨的相同問題。在全球化時(shí)代，國際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本在海外開發(fā)農(nóng)田1200萬公頃，相當(dāng)于其國內(nèi)耕地面積的3倍；韓國在海外購買和租賃農(nóng)田243萬公頃，相當(dāng)于其國內(nèi)耕地面積的1.3倍。日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營，獲得了強(qiáng)大的國際競爭力，對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。這段文字討論的重點(diǎn)是：A.日本韓國本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問題D.國際糧價(jià)與國內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)9.所有打貿(mào)易戰(zhàn)的國家都意味著國家間存在利益對(duì)立，現(xiàn)在F國和H國存在利益對(duì)立，所以他們之間會(huì)打貿(mào)易戰(zhàn)。與上述推理錯(cuò)誤最一致的是：A.我身體不健康，因?yàn)樗芯毩?xí)武術(shù)的人都身體健康，而我不練習(xí)武術(shù)B.所有的酢醬草都不能耐寒，但這種植物是耐寒的，所以他不是酢醬草C.牙齒長的稀疏的人愛說謊，所以小陳愛說謊，因?yàn)樾￡愌例X長的稀疏D.小盧愛好邏輯學(xué)，而所有的數(shù)學(xué)家都愛好邏輯學(xué)，因此小盧是數(shù)學(xué)家10.競爭：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤11.燕子∶春天A.知了∶夏天B.山雞∶高原C.蟋蟀∶冬天D.白藥∶云南12.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是以人為本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.儲(chǔ)存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書寫∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣14.嬴政：呂不韋A.劉邦：張良B.趙匡胤：趙普C.朱翊鈞：張居正D.劉禪：諸葛亮15.下列屬于商業(yè)體育的是：A.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C.英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標(biāo)賽16.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字：，，，，（

）A.B.C.D.17.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗

時(shí)代，用拼搏定義未來，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢想，在

中激揚(yáng)青春力量。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮贊砥礪前行B.擁抱繼往開來C.順應(yīng)一往無前D.謳歌風(fēng)雨兼程18.心中有國，身后是家。軍營的真實(shí)生活，讓人們看到了，在許多人過著________生活的同時(shí)，軍人們?cè)诖蠖鄶?shù)人不容易去到的地方默默________著汗水，成為人們幸福生活的堅(jiān)強(qiáng)后盾。依次填入文中劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.甜美

揮霍B.舒服

流溢C.舒適

揮灑D.安穩(wěn)

流淌19.面對(duì)流行語，我們可以根據(jù)不同情境進(jìn)行取舍、組合，使精神狀態(tài)得以

，在遭遇生活的堅(jiān)硬時(shí)更富于

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.放松柔性B.調(diào)適彈性C.緩沖耐性D.改變韌性20.售后：品控A.數(shù)據(jù)：科學(xué)B.融資：風(fēng)投C.龍骨：地板D.聽證：監(jiān)管21.下列有關(guān)我國資源分布說法錯(cuò)誤的是：A.我國草地資源主要分布在西北干旱、半干旱的高原、山地以及青藏高原地區(qū)B.我國水資源時(shí)間分配不均，夏秋多，春冬少，年際變化大C.我國有色金屬礦北方居多D.我國石油資源集中分布在華北、東北、西北地區(qū)22.余暉效應(yīng)是指人眼在觀察景物時(shí)，光信號(hào)需經(jīng)過一段短暫的時(shí)間傳入大腦神經(jīng)，當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺形象并不立即消失的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列沒有反映余暉效應(yīng)的是：A.在黑暗的房間里，如果我們用手電筒在墻上快速畫圓圈，我們就會(huì)看到一個(gè)光圈B.許多靜止的卡通畫面，以每秒16張的速度連續(xù)播放時(shí)，會(huì)讓我們感覺到在看動(dòng)畫片C.一個(gè)圓盤，一面畫了一只鳥，另一面畫了一個(gè)空籠子，當(dāng)圓盤沿直徑快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，我們看到鳥在籠子里出現(xiàn)了D.我們看一張圖片，其中物體的明亮部分在上方，陰影部分在下方，時(shí)間一長就會(huì)覺得這個(gè)物體是凸出的23.西方法律格言說：“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，以下說法正確的是：A.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的B.對(duì)人所不知曉的事情，法律不得規(guī)定為義務(wù)C.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)D.根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)，不承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任24.17歲的小張?jiān)趶V州打工，月收入3000元，基本能維持其當(dāng)?shù)卣Ｉ?。因此，小張可視為完全民事行為能力人。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤25.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.校長∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士28.小王在面試時(shí)，面試官問道，你的簡歷上說你的英語和計(jì)算機(jī)都是班上最優(yōu)秀的，是這樣嗎？小王回答，并非如此。那么A.小王的英語是班上最優(yōu)秀的，但計(jì)算機(jī)并不是最優(yōu)秀的B.小王的英語不是班上最優(yōu)秀的，但計(jì)算機(jī)是最優(yōu)秀的C.小王的英語和計(jì)算機(jī)都不是班上最優(yōu)秀的D.小王不是班里最優(yōu)秀的學(xué)生29.東風(fēng)-41彈道導(dǎo)彈屬于：A.近程彈道導(dǎo)彈B.短程彈道導(dǎo)彈C.中程彈道導(dǎo)彈D.洲際彈道導(dǎo)彈30.哥本哈根大學(xué)對(duì)來自整個(gè)歐洲和格陵蘭的442例古人類的基因組進(jìn)行了測序，時(shí)間跨度從青銅時(shí)代（約公元前2400年）一直到近代早期（約公元1600年）。研究發(fā)現(xiàn)，在“維京時(shí)代”，來自南部和東部的外源基因流入了斯堪的納維亞。研究還發(fā)現(xiàn)有證據(jù)證實(shí)維京人曾在斯堪的納維亞以外的國家移動(dòng)：丹麥的維京人向英格蘭移動(dòng)；瑞典的維京人朝著波羅的海國家向東航行；挪威的維京人遷移至愛爾蘭、冰島和格陵蘭。此外，他們的基因分析中還包含了與現(xiàn)代瑞典人群及現(xiàn)代丹麥人群具有親緣關(guān)系的血統(tǒng)樣本。根據(jù)這段文字，可以推出的是：A.波羅的海位于瑞典的東北側(cè)B.冰島不屬于斯堪的納維亞國家C.維京時(shí)代開始于十五世紀(jì)之前D.現(xiàn)代瑞典人與現(xiàn)代丹麥人基因同源31.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是：A.窗戶B.臥具C.井上的圍欄D.門32.“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是（

）。A.全體一致規(guī)則B.少數(shù)決策規(guī)則C.簡單多數(shù)規(guī)則D.絕對(duì)多數(shù)規(guī)則33.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來說，經(jīng)常要面臨來自于各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病

B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)

C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)

