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三年年級數學下冊千米的認識課件-A3演示文稿設計與制作蘇教版三年級數學下冊千米的認識教學目標1.讓同學們認識千米這一長度單位,并通過操作、推想、交流等活動感知1千米有多長,初步建立1千米的觀念。2.使同學們學會千米和米之間的簡單轉化。3.在具體的生活情境中認識千米,讓同學們感受數學與實際生活的聯系。

類似圖中的情境你見過嗎?說一說圖中主要說了些什么?千米的認識到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度;

千米也是長度單位。千米的認識你知道1千米有多長嗎?說一說你對千米的認識。千米的認識以小組合作的形式組織走100米的活動。走一走,看看100米有多長。在操場的跑道上,或在學校的其他地方量出100米的直線距離。

千米的認識10個100米就是1千米(公里)。

千米的認識說一說從學校門口到什么地方大約是1千米?千米的認識試一試:30005做一做:3300021000做一做:61580002000考考自己我們在坐汽車時經常會見到這樣的標記,它是表示汽車速度限制在每小時行走60千米。生活中的數學關于物體運動速度的練習??伎甲约涸诶ㄌ柪锾钌虾线m的長度單位。我們偉大的祖國。千米千米考考自己選擇什么方式去比較合適?了解一下,大概需要多長時間才能到達?考考自己想一想:把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來。相信自己1千米=1000米我一定要繼續(xù)努力,學習更多的知識。這節(jié)課你學到了什么知識:長度單位:千米本課總結

認識千米這一長度單位,初步建立1千米的觀念,能夠進行千米和米之間的簡單換算。除法的驗算蘇教版三年級數學上冊學習目標1.掌握兩位數除以一位數(首位能整除)的驗算,包括沒有余數的和有余數的。

2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>

6

312

3商除數被除數36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?

還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×

3

621

3商除數被除數65÷3=21(塊)······2(元)+

2

5

6余數想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據91÷7=1313×7=()根據76÷3=25……1

25×3+1=()9176總結通過本課的學習,掌握兩位數除以一位數(首位能整除)的驗算,包括沒有余數的和有余數的。除法的驗算蘇教版三年級數學上冊學習目標1.掌握兩位數除以一位數(首位能整除)的驗算,包括沒有余數的和有余數的。

2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>

6

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3商除數被除數36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?

還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×

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3商除數被除數65÷3=21(塊)······2(元)+

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6余數想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

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想想做做493÷3=31×3=

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45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最

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