大班健康活動教案錦集六篇

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大班健康活動教案篇1

活動目標(biāo)：

1．探究布袋的多種玩法，嘗試用購物袋練習(xí)雙腳跳。

2.體驗布袋的多種游戲帶來的.歡樂感受。

活動預(yù)備：

1.購物袋

2.紙盒

活動過程：

1.熱身運(yùn)動。

——孩子們，今日我們一起出發(fā)去運(yùn)動，好嗎？

幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動。

2.嘗試驗索布袋的的多種玩法。

——打開布袋可以怎么玩呢？

——幼兒自由嘗試驗索。

——集體溝通：怎么樣能穩(wěn)穩(wěn)地跳呢？

——隨著音樂節(jié)奏的快慢跳。

3.布袋跳障礙。

〔1〕盒子豎放障礙〔將盒子豎起擺放當(dāng)作樹林〕孩子們繞盒子障礙物以s形到對面。

——交代要求：前面有一個個小樹林，我們要提著布袋，跳s形過樹林。

——個別示范。

——小組魚貫練習(xí)。

〔2〕盒子靠攏平放〔將盒子平放并攏變成小路〕

——交代要求：看，前面有一條小路，我們要跳著經(jīng)過這條小路。

——小組練習(xí)跳。

——集體溝通。

——個別展示。

〔3〕盒子分開平放〔將盒子平放變成較寬的籬笆?！?/p>

——這個寬寬的籬笆你能過這些籬笆嗎？

——個別示范。

——幼兒挑戰(zhàn)。

〔4〕綜合場地布置，挑戰(zhàn)過繁復(fù)的路。

——交代要求：跳過小樹林，繞s形過樹林，越過籬笆。

——幼兒隨著音樂游戲。

4.放松運(yùn)動。

大班健康活動教案篇2

設(shè)計思路：

中班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的進(jìn)展，在動作技能上也有了較大的進(jìn)展?jié)撃?，動作的協(xié)調(diào)性加強(qiáng)，體力明顯加強(qiáng)，活潑好動，喜愛嘗試一些新穎、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始涌現(xiàn)一些合作關(guān)系，來獲得對身體運(yùn)動的閱歷，也有了肯定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜愛做的動作，助跑跨跳過肯定障礙物能使他們獲得對自己身體進(jìn)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際進(jìn)展?fàn)顩r的活動內(nèi)容，通過嘗試、仿照、練習(xí)，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素養(yǎng)。

活動目標(biāo)：

1、利用器具練習(xí)助跑跨跳等動作，進(jìn)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

2、引導(dǎo)幼兒積極動腦，積極探究新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。

3、進(jìn)展走、跑、跳等基本動作。

4、通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

5、培育幼兒對體育運(yùn)動的愛好愛好。

活動預(yù)備：

長短不一的竹編布道人手各一，木樁假設(shè)干,竹梯，舊輪胎，果子，籃子等

活動流程：

預(yù)備活動〔律動〕--幼兒主動探究〔探究與練習(xí)助跑跨跳〕--游戲：運(yùn)果子--放松運(yùn)動〔簡約律動〕

活動重點：

助跑跨跳的技能

活動過程：

1、〔師生開小車進(jìn)場〕讓我們一起做運(yùn)動〔律動〕音樂《誰的小車最最快》2-3分鐘

2、今日我們一起來練一練跨過大石頭的本事。

幼兒自己選擇合適的竹編布道，嘗試、仿照、練習(xí)助跑跨跳的'動作。〔分散練習(xí)〕〔老師啟發(fā)并參加：鼓舞敢于嘗試難度大的幼兒，并且讓幼兒可以小小組進(jìn)行仿照，以便啟發(fā)更多更好的可以進(jìn)展他們動作的玩法；援助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離〕老師：著重觀測幼兒活動的過程，在其需要的時候，予以適時適度地援助，促使幼兒對自己選擇的難度能堅持完成。援助幼兒對竹編布道更熟識，能探究出更多的練習(xí)方法。