D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要

34.下列選項(xiàng)中，與“稻花香里說豐年”推理方式最接近的是（

）。A.前人栽樹，后人乘涼B.泥鰍跳，風(fēng)雨到C.日有所思，夜有所夢D.有志者，事竟成35.小桃懷孕后，公婆許諾：如果生的是男孩將贈(zèng)與未來的孫子房產(chǎn)一處，孩子出生后小桃向公婆主張房產(chǎn)，公婆反悔，表示贈(zèng)與的時(shí)候孩子還沒出生，贈(zèng)與不成立。對(duì)此，下列說法正確的是：A.贈(zèng)與不成立，因胎兒沒有民事權(quán)利B.贈(zèng)與成立，因胎兒民事權(quán)利自懷孕時(shí)起算C.贈(zèng)與不成立，因贈(zèng)與沒有完成，可以撤回D.贈(zèng)與成立，因涉及胎兒利益保護(hù)，可視為具有民事權(quán)利能力36.莊子在《逍遙游》中寫道：“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也?！边@句話主要體現(xiàn)的哲理是：A.要重視量的積累B.矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的C.事物之間是普遍聯(lián)系的D.整體的功能大于局部之和37.四大洋面積從大到小的排列順序是：A.太平洋——北冰洋——大西洋——印度洋B.大西洋——太平洋——北冰洋——印度洋C.大西洋——太平洋——印度洋——北冰洋D.太平洋——大西洋——印度洋——北冰洋38.某人工魚塘內(nèi)連通3根水管，A管為進(jìn)水管，B、C管為出水管，使用B管3小時(shí)可將滿塘水放完，而使用C管只需2小時(shí)即可將滿塘水放完。若先打開A管，當(dāng)魚塘水剛滿時(shí)，同時(shí)打開B、C兩管需一個(gè)半小時(shí)將水放完?，F(xiàn)在若注滿水，同時(shí)打開A管和C管，需多少小時(shí)將水放完？A.3B.4C.5D.639.下列詩句中與描寫的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是：A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹瀑布40.公文處理是使得公文得以形成并產(chǎn)生實(shí)際效用的全部活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.某小區(qū)規(guī)劃建設(shè)一塊邊長為10米的正方形綠地。如圖所示，以綠地的2個(gè)頂點(diǎn)為圓心，邊長為半徑分別作扇形，把綠地劃分為不同的區(qū)域。小區(qū)現(xiàn)準(zhǔn)備在圖中陰影部分種植杜鵑，則杜鵑種植面積為（

）平方米。A.B.C.D.42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

43.一支車隊(duì)共有20輛大拖車，每輛車的車身長20米，兩輛車之間的距離是10米，行進(jìn)的速度是54千米/時(shí)。這支車隊(duì)需要通過長760米的橋梁（從第一輛車頭上橋到最后一輛車尾離開橋面計(jì)時(shí)），以雙列隊(duì)通過與以單列隊(duì)通過花費(fèi)的時(shí)間比是：A.7∶9B.29∶59C.3∶5D.1∶244.某高中學(xué)生張某參加期末考試，所考試的6門課成績的平均分是92.5分，而且6門課的成績是互不相同的整數(shù)，其中最高分是99分，最低分是76分，那么按分?jǐn)?shù)從高到低居于第三的那門課的得分至少為：

A.93

B.95

C.96

D.97

45.某公司初創(chuàng)業(yè)第一輪引進(jìn)投資200萬元，投資者獲得企業(yè)20%的股份，第二輪引進(jìn)投資1億元，投資者獲得企業(yè)50%的股份，第三輪引進(jìn)投資15億元，此時(shí)第一輪投資者在企業(yè)中的股份占比下降到4%。問從第二輪投資后到第三輪投資之后，企業(yè)估值增長多少億元?A.15B.19C.23D.2746.下列成語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.刻不容緩

斬釘截鐵

相輔相成

嬌陽似火B(yǎng).栩栩如生

杳無音信

沸反盈天

心恢意冷C.動(dòng)輒得咎

妄自菲薄

沾沾自喜

投鼠忌器D.夙興夜寐

未雨綢繆

他山工錯(cuò)

嘔心瀝血47.每道題包含問題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

48.張某委托孫某代理自己經(jīng)營商店，下列事件中可導(dǎo)致此委托代理終止的是（

）。A.張某因病死亡B.孫某因病住院C.張某患了精神疾病D.孫某因小腿骨折住院治療49.從一個(gè)較長的歷史時(shí)期來說，改革會(huì)使人人受益，但改革不是一首田園詩，它伴隨著眼淚和痛苦，對(duì)這兩句話包含的哲學(xué)道理理解正確的是：A.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)D.矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化50.植物：授粉：結(jié)果A.米酒：發(fā)酵：保鮮B.綠茶：采摘：加工C.燈絲：導(dǎo)電：發(fā)光D.石油：加熱：沉積51.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員乘神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)入天和核心艙。在太空中，如果航天員想在天和核心艙中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是

。A.將金粉和銅粉混合B.將牛奶加入水中混合C.用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙D.用金屬環(huán)制作水膜53.細(xì)胞∶器官∶消化系統(tǒng)∶狗∶動(dòng)物A.原子∶分子∶芳香烴∶苯∶有機(jī)物B.員工∶團(tuán)隊(duì)∶部門∶小米公司∶企業(yè)C.床單∶被罩∶床上用品∶席夢思∶家具D.甲骨文∶金文∶漢語∶英語∶語言54.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)55.0.5，2，4.5，8，（

）A.10.5B.11C.12.5D.1456.競爭：淘汰A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤57.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D58.若要人不知，除非己莫為。根據(jù)上述前提，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.若要人知，則己為B.若要人不知，則己為C.若己為，則人知D.若己不為，則人不知59.知行中學(xué)初一由六個(gè)班級(jí)組成。去年,初一一班試行開設(shè)邏輯思維課程。其他五個(gè)班級(jí)則維持原有的課程體系。結(jié)果,一班學(xué)生的成績比其他班級(jí)學(xué)生的平均成績高出20%。由此可知,在知行中學(xué)開設(shè)邏輯思維課程有利于提高該校學(xué)生的成績。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.開設(shè)了邏輯思維課程后,吸引了其他班級(jí)一些優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)來一班B.南山中學(xué)去年也開設(shè)了邏輯思維課程,但學(xué)生成績沒有明顯提高C.知行中學(xué)去年從全國聘請(qǐng)的優(yōu)秀高級(jí)教師,主要分配在一班授課D.知行中學(xué)五班去年沒有開設(shè)邏輯思維課程,但五班學(xué)生的成績比一班略高60.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

A.A

B.B

C.C

D.D61.3，2，，

，（

）A.B.C.D.62.216，625，(

)，729，128A.4096B.2401C.1024D.75063.某企業(yè)有男女工共540人，若男工增加4%，女工減少3人，則剛好工人總數(shù)多了8人。問本企業(yè)男工比女工多多少人？A.10B.20C.15D.864.關(guān)于猴子眼中的“金星”下列說法錯(cuò)誤的是：A.改變初級(jí)視皮層的刺激對(duì)“金星”的大小影響不大B.經(jīng)過訓(xùn)練，猴子能準(zhǔn)確地指出金星的大小和顏色C.金星顏色多變，但顏色暗淡D.猴子產(chǎn)生“金星”的原理與人類相同65.為了減少溫室氣體排放，有效應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，有些專家建議，應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為，樹木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長的樹木吸收。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A.砍樹之后及時(shí)栽樹，新生的樹木就會(huì)再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B.燃樹發(fā)電的政策建議一旦實(shí)施，可能會(huì)導(dǎo)致亂砍濫伐，加劇全球生態(tài)環(huán)境危機(jī)C.碳循環(huán)的計(jì)算比較復(fù)雜，砍樹燃樹釋放的碳與栽樹重新吸收的碳可能并不相等D.砍樹燃樹排放的碳要等到新栽樹苗長大后才能被完全吸收，時(shí)間上存在滯后性66.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身。一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購圖書，獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開書桌便能在校瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對(duì)許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化B.數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境C.大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整D.大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位67.棒球：運(yùn)動(dòng)（

