學(xué)生文化活動(dòng)的現(xiàn)況及特點(diǎn)VIP

精品文檔-下載后可編輯學(xué)生文化活動(dòng)的現(xiàn)況及特點(diǎn)：曾蓉單位：重慶科技學(xué)院

一、高校學(xué)生文化活動(dòng)再認(rèn)知

（一）高校學(xué)生文化活動(dòng)的內(nèi)涵和分類從目前高校學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)展情況來(lái)看，不少人對(duì)高校文化活動(dòng)的概念較模糊，往往簡(jiǎn)單地把校園文化活動(dòng)作為高校一切活動(dòng)的代名詞，容易造成活動(dòng)目的籠統(tǒng)難實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容牽強(qiáng)難改進(jìn)，形式陳舊難創(chuàng)新，成效不顯難突破等問(wèn)題。高校學(xué)生文化活動(dòng)是校園文化活動(dòng)的主要組成部分和重要內(nèi)容，為了切實(shí)增強(qiáng)高校文化活動(dòng)建設(shè)的凝聚力和實(shí)效性，提高文化活動(dòng)建設(shè)的水平，我們通過(guò)文獻(xiàn)綜述、訪談?wù){(diào)研的方式，結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際，認(rèn)為高校學(xué)生文化活動(dòng)是為了豐富青年學(xué)生大學(xué)生活，滿足其社會(huì)化素質(zhì)能力培養(yǎng)和提升的需要，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才，由社會(huì)群體組織、學(xué)?；蚴乔嗄陮W(xué)生組織舉辦開(kāi)展的一切與學(xué)生有關(guān)，以學(xué)生參與為主的各類文化活動(dòng)。

（二）高校學(xué)生文化活動(dòng)組織開(kāi)展的特點(diǎn)1.民主性。當(dāng)代青年大學(xué)生有著較強(qiáng)的自我意識(shí)和民主意識(shí)，往往按照自己的興趣愛(ài)好和發(fā)展需要來(lái)選擇性地參加學(xué)校各類活動(dòng)。他們喜歡成為可以自主發(fā)揮，享受個(gè)體存在及價(jià)值的“參與者”。為此，高校學(xué)生文化活動(dòng)應(yīng)在各個(gè)環(huán)節(jié)和階段充分發(fā)揚(yáng)民主性，準(zhǔn)確無(wú)誤地公開(kāi)活動(dòng)的相關(guān)信息，深入透徹地公開(kāi)活動(dòng)的目的、意義和作用，公平公正地組織和開(kāi)展活動(dòng)。2.主體性。青年大學(xué)生是高校一切教育活動(dòng)的主體，因此在活動(dòng)的策劃設(shè)計(jì)、組織和參與過(guò)程中都要充分發(fā)揮青年學(xué)生的主體作用。從青年大學(xué)生的發(fā)展特征來(lái)看，他們已經(jīng)具備了較成熟的自我意識(shí)以及分析、判斷和解決問(wèn)題和困難的能力，且具備了實(shí)踐活動(dòng)的潛能。因此，從活動(dòng)策劃到活動(dòng)開(kāi)展，再到活動(dòng)總結(jié)，青年學(xué)生始終都是主體，做自己所想，展自己所能，盡自己所才。3.傳承性。高校學(xué)生文化活動(dòng)也是一種教育，有其內(nèi)在的規(guī)律，這種規(guī)律在不同時(shí)代的反復(fù)使用就是文化活動(dòng)的傳承，它能激起不同年代人的共鳴，成為跨越“代溝”，消除“隔閡”，增進(jìn)溝通和交流的重要手段，也是讓活動(dòng)沉淀為一種情感、一種底蘊(yùn)、一種文化，保持著鮮活生命力的重要因素。

