2023小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?小學(xué)學(xué)校?減負(fù)工作?總結(jié)范本?我校為?進(jìn)一步加?強(qiáng)了教育?教學(xué)各項?管理，認(rèn)?真做好減?負(fù)工作，?在發(fā)展學(xué)?生個性，?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?、實踐能?力方面，?全面提高?學(xué)生素質(zhì)?方面做了?下些工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、轉(zhuǎn)變?思想觀念?，在教學(xué)?實踐中為?學(xué)生“減?負(fù)”。?召開學(xué)校?全體教師?會議，積?極組織教?師學(xué)習(xí)、?____?各級領(lǐng)導(dǎo)?部門關(guān)于?“減負(fù)”?工作的文?件、規(guī)定?等。進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?認(rèn)識，樹?立教育為?提高民族?素質(zhì)，為?社會主義?現(xiàn)代化服?務(wù)的目標(biāo)?觀;不以?考試分?jǐn)?shù)?為標(biāo)準(zhǔn)評?價學(xué)生和?教師教學(xué)?質(zhì)量，注?重學(xué)生綜?合素質(zhì)的?提高，個?性特長的?充分發(fā)展?;注重思?想品德教?育和紀(jì)律?法制教育?，加強(qiáng)綜?合實踐、?興趣課管?理，促進(jìn)?學(xué)生德、?智、體、?美全面發(fā)?展。樹立?面向全體?學(xué)生，因?材施教，?知識學(xué)習(xí)?與智能發(fā)?展相統(tǒng)一?，大面積?提高教學(xué)?質(zhì)量的教?學(xué)觀。轉(zhuǎn)?變只重視?少數(shù)尖子?生，而輕?視大多數(shù)?學(xué)生，甚?至放棄后?進(jìn)生的錯?誤觀點(diǎn)，?屏棄重知?識灌輸，?輕能力培?養(yǎng)的教育?觀。成立?學(xué)?！皽p?負(fù)”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，召開小?組會議，?實行“減?負(fù)”工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?制，由校?長任第一?責(zé)任人，?嚴(yán)格要求?、嚴(yán)格管?理。二?、教師自?覺負(fù)重，?努力使學(xué)?生“減負(fù)?”。欲?得學(xué)生“?減負(fù)”，?教師須得?自覺“負(fù)?重”。每?一位教師?努力從實?施素質(zhì)教?育精神的?大局出發(fā)?，將切實?減輕學(xué)生?過重負(fù)擔(dān)?作為已任?，勇挑重?擔(dān)，不負(fù)?重托;在?業(yè)務(wù)提高?上自我“?加壓”，?更新觀念?，解放思?想，不斷?提高自身?的從教素?質(zhì)和能力?;在教學(xué)?實踐的過?程中一絲?不茍，扎?扎實實地?做好備課?、上課、?批改作業(yè)?、課外輔?導(dǎo)等各項?工作，以?高效、創(chuàng)?新的勞動?切實為學(xué)?生松綁，?提高教學(xué)?效益。?1、教師?認(rèn)真計劃?、備課，?內(nèi)容包括?教學(xué)目的?要求，教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，教?具準(zhǔn)備，?教學(xué)過程?，作業(yè)訓(xùn)?練，板書?設(shè)計等。?基本上能?做到教學(xué)?目的要求?明確，教?學(xué)環(huán)節(jié)清?晰，重點(diǎn)?難點(diǎn)認(rèn)真?研究處理?，做到分?散難點(diǎn)，?減少坡度?。對重、?難點(diǎn)及最?基礎(chǔ)的內(nèi)?容，能舍?得花工夫?去鉆研，?夯實學(xué)生?基礎(chǔ)。?2、全面?了解學(xué)生?知識、技?能、智力?狀況，根?據(jù)學(xué)科、?教材內(nèi)容?特點(diǎn)，優(yōu)?選教學(xué)方?法，正確?運(yùn)用教學(xué)?原理，發(fā)?揮教師的?主導(dǎo)作用?和學(xué)生的?主體作用?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性和主動?性。3?、切實把?素質(zhì)教育?落實到課?堂教學(xué)中?，課堂教?學(xué)要落實?三要素，?即：面向?全體、全?面提高、?主動發(fā)展?。改進(jìn)教?學(xué)方法，?采用啟發(fā)?式教學(xué)，?不滿堂罐?，課堂上?盡量讓學(xué)?生做到“?三動”，?即動腦想?，動口說?，動手寫?，保證在?課堂上留?____?分鐘以上?的作業(yè)時?間。重視?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和動手?能力，在?合格的基?礎(chǔ)上培養(yǎng)?優(yōu)秀，在?全面發(fā)展?的前提下?發(fā)展個性?。課內(nèi)的?