）。A.大學(xué)生：學(xué)生B.橋牌：娛樂C.狐貍：動(dòng)物D.西瓜：水果68.人們看到別人處于緊急狀態(tài)情境中而不去救援，不是由于人性的喪失，而是由于其他人在場，使其責(zé)任意識(shí)降低，從而抑制了人們的救援動(dòng)機(jī)。這種責(zé)任分散心理，又稱旁觀者效應(yīng)。個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任變得不明確，從而責(zé)任感淡化，事情最終以誰都以為不會(huì)發(fā)生的方式發(fā)生。由于“責(zé)任擴(kuò)散”，因而見義不為，見死不救所產(chǎn)生的罪惡感、內(nèi)疚感也同樣會(huì)擴(kuò)散到其他人身上，某一個(gè)人所要承擔(dān)的道德評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)大大減小，他所感受到的道德譴責(zé)力度也大大降低，從而在下一次類似情境下完全可能采取同樣的態(tài)度和行為。這段文字主要介紹了：A.避免道德冷漠的措施B.造成道德冷漠的原因C.旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制D.旁觀者效應(yīng)初顯的背景環(huán)境69.行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政許可時(shí)方便公民、法人或者其他組織申請(qǐng)和獲得行政許可，降低行政許可的成本，這體現(xiàn)了行政許可的哪項(xiàng)原則？（

）A.合法原則B.救濟(jì)原則C.便民原則D.信賴保護(hù)原則70.移位不同于易位。只要當(dāng)本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的，易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義，下列屬于移位的是：A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了，大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧，他大概D.這地方太美了→太美了，這地方71.有6種顏色的小球，數(shù)量分別為4，6，8，9，11，10，將它們放在一個(gè)盒子里，那么，拿到相同顏色的球最多需要的次數(shù)為：A.6B.12C.11D.772.根據(jù)對(duì)產(chǎn)銷量、成本、利潤三者綜合關(guān)系的分析，從而預(yù)測利潤、控制成本的決策方法是：A.單純選優(yōu)法B.量本利決策法C.拆衷決策法D.風(fēng)險(xiǎn)型決策法73.風(fēng)暴終于姍姍地來了。我們

發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒有用的。事先能夠

的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無限的。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（

）A.欣然克服B.悵然抵御C.茫然規(guī)避D.突然制伏74.甲、乙、丙三人是好朋友，他們一個(gè)經(jīng)商，一個(gè)在讀大學(xué)，一個(gè)在當(dāng)兵。丙的年齡比士兵的大，大學(xué)生的年齡比乙小，甲的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣。由此可以推知：A.甲是商人，乙是士兵，丙是大學(xué)生B.甲是商人，乙是大學(xué)生，丙是士兵C.甲是士兵，乙是商人，丙是大學(xué)生D.甲是士兵，乙是大學(xué)生，丙是商人75.下列哪個(gè)教育理念與作者的理念相吻合：A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書B.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育76.教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)槿绻處煋碛猩羁潭媲械年P(guān)懷，他就是在解除人們頭腦的局限——不僅是他自己的頭腦，還有學(xué)生的頭腦。他是受限的，學(xué)生也是受限的，無論他是否承認(rèn)，那都是一個(gè)事實(shí)。在他們的關(guān)系中，他是在幫助學(xué)生和自己從意識(shí)的局限中解脫出來。上面這段話的主要意思是：A.教書就是育人B.師不必賢于弟子C.教學(xué)相長D.授人以魚不如授人以漁77.某公司四位業(yè)務(wù)員在為本月的業(yè)績進(jìn)行排名。張三說：“本月我的業(yè)績最高?！崩钏恼f：“我的業(yè)績不是最低的。”王五說：“我的業(yè)績沒有張三的高，但是還有人比我低?！瘪R六說：“我的業(yè)績最低?！钡聦?shí)上，這四個(gè)人中只有一個(gè)人說錯(cuò)了。那么，以下表述不正確的是

。A.張三說錯(cuò)了B.馬六的業(yè)績最低C.張三的業(yè)績比王五低D.李四的業(yè)績最高78.在語言表達(dá)能力和對(duì)事物的反應(yīng)方面，一般說來，男人靈敏的程度較女人略遜一籌，在這方面，丈夫們經(jīng)常受威脅，但他們卻不愿妻子知道自己的短處，他們護(hù)短的手法是沉默寡言，除非他們對(duì)于某些事物有足夠的認(rèn)識(shí)，否則就不會(huì)隨便開口，言必有中是他們的藏拙武器。經(jīng)常聽到妻子說：“我家那位雖然話不多，可很有見地，一句能頂十句。”如果她知道了她丈夫“話不多”的真正原因以及在說出“能頂十句”的一句前要經(jīng)過多么痛苦的思索，她恐怕就不會(huì)再用“很有見地”來評(píng)價(jià)了。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.男人習(xí)慣用沉默的手段掩飾自己的弱點(diǎn)B.男人的話不多，但是看法很有見地C.女人在語言表達(dá)和反應(yīng)方面能力強(qiáng)于男人D.男人說一句話要經(jīng)過痛苦的思索過程79.

CD-ROM是一種大容量的外部存儲(chǔ)設(shè)備，其特點(diǎn)是（

）。A.只能讀不能寫B(tài).處理數(shù)據(jù)速度低于軟盤C.只能寫不能讀D.既能寫也能讀80.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢；效率B.枕戈待旦；業(yè)績C.克己奉公；資源D.曲突徙薪；成本81.日常生活中常見的招生、招考、招聘啟事屬于：A.征召啟事B.周知啟事C.聲明啟事D.尋找啟事82.展覽∶銘記∶歷史（與公務(wù)員重復(fù)）A.處分∶告知∶結(jié)果B.晚會(huì)∶慶祝∶節(jié)日C.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)D.廣告∶推廣∶口碑83.理性是人類所具有的一種特征，也是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的一種方式。但是，這并不是說只有先于理性世界里存在的事物才是真正存在的，我們與生俱來就能夠?qū)⒏泄俨煊X的事物加以組合和分類，于是才產(chǎn)生了“植物”“動(dòng)物”“水”“空氣”等概念，這才是柏拉圖所說的“理念”形成的方式，而不是說人類未曾體驗(yàn)過，它們就已經(jīng)存在于理性的世界中了。這段文字意在說明：（

）。A.理性世界是先天存在的B.人類的理性并不是先天存在的C.人類并不存在天生的概念D.理性世界是客觀存在的84.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、請(qǐng)求備案、答復(fù)查詢的（