（三）高校學(xué)生文化活動(dòng)的重要作用1.高校學(xué)生文化活動(dòng)是大學(xué)生思想政治教育的重要實(shí)踐途徑。豐富多彩的高校學(xué)生文化活動(dòng)是最好的實(shí)踐途徑之一，能將大學(xué)生思想政治教育的理想信念、愛(ài)國(guó)主義、綜合素質(zhì)等內(nèi)容融入其中，再結(jié)合其特有的方式，如評(píng)選表彰、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)青年大學(xué)生的教育引導(dǎo)，既在活動(dòng)中了解和掌握青年大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也使大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。2.高校學(xué)生文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。青年大學(xué)生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的各類文化活動(dòng)，如文藝演出、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，一方面在思想上對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行了引領(lǐng)，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)起了集體榮譽(yù)感和使命感，不斷地充實(shí)了校園文化建設(shè)的內(nèi)容；另一方面調(diào)動(dòng)起了青年大學(xué)生參與活動(dòng)，展現(xiàn)蓬勃朝氣和青春才華的激情與活力，有助于為校園文化建設(shè)營(yíng)造出良好的氛圍。3.高校學(xué)生文化活動(dòng)是健康成長(zhǎng)和全面成才的重要載體。高校學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)展可以成為青年大學(xué)生提供相互交流、增進(jìn)溝通、合理宣泄內(nèi)在壓力和消極情緒的渠道，促進(jìn)青年大學(xué)生身心平衡和諧發(fā)展，幫助他們健康成長(zhǎng)；也可以對(duì)青年大學(xué)生的理想信念、價(jià)值觀等進(jìn)行有效引導(dǎo)，幫助他們更新認(rèn)識(shí)，樹(shù)立積極正確的觀點(diǎn)，為其成長(zhǎng)成才提供精神保障。另外，大學(xué)生文化活動(dòng)涉及面廣，包括文藝、體育、科技創(chuàng)新等方面的內(nèi)容，有利于幫助青年大學(xué)生陶冶情操、展現(xiàn)才藝、提高技能、勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美的全面發(fā)展。

二、高校學(xué)生文化活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查

為了不斷完善和加強(qiáng)大學(xué)生文化活動(dòng)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生文化活動(dòng)在教育引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)凝聚廣大青年大學(xué)生中的重要作用，特對(duì)重慶市高校學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了調(diào)研。此次調(diào)研主要以問(wèn)卷調(diào)查為主，共發(fā)放問(wèn)卷2300份，收回問(wèn)卷2293份，有效問(wèn)卷2186份。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前高校學(xué)生文化活動(dòng)存在的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面。

（一）活動(dòng)內(nèi)容缺乏思想性，把不到青年的“脈”，摸不到青年的“心”在調(diào)查結(jié)果中，有57.3%的青年大學(xué)生覺(jué)得校園活動(dòng)流于形式，脫離實(shí)際，活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容大多不是青年學(xué)生真正關(guān)注和感興趣的，摸不清楚青年學(xué)生的思想“脈象”，觀測(cè)不了青年學(xué)生的內(nèi)心世界，活動(dòng)的目的和意義失去了與青年學(xué)生的“交集”，導(dǎo)致不少青年學(xué)生參與活動(dòng)“沒(méi)感覺(jué)”、

（二）活動(dòng)參與缺乏積極性，激不起青年的“情”，聚不起青年的“神”在一項(xiàng)關(guān)于活動(dòng)參與積極性的調(diào)查時(shí)，有37.2%的學(xué)生表示一般，26.5%的學(xué)生表示不太高，6.1%的學(xué)生表示沒(méi)有，在問(wèn)及影響活動(dòng)參與積極性的因素時(shí)，有38.7%的人認(rèn)為在于活動(dòng)本身的內(nèi)容和形式，有26.4%的人認(rèn)為是由于宣傳動(dòng)員不到位，沒(méi)有營(yíng)造出應(yīng)有的參與氛圍，17%的人認(rèn)為活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度不夠大，未能有效地刺激學(xué)生踴躍參與，10.3%的人認(rèn)為是參與者對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，參與活動(dòng)的意識(shí)不夠高，還有7.6%的人選擇的是其他原因，如沒(méi)有時(shí)間、有更重要的事情等。

（三）活動(dòng)載體缺乏時(shí)代性，對(duì)不上青年的“口”，合不上青年的“味”隨著社會(huì)的快速發(fā)展，許多新思想、新方式正沖擊著青年大學(xué)生的大學(xué)生活，在開(kāi)放式調(diào)查中，有46.5%的人建議徹底改掉舊式的活動(dòng)套路，有37.6%的人希望能與時(shí)俱進(jìn)地變換載體、更新形式，有3.7%的人不約而同地希望大學(xué)生活動(dòng)最好能讓人有“潮”一把的感受。