提問：怎樣使自己跳得更遠(yuǎn)？

3、“你們的本事練得怎樣了？”集中魚貫練習(xí)，一個跟著一個?！部煞殖扇M進(jìn)行〕

4、游戲：運(yùn)果子

對面有很多果子，我們一起把果子運(yùn)回來吧?！灿變鹤杂蛇x擇不同難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子〕游戲分兩遍〔第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強(qiáng)調(diào)規(guī)章，幼兒在進(jìn)行第二遍時還可再選擇路徑〕

想一想，你能用什么方法運(yùn)果子？

場地布置：第一組：輪胎架起竹梯平放一個布道一堆果子

第二組：走木樁平放兩個小布道一堆果子

第三組：輪胎堆成的小山豎放小布道一堆果子

5、結(jié)束：放松運(yùn)動，音樂〔聽〕

今日，你們的本事真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來，我真為你們興奮。聽--，你聽到了什么？〔舒緩動作〕坐下相互捶捶腿，放松自己。老師簡約總結(jié)，表揚(yáng)孩子的表現(xiàn)。

大班健康活動教案篇3

活動目標(biāo)：

1、了解骨骼是人體的支架，對身體很重要。

2、知道均衡飲食及保持正確的坐姿、站姿態(tài)和熬煉可以使骨骼長得更健康。

3、援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的援助。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備：

1、幼兒用書、練習(xí)冊。

2、各類食物小圖片及畫有餐盤的操作單、膠棒幼兒人手一份。

3、老師自制錯誤的做、站姿圖片各1張。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒摸一摸自己的身體，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

師：我們一起來摸摸自己的手臂，摸到了什么?(硬硬的骨頭)再摸摸其他的地方，你還在哪里摸到了骨頭呢?

老師小結(jié)：我們身體的每一個地方都骨頭，骨頭摸起來是硬硬的。骨頭還可以說是成是骨骼。我們?nèi)矶加兄蟠笮⌒〉墓趋?，骨骼像支架一樣支撐著我們的身體。

二、通過讓幼兒知道骨骼的重要性，引起孩子的重視。接著引導(dǎo)幼兒爭論使骨骼健壯的方法。

1、老師通過試驗，引導(dǎo)幼兒感知到骨骼的重要性。

師：我們來看看這個架子，架子上面有個小球，我們的這個架子就等于是我們的骨骼，而這個球等于是我們的.皮膚和肌肉，假如把這個架子拿掉的活這個球會怎么樣呢?可見骨骼對我們身體多么重要!沒有了骨骼，我們的就不能站起來，不能做任何事情!所以我們要好好愛護(hù)我們的骨骼，讓我們的骨骼長的更棒。

三、爭論該如何讓我們的骨骼這樣的更棒。

師：你們知道怎樣才會使骨骼長得更棒嗎?(鼓舞幼兒自由爭論)

1、了解營養(yǎng)均衡，骨骼會長得更棒。

師：我們的身體好，我們需要要吃哪些食品?食品是對骨骼有好處的呢?

老師小結(jié)：米飯、雞蛋、牛奶、蔬菜、豆?jié){、肉、魚、蝦等這些食物對我們的骨骼有好處，可以使我們個子長得更高，骨骼更結(jié)實。所以每種食物我們都要吃，不能挑食，不然就長不高了。

2、了解保持正確的坐、站姿、骨骼會長得更棒。

師：書本里的小伙伴的動作有什么不一樣?我們要向哪個小伙伴學(xué)習(xí)?

老師小結(jié)：正確的坐、站姿可以使骨骼生長得更健康。

3、知道加強(qiáng)熬煉，骨骼會長得更棒。

師：還有什么方法可以使我們的骨骼長得更好呢?我們可以每天堅持做哪些適合的運(yùn)動?

老師小結(jié)：我們還要常常熬煉身體，這樣我們的骨骼就會很堅實，不會簡單斷。

四、結(jié)束活動。

活動反思：

活動中，我和幼兒一起細(xì)致地觀測描述了身體的一些器官，依據(jù)幼兒活潑好動的性格，充分利用了幼兒的發(fā)散性思維，說出應(yīng)當(dāng)怎樣做到從小運(yùn)動。在活動最末，讓幼兒在日常生活中和家長一起去探究，進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