作業(yè)要在?課堂上完?成;課外?的作業(yè)分?量要適中?，注意突?出訓(xùn)練重?點(diǎn)。一?、二年級?不留書面?家庭作業(yè)?，三、四?年級書面?作業(yè)控制?在半小時?以內(nèi)，五?、六年級?控制在一?小時以內(nèi)?，學(xué)校和?班主任應(yīng)?負(fù)責(zé)控制?和調(diào)節(jié)學(xué)?生每日的?課外作業(yè)?總量。嚴(yán)?禁用增加?作業(yè)量的?方式懲罰?學(xué)生。?4、嚴(yán)格?按課程表?上課，不?挪上它課?，不私自?調(diào)課。調(diào)?課要報經(jīng)?教導(dǎo)處批?準(zhǔn)，所缺?課程及時?補(bǔ)上。藝?體常識科?課一律按?要求上足?課時，不?擠占他用?。按浙江?省小學(xué)課?程設(shè)置開?設(shè)的所有?課程，嚴(yán)?格控制學(xué)?生的用書?，練習(xí)資?料、不得?擅自增訂?和購置課?外書本和?練習(xí)提綱?，違反批?評教育。?嚴(yán)禁節(jié)假?日上課，?或搞收費(fèi)?上課和有?償補(bǔ)課。?任何老師?不得占用?節(jié)假日、?雙休日和?寒、暑假?組織學(xué)生?上課，在?家庭或社?會辦任何?形式的補(bǔ)?習(xí)班、輔?導(dǎo)班，加?重學(xué)生負(fù)?擔(dān)。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?制度，學(xué)?生在校時?間為每天?____?小時，任?何人不得?以任何理?由隨意延?長在校時?間。學(xué)校?組織的期?末質(zhì)量檢?測外，教?師不得組?織各類加?重學(xué)生負(fù)?擔(dān)的書面?考試，不?以分?jǐn)?shù)排?名次。學(xué)?業(yè)成績評?定實行等?級制，登?記分為優(yōu)?秀、良好?、及格、?不及格。?三、加?強(qiáng)綜合實?踐、興趣?課管理，?全面提高?學(xué)生素質(zhì)?。四、?加強(qiáng)“減?負(fù)”工作?的監(jiān)督和?指導(dǎo)。?按課程計?劃及學(xué)校?實際，合?理安排學(xué)?科、活動?課程，科?學(xué)設(shè)置課?表，嚴(yán)格?控制學(xué)生?的在校時?間，按規(guī)?定征訂有?關(guān)教輔用?書。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)分年?級隨堂聽?課，及時?了解掌握?教師“減?負(fù)”工作?情況，及?時發(fā)現(xiàn)先?進(jìn)，樹立?典型，糾?正問題。?學(xué)校對“?減負(fù)”工?作定期檢?查，并將?結(jié)果存入?資料檔案?，及時總?結(jié)反饋。?成立學(xué)校?管理工作?家長委員?會，每學(xué)?期定期召?開全校學(xué)?生家長會?，聽取家?長對“減?負(fù)”工作?的建議和?要求，溝?通家長，?做好家長?的宣傳工?作?？?之，我校?將一如既?往的抓好?減負(fù)工作?，讓學(xué)生?輕松活潑?健康成長?，在抓教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?同時，促?進(jìn)學(xué)生全?面、持續(xù)?、和諧的?發(fā)展。?2023?小學(xué)學(xué)校?減負(fù)工作?總結(jié)范本?（二）?要減輕課?業(yè)負(fù)擔(dān)需?要多方面?努力，而?學(xué)校起著?關(guān)鍵作用?，要真正?做到減負(fù)?增效，必?須轉(zhuǎn)變教?育觀念，?提高課堂?效益?；?于對減負(fù)?工作的思?考，學(xué)校?重點(diǎn)做了?以下幾方?面的工作?。(一?)用制度?措施保障?減負(fù)學(xué)?校認(rèn)真落?實市教委?、區(qū)教育?局關(guān)于減?輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)“兩控?一?！钡?有關(guān)規(guī)定?，學(xué)校制?定了“減?負(fù)”制度?和措施。?1、成?立學(xué)?！?減負(fù)”工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，召開?會議，實?行“減負(fù)?”工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制?，由校長?任第一責(zé)?任人，嚴(yán)?格要求、?嚴(yán)格管理?。2、?召開學(xué)校?全體教師?會議，積?極組織教?師學(xué)習(xí)、?____?各級領(lǐng)導(dǎo)?部門關(guān)于?“減負(fù)”?工作的文?件、規(guī)定?等，宣布?我校的具?體實施措?施和獎懲?制度。?3、學(xué)校?對“減負(fù)?”工作定?期檢查，?并將結(jié)果?存入資料?檔案，及?時總結(jié)反?饋。4?、成立學(xué)?校管理工?作家長委?員會，每?學(xué)期一次?召開全校?學(xué)生家長?會。5?、法定開?設(shè)的所有?課程，每?門只準(zhǔn)使?用一本經(jīng)?審查通過?的教輔用?書。嚴(yán)格?