）。A.陳述性公文B.請(qǐng)示性公文C.知照性公文D.上報(bào)性公文85.在一次選拔賽中，有評(píng)委給所有參賽者都投了通過票。由此必然可以推出：A.所有的參賽者都至少得了一張通過票B.所有的參賽者都通過了C.有評(píng)委沒有投參賽者通過票D.對(duì)所有的參賽者投通過票的不只一位評(píng)委86.在氣象部門，對(duì)于霧和霾都有嚴(yán)格的科學(xué)界定。霧是指在相對(duì)高的空氣濕度情況下，在貼近地面的空氣中形成的微小水滴（或冰晶）的懸浮體。實(shí)際上，霧就是接近地面的云，是自然的天氣現(xiàn)象，而霾則是懸浮在大氣中的大量細(xì)小顆粒物的結(jié)合體，也就是說，霾是由空氣中大量的細(xì)顆粒物質(zhì)引起的。由于霧和霾的直接效應(yīng)使水平能見度下降，因此在實(shí)際區(qū)分時(shí)，通常把在濕度大于90%時(shí)的低能見度天氣現(xiàn)象稱之為霧，而濕度小于80%時(shí)稱之為霾，濕度在80%~90%則為霧霾的混合體。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.霧和霾都是自然界的天氣現(xiàn)象B.霧是自然現(xiàn)象，霾是人類活動(dòng)頻繁的產(chǎn)物C.霧和霾的區(qū)別只是濕度不同D.霧與霾是由細(xì)顆粒物引起的87.《首都功能核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃（街區(qū)層面）（2018年-2035年）》提到，疏解非首都核心功能，讓核心區(qū)“靜”下來，要實(shí)施“雙控”（控制人口、建設(shè)規(guī)模）和“四降”。“四降”包括：

A.降低人口密度、交通密度、建筑密度及商業(yè)密度

B.降低人口密度、交通密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度

C.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及商業(yè)密度

D.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度88.不是所有食物都適用保鮮膜。有些保鮮膜含有干擾內(nèi)分泌的物質(zhì)，不能碰到食物。這樣一來，有些食物用保鮮膜就會(huì)很不方便，更適合用保鮮袋。據(jù)此可以推出（

）。A.有些食物不適用保鮮袋B.不是所有的保鮮膜都含有干擾內(nèi)分泌的物質(zhì)C.有些食物不適用保鮮膜D.所有保鮮膜都不能碰到食物89.將下面左圖進(jìn)行折疊后，會(huì)得到右圖中哪個(gè)圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示90.某作家寫了一本散文集，他對(duì)這本散文集所享有的發(fā)表權(quán)的保護(hù)期限為：A.30年B.作家終生C.作家終生及其死后50年D.永久享有91.黃瓜之于（

）相當(dāng)于（

）之于蹴鞠。A.西域中原B.芹菜排球C.植物人類D.炒菜健身92.全球化成為今天的一個(gè)熱門話題，并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是：一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂，問題的實(shí)質(zhì)就越容易被疏忽和遮蔽。僅就字面而言，全球化是一個(gè)無主語的模糊概念，包含了“成為全球性的”、“擴(kuò)展到全球范圍”、“上升到全球水平”、“在全球范圍內(nèi)緊密聯(lián)系在一起”、“在全球范圍內(nèi)組成一個(gè)整體”、“著眼全球范圍內(nèi)進(jìn)行思考”、“在全球范圍內(nèi)采取行動(dòng)”等多種含義。經(jīng)合組織的一份報(bào)告指出，“全球化”這個(gè)術(shù)語最早是由T·萊維于1985年提出的，用來形容此前20年間國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化，即商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散。

下列表述符合這段文字原意的是：

A.人們熟知某一話題，意味著人們對(duì)它的理解都是清楚的

B.“全球化”是一個(gè)歧義叢生的概念

C.“全球化”主要描述了1985年以來國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化

D.“全球化”已經(jīng)成為今天人們熟知并明確把握的一個(gè)概念93.《全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃（2016-2020年）》的印發(fā)，確定了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的五方面發(fā)展任務(wù)：一是創(chuàng)新強(qiáng)農(nóng)，二是協(xié)調(diào)惠農(nóng)，三是綠色興農(nóng)，四是開放助農(nóng)，五是（

）富農(nóng)。A.改革B.共享C.均衡D.全面94.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸95.相對(duì)人通過違法手段取得行政許可的，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。對(duì)此，下列表述正確的是：A.這種責(zé)任主要是行政責(zé)任和刑事責(zé)任B.這種責(zé)任主要是行政責(zé)任和民事責(zé)任C.相對(duì)人通過欺騙、脅迫、賄賂手段取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)予以撤銷D.被許可人通過欺騙、脅迫、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰96.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越?。环粗?，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度97.交通信號(hào)燈是減少交通事故，提高道路使用效率，改善交通狀況的一種重要工具。下列關(guān)于交通信號(hào)燈的說法錯(cuò)誤的是（

）。A.交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成B.機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙被放行的車輛、行人通行的情況下，可以通行C.人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道D.機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈黃燈亮?xí)r，已越過停止線的車輛不可以繼續(xù)通行98.導(dǎo)致我國南北方耕作制度（熟制）差異的主要自然因素是：A.地形B.水分C.熱量D.土壤99.根據(jù)《勞動(dòng)法》，勞動(dòng)合同必須具備的條款不包括（

）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)合同終止的條件C.工作場所D.違反勞動(dòng)合同的責(zé)任100.西子湖：曹娥江A.美人蕉：老婆餅B.東坡肉：五柳魚C.女兒紅：祖母綠D.獅子頭：鳳凰膽101.管理行政違法的主體只能是（

）。A.國家行政機(jī)關(guān)B.國家行政機(jī)關(guān)的行政工作人員C.相對(duì)人D.國家行政機(jī)關(guān)及其行政工作人員102.如果大氣中沒有“溫室氣體”，地球表面溫度將降低至零下23℃，但是，如果溫室氣體量增加過多或過快，就會(huì)造成（

）。A.全球性氣候變暖B.海平面下降C.植物生長緩慢D.無線電通訊中斷103.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是：A.暫扣違章司機(jī)的機(jī)動(dòng)車駕駛證B.對(duì)醉酒的人約束至酒醒C.對(duì)嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分D.對(duì)到期不繳納稅款的納稅人，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金104.子路問孔子：“聽到一種正確的主張，要立刻去做么？”孔子說：“總要問一下父親和兄長吧，怎么能聽到就去做呢？”后來冉有問同一問題，孔子答：“立刻去做?！惫魅A問緣由，孔子解釋說：“冉有為人懦弱，要激勵(lì)他的勇氣；子路勇武過人，要讓他謙退?！笨鬃舆@一做法說明：A.認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性是正確解決矛盾的前提B.認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性是正確解決矛盾的關(guān)鍵C.真理是多元的，要具體問題具體分析D.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化105.陰霾：失意A.角落：寂寞B.爆竹：喜慶C.瑞雪：歡欣D.滂沱：盛怒106.古代的陸上和海上絲綢之路，促進(jìn)了世界各國的友好合作與發(fā)展，而今我國

