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青島版科學(xué)六年制三年級下冊8.太陽和影子青島版科學(xué)六年制三年級下冊8.太陽和影子三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3我們的研究問題
1.一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化?
2.物體的影子是怎樣產(chǎn)生的?
3.一天中,在陽光下同一物體的影子長短、方向是怎樣變化的?
我們的研究問題
1.一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化實驗注意的問題:
1.手電筒的的位置移動要像太陽一樣呈弧形,早晨低,中午高,傍晚低。
2.手電筒的光始終對著釘子。
3.小組成員分工合作,寫好實驗記錄
實驗注意的問題:
1.手電筒的的位置移動要像太陽一樣呈弧形太陽和影子實驗記錄表
觀察內(nèi)容觀測次數(shù)早晨的太陽(東方)中午的太陽(南方)傍晚的太陽(西方)物體影子長短12一天中,在陽光下,同一物體的影子長短的變化?觀察內(nèi)容觀測次數(shù)早晨的太陽(東方)中午的太陽(南方)傍晚的太陽(西方)物體影子方向12一天中,在陽光下,同一物體的影子方向的變化?表一表二太陽和影子實驗記錄表
觀察內(nèi)容觀測早晨的太陽中午的太陽傍三年級科學(xué)上冊3實驗結(jié)論
1.一天中,在陽光下同一物體的影子中午短,早晨和傍晚長。
2.影子的方向與太陽的方向相反。實驗結(jié)論
1.一天中,在陽光下同一物體的影子中午短,早晨和傍三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3三年級科學(xué)上冊3日晷日晷●
一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完
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