（四）活動(dòng)組織缺乏民主性，調(diào)不了青年的“主”，遂不了青年的“愿”不少高校在組織學(xué)生參與群體活動(dòng)時(shí)，往往通過(guò)分名額、下任務(wù)，78.3%的青年學(xué)生都不贊成這種訂單式地組織方式。不少學(xué)生認(rèn)為他們有選擇參與活動(dòng)和不參與活動(dòng)的民利，他們排斥一切“被安排”，渴望享有“自主參與”。不尊重青年學(xué)生意愿的組織方式使學(xué)生活動(dòng)陷入了尷尬的境地，本想?yún)⒓踊顒?dòng)的人去不了，不想?yún)⒓拥娜吮黄热?，在確保活動(dòng)“效果”的同時(shí)卻嚴(yán)重背離了活動(dòng)的目的，傷害了活動(dòng)的主體。

三、關(guān)于高校學(xué)生文化活動(dòng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

（一）及時(shí)抓住青年學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，有效導(dǎo)入大學(xué)生思想政治教育，彰顯活動(dòng)即教育的實(shí)效性面對(duì)著新形勢(shì)下青年學(xué)生思想復(fù)雜、多變等特點(diǎn)，大學(xué)生思想政治教育面臨了巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。單一的教學(xué)方式、枯燥的教學(xué)內(nèi)容，很難再貼近和吸引新時(shí)期的新青年。為此，我們要充分發(fā)揮活動(dòng)即教育的實(shí)效性，尊重青年學(xué)生的主觀意識(shí)，及時(shí)把握最新的客觀動(dòng)態(tài)，抓住青年學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，通過(guò)青年學(xué)生自己的方式——活動(dòng)來(lái)進(jìn)行思想政治的引導(dǎo)和教育。讓大學(xué)生思想政治教育不再是刻板說(shuō)教，而是自然貼近；不再是脫離實(shí)際，而是融于生活點(diǎn)滴；不再是強(qiáng)行灌輸，而是自我汲取。同時(shí)，高校學(xué)生文化活動(dòng)的組織開(kāi)展不能再停留在量的水平上，更要有質(zhì)的建設(shè)，高校的學(xué)生文化活動(dòng)要有主題，要能體現(xiàn)思想，能講政治，能樹(shù)風(fēng)氣，能真正地入腦入心，喚起廣大青年大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和提高道德修養(yǎng)文化的水平。

（二）準(zhǔn)確抓住青年學(xué)生的需求點(diǎn)，貼近青年、關(guān)心青年、幫助青年、溫暖青年，樹(shù)立活動(dòng)即服務(wù)的新理念高校學(xué)生文化活動(dòng)的目的就是為了服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，促進(jìn)青年全面發(fā)展，所以在活動(dòng)實(shí)踐中也要切實(shí)從青年學(xué)生的需求出發(fā)，滿足和服務(wù)于青年的自我發(fā)展。對(duì)于生活方面的需求，可以開(kāi)展寢室文化節(jié)、綠色校園行等活動(dòng)豐富青年大學(xué)生的大學(xué)生活或是解決在生活中遇到的困難和問(wèn)題；對(duì)于學(xué)習(xí)方面的需求，可以開(kāi)展“學(xué)習(xí)幫幫幫”、專業(yè)知識(shí)技能競(jìng)賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造出良好的校園氛圍；對(duì)于才能方面的需求，可以開(kāi)展體育技能競(jìng)賽、藝術(shù)文化節(jié)等活動(dòng)為青年學(xué)生施展才華提供廣闊的舞臺(tái)。讓青年滿意、讓青年受益是學(xué)生文化活動(dòng)實(shí)現(xiàn)服務(wù)青年的最終目標(biāo)。

（三）善于抓住青年學(xué)生的興奮點(diǎn)，在調(diào)動(dòng)、凝聚青年的過(guò)程中優(yōu)化對(duì)青年學(xué)生的組織管理，開(kāi)創(chuàng)活動(dòng)即管