的“一帶一路”正是對(duì)歷史的

與發(fā)揚(yáng)，必將再次造福沿線人民，促進(jìn)世界穩(wěn)定和發(fā)展。然而，機(jī)遇難得，挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，我們

各國人民用智慧和努力把握發(fā)展機(jī)遇，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.倡導(dǎo)延續(xù)期望

B.倡議繼承期盼

C.提倡沿襲希望

D.提出承襲期待107.一批零件，由3臺(tái)效率相同的機(jī)器同時(shí)生產(chǎn)，需10天完工，生產(chǎn)了2天之后，車間臨時(shí)接到工廠通知，這批零件需要提前兩天完成，若每臺(tái)機(jī)器的效率不變，則需要再投入（

）臺(tái)相同的機(jī)器。A.1B.2C.3D.4108.18，4，12，9，9，20，（

），43A.8B.11C.30D.9109.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.陜西地域狹長，地勢：A.南北高、中間低B.南北低、中間高C.由北向南逐漸升高D.由南向北逐漸升高111.近幾年的經(jīng)典解讀出版中，除了文史類的專業(yè)學(xué)者，一些作家、詩人等跨界的知識(shí)精英也加入了進(jìn)來。這些跨界解讀給經(jīng)典出版增添了更多的

和豐富性，個(gè)人化的寫作風(fēng)格也將讀者群從文史愛好者

到文藝愛好者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維度擴(kuò)展B.力度延伸C.深度轉(zhuǎn)移D.角度推廣112.研究表明，男性空間感強(qiáng)于女性是由遺傳因素決定的。

若下列選項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論的是：

A.男性在空間能力測試項(xiàng)目平均得分皆超過女性

B.不同性別在空間感上的差異無法用單一原因來解釋

C.古代男性狩獵需要較強(qiáng)空間感這一優(yōu)勢被繼承了下來

D.龍鳳胎中的女性與其他姐妹雙胞胎有類似空間感

113.大學(xué)畢業(yè)后，小張、小李、小王、小劉四人分別選擇了工作、留學(xué)和讀研。已知：

①小張和另外一個(gè)人選擇了讀研，其他一人留學(xué)，一人工作；

②留學(xué)的學(xué)生成績比小王的畢業(yè)成績好；

③小劉沒有選擇工作；

④小劉的畢業(yè)成績不如小王。

由此可知：（

）

A.和小張一起讀研的是小王

B.小李的畢業(yè)成績不如小劉

C.小李選擇了留學(xué)

D.小王沒有選擇工作114.一般情況下，組織外部的交易成本可以分為：A.搜尋成本B.談判成本C.履約成本D.代理成本115.甲、乙共同出資購買一間房屋，出租給丙，現(xiàn)甲欲將自己的份額轉(zhuǎn)讓。下列說法正確的是（

）。A.乙有優(yōu)先購買權(quán)，丙沒有B.丙有優(yōu)先購買權(quán)，乙沒有C.乙丙都有優(yōu)先購買權(quán)，兩人處于平等地位D.同等條件下乙優(yōu)先購買116.硬水會(huì)使用水器具結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等，相較于軟水，硬水含有較多的：A.可溶性鈣、鎂化合物B.細(xì)菌C.懸浮微粒物質(zhì)D.膠體物質(zhì)117.下列規(guī)范性文件中屬于憲法相關(guān)法的是：A.合同法B.選舉法C.民事訴訟法D.行政處罰法118.港珠澳大橋是世界上（

）的海底沉管隧道。A.第四長B.第三長C.第二長D.最長119.小王苦戀小云多年，小云終于決定與小王在今年五一結(jié)婚，小王激動(dòng)中與小云約定贈(zèng)與小云父母房產(chǎn)一套，該協(xié)議在二人結(jié)婚當(dāng)天生效，該協(xié)議屬于：A.附確定期限的合同B.附解除條件的合同C.附延緩條件的合同D.附不確定期限的合同120.某技術(shù)部有10名成員，現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人小組去解決技術(shù)故障問題，共有（

）種不同的安排方案。A.1260B.1440C.720D.960121.“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績不如女孩好等現(xiàn)象。近年來，“男孩危機(jī)”現(xiàn)象成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。面對(duì)“現(xiàn)在男孩為什么從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問，某教育專家通過分析指出，是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.母親和女性教師在現(xiàn)代家庭和學(xué)校教育中充當(dāng)了重要的角色B.因激素水平的差異，男孩天性比女孩更愛運(yùn)動(dòng)，這耗去了他們大量的精力C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們?cè)谑聵I(yè)上更容易成功D.家庭對(duì)獨(dú)生子女的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散性思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成122.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜123.啄木鳥∶樹木∶蟲子A.黃雀∶螳螂∶蟬B.大象∶草原∶螞蟻C.駱駝∶沙漠∶水D.貓頭鷹∶莊稼∶田鼠124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D125.變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)應(yīng)適用的公文文種是：A.決議B.決定C.命令（令）D.通知126.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，使紙的廣泛應(yīng)用有了可能，這一改進(jìn)的主要長處在于（

）。A.利用水力，節(jié)省人力B.發(fā)明器械、產(chǎn)量大增C.原料易尋、造價(jià)低廉D.工藝規(guī)范、質(zhì)量提高127.喝紅酒之前要先搖一下酒杯的原因是：A.讓紅酒與空氣接觸，充分散發(fā)紅酒的香味B.把杯底的氣泡搖出來，避免影響酒味C.喝之前搖一下會(huì)顯得比較優(yōu)雅、上檔次D.紅酒可能會(huì)有沉淀物，搖一下酒會(huì)更均勻128.下列屬于民事法律行為的是：A.甲在回家的路上撿到一只手機(jī)B.甲在小區(qū)倒車時(shí)撞上路邊的小孩C.甲每天搭乘同事乙的車上下班D.甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任129.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的，他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍130.綿羊∶畜牧∶草原A.魚蝦∶海產(chǎn)∶湖水B.小鳥∶鳴叫∶樹林C.書本∶書桌∶學(xué)校D.白鴨∶家禽∶河塘131.列夫托爾斯泰說過，愛的嫩芽是________的，只有長起來的時(shí)候，他才能強(qiáng)大無比，所以必須精心________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.脆弱

保護(hù)B.細(xì)弱

呵護(hù)C.纖弱

維護(hù)D.柔弱

愛護(hù)132.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.假如你到了月球，下列儀器（有足夠量程）不能有效使用的是（

）。A.溫度計(jì)B.顯微鏡C.天平D.水銀氣壓計(jì)134.4，23，68，101，（

）A.128B.119C.74.75D.70.75135.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱家的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景136.（

）A.AB.BC.CD.D137.人生旅途，如果太過順利，反而會(huì)在

中虛度。正如流水，有波折才會(huì)

美麗的浪花。至于結(jié)局并非最重要的，

你享受了

的過程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.枯燥無味揚(yáng)起因?yàn)榫蔅.味同嚼蠟濺起況且美妙C.興味索然迸發(fā)況且美妙D.索然無味激起因?yàn)榫?38.已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，可以減輕處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤139.管理幅度與管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度有關(guān)。管理者水平高，管理手段先進(jìn)，則管理幅度可大些。（