控制學(xué)生?的用書、?練習(xí)資料?，不得擅?自增訂和?購置課外?書本和練?習(xí)提綱。?6、嚴(yán)?禁節(jié)假日?上課，或?搞收費(fèi)上?課和有償?補(bǔ)課，不?得要求學(xué)?生參加任?何形式的?補(bǔ)習(xí)班、?輔導(dǎo)班，?加重學(xué)生?負(fù)擔(dān)。?7、嚴(yán)格?執(zhí)行清校?制度，學(xué)?生在校時?間為每天?____?小時，早?7：40?到校，一?二年級每?周二和周?五1：4?0放學(xué)，?三至六年?級除每周?二1：4?0放學(xué)外?,均3：?30放學(xué)?。8、?課內(nèi)的作?業(yè)要在課?堂上完成?;課外的?作業(yè)份量?要適中，?注意突出?訓(xùn)練重點(diǎn)?。一、?二年級不?留書面家?庭作業(yè)，?三、四年?級書面作?業(yè)控制在?____?分鐘以內(nèi)?，五、六?年級書面?作業(yè)控制?在___?_小時以?內(nèi)，學(xué)校?定期抽查?學(xué)生每日?的課外作?業(yè)總量。?嚴(yán)禁用增?加作業(yè)量?的方式懲?罰學(xué)生。?9、除?學(xué)校組織?的語、數(shù)?、英期末?質(zhì)量檢測?外，各任?課教師不?得組織各?類加重學(xué)?生負(fù)擔(dān)的?書面考試?，不以分?數(shù)排名次?。小學(xué)生?學(xué)業(yè)成績?評定實行?等級制，?登記分為?優(yōu)秀、良?好、及格?、待努力?。10?、保證學(xué)?生每天_?___小?時，上下?午校園陽?光體育活?動時間。?在當(dāng)前落?實減負(fù)工?作的形式?下，學(xué)校?將一直堅?持學(xué)生社?團(tuán)和體育?藝術(shù)2+?1活動，?開設(shè)繪畫?、合唱、?舞蹈、體?育等活動?小組，希?望給孩子?提供全面?發(fā)展的舞?臺，讓學(xué)?生全面健?康地發(fā)展?。成立?了“減負(fù)?”領(lǐng)導(dǎo)小?組，實行?“減負(fù)”?工作責(zé)任?制，明確?校長為“?減負(fù)”工?作第一負(fù)?責(zé)人，人?人簽訂責(zé)?任書，每?學(xué)期制定?學(xué)科“減?負(fù)”計劃?，學(xué)科組?、辦公室?定期舉行?“減負(fù)”?經(jīng)驗交流?會，撰寫?案例,舉?辦“減負(fù)?”成果宣?傳等活動?,行政人?員對減負(fù)?措施的落?實和減負(fù)?的成效進(jìn)?行督導(dǎo)，?努力促進(jìn)?減負(fù)工作?常態(tài)化，?為扎實推?進(jìn)減負(fù)工?作奠定堅?實的基礎(chǔ)?。(二?)用高效?課堂促成?減負(fù)2?.強(qiáng)化校?本研修，?努力構(gòu)建?高效教學(xué)?模式，穩(wěn)?步推進(jìn)高?效教學(xué)。?推進(jìn)高效?教學(xué)是全?面落實課?程計劃的?基礎(chǔ)，也?是減輕學(xué)?生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)的?關(guān)鍵所在?，因此我?校堅持立?足課堂，?始終將追?求教與學(xué)?方式的變?革作為核?心內(nèi)容，?努力構(gòu)建?與學(xué)生學(xué)?習(xí)規(guī)律相?適應(yīng)的學(xué)?科教學(xué)模?式，學(xué)校?規(guī)定每周?兩次教研?時間，加?強(qiáng)集體備?課與研課?，共同研?討與交流?。力求課?堂教學(xué)習(xí)?____?分鐘效益?的化。舉?辦了__?__屆“?高效模式?課”評比?活動并積?極組織教?師參加區(qū)?級以上活?動。語文?聶___?_主任、?數(shù)學(xué)趙_?___老?師、英語?趙___?_老師在?今年__?__月份?____?舉辦的全?國優(yōu)質(zhì)模?式課賽課?活動中均?獲得全國?一等獎好?成績。趙?____?老師獲區(qū)?級英語高?效模式課?一等獎，?區(qū)共同體?“高效輕?負(fù)”模式?課一等獎?，并做區(qū)?匯報課。?聶___?_老師獲?語文學(xué)科?區(qū)三等獎?、區(qū)“減?負(fù)”論壇?三等獎。?韓___?_、李_?___等?多名教師?為區(qū)教師?做專題講?座。英語?學(xué)科獲區(qū)?高效校本?研修優(yōu)秀?案例二等?獎，數(shù)學(xué)?教研組被?評為區(qū)優(yōu)?秀教研組?稱號。?3.努力?實現(xiàn)信息?技術(shù)與教?育教學(xué)工?作的整合?。首先在?學(xué)校網(wǎng)站?上加強(qiáng)了?學(xué)校德育?網(wǎng)頁和班?級網(wǎng)頁的?建設(shè)，充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)德育的?育人功能?;二是強(qiáng)?化學(xué)科教?學(xué)資源庫?建設(shè)，不?斷豐富校?園網(wǎng)的教?學(xué)資源，?為教師專?業(yè)提升和?教學(xué)工作?的開展提?供強(qiáng)有力?的支撐。?語文劉希?艷老師、?數(shù)學(xué)李_?___老?師、英語?趙___?