）A.正確B.錯(cuò)誤140.老一輩史學(xué)家對(duì)撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)成果，持兩種不同的態(tài)度，一種觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)問是人內(nèi)在的涵養(yǎng)，修煉和追求，讀書和求知沒有止境，寫作和發(fā)表是次要的，不夠成熟和完善的歷史認(rèn)知，不要拿出去發(fā)表；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)問是一個(gè)求索、切磋和交流的過程，恰恰因?yàn)闅v史認(rèn)知永無止境，所以寫作和發(fā)表是重要的，因此才能求得同道、讀者之間的互學(xué)互助，在切磋和批評(píng)中走向成熟和完善。作者對(duì)這兩種不同觀點(diǎn)的態(tài)度是：A.沒有明確表示態(tài)度B.肯定后者否定前者C.肯定前者否定后者D.兩種觀點(diǎn)各有利弊141.每個(gè)人的協(xié)作雖然可以通過命令和指揮的形式來實(shí)現(xiàn)，但要使個(gè)人承認(rèn)這些命令的權(quán)威性并接受它，需具備的條件有（

）。A.對(duì)命令有充分的理解B.認(rèn)同命令與組織目標(biāo)一致C.愿意犧牲自我利益實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D.自身有執(zhí)行命令的能力142.2246，3164，5180，6215，（

）A.5711B.7132C.8591D.9125143.以各種化學(xué)狀態(tài)或化學(xué)形態(tài)存在的重金屬，在進(jìn)入環(huán)境或生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)存留、積累和遷移，造成危害。而它藏在土壤中更________，污染需要更長的時(shí)間才會(huì)暴露，容易被人們________，因此比水污染和大氣污染更危險(xiǎn)。填入劃橫線處做最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散

輕視B.隱蔽

忽視C.持久

遺忘D.嚴(yán)重

淡忘144.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入括號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.10B.9C.8D.7145.以萬億元計(jì)，地區(qū)生產(chǎn)總值平均的氨氮排放量約為多少萬噸?A.3.23B.5.97C.5.45D.4.39146.王某開車違章被交警張某攔住，當(dāng)場罰款100元，下列對(duì)本案分析正確的選項(xiàng)是：A.當(dāng)場罰款至少應(yīng)當(dāng)是由兩位民警在場B.罰款100元應(yīng)當(dāng)適用一般處罰程序C.交警張某對(duì)王某當(dāng)場罰款100元合法D.交警張某在征得王某同意后，可以當(dāng)場罰款100元147.下列成語不正確的是：A.錙銖必較B.前樸后繼C.日薄西山D.哄堂大笑148.鋼化玻璃強(qiáng)度比普通玻璃強(qiáng)，并且沒有自爆的可能性。（

）A.正確B.錯(cuò)誤149.通信技術(shù)是電子工程的重要分支，主要處理通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理問題，下列不屬于近距離通信技術(shù)的是：A.藍(lán)牙B.WIFIC.4GD.NFC150.李明家在山上，爺爺家在山下，李明從家出發(fā)以每分鐘90米的速度走了10分鐘到了爺爺家?；貋頃r(shí)走了15分鐘到家，則李明往返的平均速度是：A.72米/分B.80米/分C.84米/分D.90米/分151.有心理學(xué)家認(rèn)為人的大腦中有兩套系統(tǒng)，即系統(tǒng)1和系統(tǒng)2。系統(tǒng)1的運(yùn)行是無意識(shí)且快速的，不怎么費(fèi)腦力，完全處于自主控制狀態(tài)。系統(tǒng)2則將注意力轉(zhuǎn)移到需要費(fèi)腦力的大腦活動(dòng)上來，例如復(fù)雜的運(yùn)算。系統(tǒng)2的運(yùn)行通常與行為、選擇和專注等主觀體驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于系統(tǒng)2運(yùn)行引發(fā)的行為是：A.察覺語氣中的不友善B.看到恐怖畫面后做出厭惡的表情C.確定突然出現(xiàn)的聲源D.觀察自己在社交場合的做法是否得體152.下列不屬于違約責(zé)任構(gòu)成要件的是：A.必須存在違約行為B.違約行為人主觀沒有錯(cuò)C.違約行為和損害后果之間不存在因果關(guān)系D.違約行為造成損害后果153.一次書畫展覽中，各參展作者的作品的數(shù)量按從少到多排序，恰好是連續(xù)自然數(shù)1、2、3、4、5……，管理人員在統(tǒng)計(jì)參展作品的總數(shù)時(shí)，把其中一個(gè)人的作品數(shù)量多加了一次，結(jié)果和為149，問作品數(shù)量最多的參展作者擁有多少作品?A.14B.15C.16D.17154.對(duì)目前的書評(píng)狀況，有些專家指出，相當(dāng)一部分書評(píng)人只是將評(píng)論對(duì)象的書翻看頭幾頁，就開始不負(fù)責(zé)任的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.信口開河B.口不擇言C.胡說八道D.信口雌黃155.一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種精神力量，因?yàn)椋海?/p>

）A.人活著需要一個(gè)奮斗的目標(biāo)B.人活著要有自己的理想信念C.為他人幸福而活著，使生命更有意義D.為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感156.有大、中、小三個(gè)杯子，咖啡裝在其中一個(gè)杯子里，三個(gè)杯子上各貼著一張紙條，上面的提示分別是：（1）咖啡在大杯子中；（2）咖啡不在中杯子中；（3）咖啡不在大杯子中。若這三句話只有一句是真的，則：A.咖啡裝在大杯子中B.咖啡裝在中杯子中C.咖啡裝在小杯子中D.不能確定咖啡裝在哪個(gè)杯子中157.方言

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

情緒A.文化遺產(chǎn)；傷心B.環(huán)境保護(hù)；高興C.地方特色；心情D.地域文化；感受158.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。如果把各項(xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤子，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤子”，實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的

協(xié)調(diào)，才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子，下好改革一盤棋。A.溝通B.統(tǒng)一C.整合D.耦合159.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，________，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平衡

集思廣益

兼顧B.權(quán)衡

齊心協(xié)力

融合C.衡量

博采眾長

統(tǒng)一D.均衡

廣開言路

兩全160.30個(gè)人圍坐在一起輪流表演節(jié)目，他們按順序從1到3依次不重復(fù)地報(bào)數(shù)，數(shù)到3的人出來表演節(jié)目，并且表演過的人不再參加報(bào)數(shù)，那么在僅剩一個(gè)人沒表演過節(jié)目的時(shí)候，共報(bào)數(shù)多少人次？A.87B.117C.57D.77161.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)分為（

）。A.嘉獎(jiǎng)、記功、授予榮譽(yù)稱號(hào)B.嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)C.嘉獎(jiǎng)、記三等功、記二等功、記一等功D.嘉獎(jiǎng)、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽(yù)稱號(hào)162.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡163.司機(jī)∶乘客A.教師∶家長B.醫(yī)生∶病人C.編劇∶演員D.警察∶小偷164.“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國?！边@首在西方流傳的民謠說明的哲學(xué)原理是：A.規(guī)律的客觀性和普遍性B.真理的反復(fù)性和無限性C.整體和部分的辯證關(guān)系D.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系165.“人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的”，這句話主要蘊(yùn)含的哲理是：A.自然界的變化是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.人具有認(rèn)識(shí)自然的能力C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.人的智力的發(fā)展受制于自然界的發(fā)展166.某銀行柜臺(tái)前有“錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離柜概不負(fù)責(zé)”的提示，職員甲在辦理業(yè)務(wù)時(shí)因疏忽多付給乙1000元，又少付給丙500元，乙、丙均未及時(shí)發(fā)現(xiàn)。事后，銀行與乙、丙之間就返還款項(xiàng)發(fā)生爭議。對(duì)此，下列說法正確的是：

A.甲應(yīng)就發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)賠償責(zé)任

B.銀行無權(quán)要求乙返還多得的款項(xiàng)

C.丙無權(quán)要求銀行補(bǔ)足少付的款項(xiàng)

D.銀行的提示不能免除其法律責(zé)任

167.無人機(jī)目前在航拍、農(nóng)業(yè)、植保等領(lǐng)域的應(yīng)用，極大地拓展了無人機(jī)本身的用途。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.植物∶茶葉∶茶園A.鋼鐵∶鐵軌∶列車B.石頭∶山峰∶大地C.動(dòng)物∶海馬∶海洋D.教具∶粉筆∶教室169.同種物質(zhì)內(nèi)部相鄰各部分之間的相互吸引力叫內(nèi)聚力，兩種不同物質(zhì)接觸部分的相互吸引力叫附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下，就會(huì)產(chǎn)生“浸潤現(xiàn)象”。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（

）。A.雨衣不透水的原因是由于附著力大于內(nèi)聚力B.經(jīng)過防水劑處理的普通棉布可以大大提高水對(duì)棉布的附著力C.憎水玻璃是在普通玻璃上涂一層硅有機(jī)化合物藥膜，可以大幅削弱水對(duì)玻璃的附著力D.下雨的時(shí)候，車前窗玻璃上的雨水會(huì)擋住司機(jī)的視線，說明水對(duì)玻璃的附著力小于內(nèi)聚力170.在公共汽車上，一個(gè)人張大嘴打了個(gè)哈欠，他周圍會(huì)有幾個(gè)人也忍不住打起了哈欠。有些人不打哈欠是因?yàn)樗麄兪馨凳拘圆粡?qiáng)。哪些人受暗示性強(qiáng)呢？可以通過一個(gè)簡單的測試檢查出來。讓一個(gè)人水平伸出雙手，掌心朝上，閉上雙眼。告訴他現(xiàn)在他的左手上系了一個(gè)氫氣球，并且不斷向上飄；他的右手上綁了一塊大石頭，向下墜。三分鐘以后，看他雙手之間的差距，距離越大，則受暗示性越強(qiáng)。

這段文字說明的主要是：

A.人常常迷失在自我當(dāng)中，形成一定程度的從眾心理

B.人很容易受到來自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺的偏差

C.很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他

D.在日常生活中，人不可能總把自己放在局外人的地位來觀察自己

171.錯(cuò)誤記憶是指對(duì)從未經(jīng)歷過的時(shí)間的“回憶”，或者是經(jīng)歷過的時(shí)間的錯(cuò)誤回憶。下列屬于錯(cuò)誤記憶的是：A.走在路上突然感覺這個(gè)情景似曾相識(shí)B.把某個(gè)電影情節(jié)記憶成自己的生活經(jīng)歷C.這件事曾經(jīng)做過，但記不清楚細(xì)節(jié)了D.人們對(duì)某一突發(fā)事件的記憶172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D173.現(xiàn)有50名學(xué)生都做生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如果生物實(shí)驗(yàn)做正確的有40人，化學(xué)實(shí)驗(yàn)做正確的有31人，兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有4人，則兩種實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的有多少人?A.10人B.19人C.23人D.25人174.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即商品文化（

）。A.包括很多方面B.內(nèi)涵豐富C.的內(nèi)涵與外延D.應(yīng)用面很廣泛175.當(dāng)前，以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式

。各國紛紛將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、

核心競爭力的重要舉措，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)取得的創(chuàng)新成果

于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，圍繞新一輪科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)展開積極競合。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮重塑融合B.乏善可陳形成應(yīng)用C.方興未艾提升實(shí)踐D.紛至沓來培育落實(shí)176.這段文字主要介紹了：A.醫(yī)學(xué)在糖尿病治療研究中的局限性B.一種釋放潛在創(chuàng)造能力的有效模式C.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的一般流程D.哈佛大學(xué)在糖尿病研究中的新成果177.一件盜竊刑事案件中，警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)問，他們是這樣說的：甲：是乙作的案。乙：是丁和我一起作的案。丙：丁是案犯。?。翰皇俏易鞯陌?。四句話只有一句是謊言，如果以上為真，則以下：A.說假話的是甲，作案的是丙B.說假話的是丙，作案的是乙C.說假話的是丁，作案的乙和丁D.說假話的是乙，作案的是乙178.組織結(jié)構(gòu)剛性將減少委托代理成本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.根據(jù)民法規(guī)定，如果公民在戰(zhàn)爭期間下落不明，申請(qǐng)宣告其失蹤的法定期間應(yīng)自

起計(jì)算。A.失蹤人最后離開住所之日B.失蹤人最后離開居所之日C.戰(zhàn)爭結(jié)束之日D.公民音訊消失之日180.實(shí)際上，與收視率一樣，在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房、圖書銷售量、劇院上座率等一系列數(shù)字，也越來越多地被提及，儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門類發(fā)展水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低，卻遠(yuǎn)不是幾個(gè)簡單的數(shù)字就可以量化評(píng)估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng)，不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)面貌，還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個(gè)意義上說，收視率造假事件給我們帶來的啟示，不僅要警惕“唯收視率是瞻”，更要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的“唯數(shù)字是瞻”。這段話意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.當(dāng)前收視率造假的直接誘因是為追求商業(yè)利益B.要警惕數(shù)字效應(yīng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的負(fù)面影響C.簡單的數(shù)字無法準(zhǔn)確量化評(píng)估文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平D.收視率與網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房等本質(zhì)相同181.研究人員對(duì)過去400年北極氣溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行全面分析后發(fā)現(xiàn)，北極氣溫在20世紀(jì)達(dá)到最高值，但尚不確定導(dǎo)致北極變暖的“罪魁禍?zhǔn)住笔侨祟惢顒?dòng)引起的溫室氣體排放，還是自然變化進(jìn)程。之后，研究人員又向前推算了北極氣候變化情況，結(jié)果表明，20世紀(jì)全球氣候突然變暖事實(shí)上打斷了由地球軸心搖擺決定的持續(xù)了數(shù)千年的穩(wěn)定自然的冷卻循環(huán)。研究人員制作的氣候變化模型與有關(guān)沉積巖心、樹木年輪等實(shí)地?cái)?shù)據(jù)相吻合，他們認(rèn)為，最終地球會(huì)再次陷入自然循環(huán)的冰川期模式，但可能要比預(yù)期“遲到”數(shù)千年。由此可以推出：A.北極是全球氣溫上升速度最快的地方B.北極氣溫近四個(gè)世紀(jì)以來一直保持上升趨勢C.氣候變化模型能解釋地球軸心搖擺的作用原理D.沉積巖心和樹木年輪會(huì)因溫度的變化而呈現(xiàn)差異182.菩提樹具有易成活、壽命長、小枝萌發(fā)能力強(qiáng)、耐修剪、根系發(fā)達(dá)盤根錯(cuò)節(jié)等特點(diǎn)。一顆顆金黃色的小小菩提樹種子數(shù)十年之后竟能長成那樣一株讓人仰天而望的參天大樹，不得不讓人嘆為觀止。菩提樹在佛教的觀點(diǎn)看來，是覺悟之樹，大智大德之樹，是佛教指定的“圣樹”。西雙版納傣族全民信仰小乘佛教，對(duì)菩提樹十分敬重、虔誠，有禁止砍伐菩提樹的習(xí)俗。在西雙版納熱帶植物園中有時(shí)會(huì)看到菩提樹干上纏繞著一圈圈的線繩，那是佛教信徒們的祈禱。這段文字意在說明：A.菩提樹的生物特性B.菩提樹的觀賞價(jià)值C.菩提樹的佛教信仰D.菩提樹的特性與佛教信仰183.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣：A.6B.5C.4D.7184.年華似流水。勤奮者_(dá)_______________。懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪者。這段文字中劃橫線處的句子應(yīng)選的是：A.披荊斬棘，誓做積極開拓的引領(lǐng)者B.跋山涉水，爭做開拓進(jìn)取的領(lǐng)路人C.一往無前，甘做創(chuàng)新奮斗的建設(shè)者D.乘風(fēng)破浪，勇做大有可為的弄潮兒185.①溫度下降②鋸開木頭③颶風(fēng)猛刮④樹木被吹倒⑤道路阻塞A.①④②③⑤B.④③①⑤②C.⑤②③①④D.①③④⑤②186.很多書法家把書法當(dāng)成國學(xué)，其實(shí)書法雖與國學(xué)______，但不能直接劃等號(hào)。研究美、探討美，是書法研究的終極______，國學(xué)只是研究的方法和途徑。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.殊途同歸目標(biāo)B.一體兩翼追求C.不分彼此體驗(yàn)D.息息相關(guān)旨?xì)w187.在《士兵突擊》這個(gè)沒有壞人的世界和極端（

）的情景中，人與人之間的沖突卻那么熱烈、那么戲劇性，它把觀眾卷入其中并（

）他們沉睡的正義感、神圣性，通過理想化的存在體驗(yàn)催生道德的價(jià)值觀念。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.純凈誘導(dǎo)

B.純粹誘發(fā)

C.干凈誘導(dǎo)

D.純潔誘發(fā)188.如圖所示的電路中，當(dāng)電路中的開關(guān)閉合時(shí)，電路中的小燈泡都能正常發(fā)光的是（

）。A.AB.BC.CD.D189.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D190.古時(shí)稱百歲為“期頤之年”，期是期待，頤是供養(yǎng)，意謂百歲老人飲食起居不能自理，一切期待別人供養(yǎng)或照顧。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.下面這一段話句序排列正確的一項(xiàng)是：①他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音②張惠老師給了我很大的幫助③給我啟示④帶我走出困惑⑤在那十三年前的工作學(xué)習(xí)中A.①③②⑤④B.⑤①②③④C.⑤②①③④D.①③④②⑤192.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非193.甲乙兩人共同做一項(xiàng)工作需10小時(shí)完成，在共同工作4小時(shí)后，甲因故離開，由乙又獨(dú)做了18小時(shí)完成了全部任務(wù)，如果甲單獨(dú)做整項(xiàng)工作需（

）小時(shí)。A.30B.40C.20D.15194.關(guān)于阿爾茨海默病，以下說法正確的是：

A.起病急促，癥狀發(fā)展很快

B.早期主要表現(xiàn)為近事記憶減退

C.是老年人智力障礙的根本原因

D.男性和女性的發(fā)病率基本一致

195.抑制∶熱情A.滋潤∶喉嚨B.分散∶注意C.消除∶聲音D.反轉(zhuǎn)∶方向196.下列行為中，不屬于緊急避險(xiǎn)的是（

）。A.某居民小區(qū)一住戶家的陽臺(tái)、窗戶都在冒黑煙，物業(yè)公司在確定該住戶家中無人的情況下，破門而入，撲滅了火情B.小劉正在路上騎車時(shí)，一輛出租車突然斜沖過來，小劉趕忙躲閃，結(jié)果將路旁一個(gè)載滿西瓜的貨架撞倒，西瓜碎裂一地C.老錢在下班途中遇到劫匪搶劫，情急之下，老錢舉起自己隨身攜帶的包裹砸向劫匪D.某客輪突遇臺(tái)風(fēng)，船長憑借多年經(jīng)驗(yàn)決定拋棄大量貴重貨物以減輕重量、保護(hù)旅客生命安全197.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣：A.6B.5C.4D.7198.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”,都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚

蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴

纖塵不染C.刻舟求劍

皮里陽秋D.買櫝還珠

孤芳自賞199.憲法附則是指憲法對(duì)于特定事項(xiàng)需要特殊規(guī)定而做出的附加條款。下列關(guān)于憲法附則的表述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（

）A.附則是憲法的一部分，因而其法律效力當(dāng)然應(yīng)與一般條款相同B.附則是憲法的特定條款，因而僅對(duì)特定事項(xiàng)具有法律效力C.附則是憲法的臨時(shí)條款，因而僅在特定的時(shí)限內(nèi)具有法律效力D.附則是憲法的特別條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法的原則其法律效力高于憲法一般條款200.下列關(guān)于“國家”的理解，正確的是：A.階級(jí)性是國家的根本屬性B.國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)C.國家的性質(zhì)是由統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定的D.國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具201.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。

下列文句，與其意義最接近的是：

A.風(fēng)行草偃，變本加厲

B.入鄉(xiāng)問禁，入境隨俗

C.人棄我取，人取我予

D.追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異

202.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為10^（12），相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜203.火：火熱A.土：土氣B.水：水潤C(jī).金：金黃D.木：木訥204.葵花籽內(nèi)脂肪含量確實(shí)挺高，但傳言中提到的不飽和脂肪酸并不會(huì)傷肝。以往科學(xué)家確實(shí)進(jìn)行過試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅說明富含不飽和脂肪酸的油（葵花籽油）不適合煎炸。如果不連續(xù)煎炸食物，生成的有害物質(zhì)其實(shí)并沒有那么多。對(duì)此，下列說法正確的是：A.葵花籽由于脂肪含量高，所以會(huì)傷肝B.連續(xù)煎炸葵花籽油會(huì)生成很多有害物質(zhì)C.葵花籽里面的脂肪是飽和脂肪酸D.只要用葵花籽油煎炸就會(huì)生成大量有害物質(zhì)205.伴X染色體顯性遺傳病是由位于X染色體上的顯性致病基因引起的疾病，則以下遺傳圖譜中，最有可能表示伴X染色體顯性遺傳病的是：A.AB.BC.CD.D206.“牛油果爆紅的背后，是‘卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)’的興起?！边@句話是