大班健康活動教案篇4

活動目標(biāo)：

1.積極的探究輪胎的多種搬運(yùn)法，激發(fā)創(chuàng)新意識，體驗自主游戲的歡樂。

2.訓(xùn)練幼兒上肢能量和基本體能，培育幼兒身體協(xié)調(diào)性和掌握性。

活動預(yù)備:15個輪胎

活動過程：一、在輪胎上做熱身運(yùn)動。

1.老師：小伙伴們都跟著老師活動活動筋骨，感覺怎么樣？你們也都看到了好多輪胎對嗎？在哪里見過？〔老師總結(jié)〕

2.老師：我們今日和輪胎一起玩游戲，每個人找一個輪胎站進(jìn)去，留意不要搶輪胎。

(1)從輪胎里走出來

提示幼兒是往后走的〔我是往后走還是往前走〕

〔2〕單腳換跳

老師：把一只腳放在輪胎上，換，換腳，再換，連續(xù)換兩次，兩次都要踩在輪胎上。

〔3〕坐在輪胎上，練習(xí)手臂能量

老師：手放在輪胎里，看誰堅持時間最長。

54321，練習(xí)三遍。

〔4〕趴在輪胎上面練習(xí)

老師：把手和腿都打開，能堅持住嗎？10個數(shù)

用手把身體撐起來練習(xí)一次。

〔5〕雙腳站在輪胎上跳下去，雙腳跳上來。

老師：1兩只腳站在輪胎上面跳進(jìn)去，站穩(wěn)是不能摔倒的。

2再來一次，預(yù)備好了嗎？預(yù)備跳。提示落地要穩(wěn)，眼睛看輪胎，腳要往哪里落？12跳

3下面這個最難了，敢嘗試嗎？〔老師示范一次〕我站在中間跳上來，自己試試看看你行嗎？

3.我相信這一次肯定可以勝利，有沒有信心。

4.再來一次，好嗎？

5.眼睛看清晰踩的位置。

二、自由探究輪胎的玩法，鼓舞幼兒一物多玩。

幼兒自由玩輪胎，老師觀測孩子有哪些玩輪胎的方法，誰最會玩實時的反饋方法和技巧。

老師：你們剛才都說過了，輪胎大部分都是在車上的，所以是輪胎帶動車來跑的，你們找一個好方法把輪胎運(yùn)到我這里來。

觀測提示，我看到了兩種方法，一種是推著的，一種是抱著的，開始運(yùn)到我這里來。用和剛才不一樣的方法運(yùn)到對面。甩甩手，輕輕放下。

方法1.滾輪胎

老師：我們用最簡約的方法運(yùn)到對面，肯定要留意安全，不要和其他人撞在一起，。

老師提示：1、要學(xué)會愛護(hù)自己的同時還要學(xué)會愛護(hù)其他人。

2、要學(xué)會躲開其他人，要跑的快還要停的穩(wěn)。

3、再來一次加一個要求，到達(dá)終點停好之后不要離開你的輪胎。

方法2.抱著輪胎

老師：這次比較費(fèi)勁氣，我們用抱著的.方法，有沒有力氣？我說開始才可以出發(fā)，、

要求：還是和剛才一樣，不要撞到其他小伙伴，到達(dá)目的地不要離開自己的輪胎.

預(yù)備開始，出發(fā)

方法3.站在輪胎里邊抬著

老師：漸漸的不焦急，每個人都是大力士。

方法4站在后面用腳蹬

方法5用手推

休息一下，拍拍自己的小腿。一邊休息一邊想還有沒有別的好方法。

方法6站在輪胎后面往后拉

老師：我來告知你們一個好方法，怎么做看我的，預(yù)備出發(fā)，留意不要和其他小伙伴撞在一起。

總結(jié)，剛才我們都用了哪些方法？

推抱踢拉抬

方法7翻滾輪胎

這次我要玩一個你們都想不到的，輪胎躺著對把，我們讓它翻越

要求：輪胎往前翻得時候不要砸到其他小伙伴。

第二遍交換輪胎。

要求：不能隨意搶，要提前商量經(jīng)過允許才可以的。

大班健康活動教案篇5

設(shè)計意圖：

健康娃娃是指身體健康、心情開心、活潑開朗，有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段，培育幼兒健康的身體和良好的性格是這一階段教育的主要任務(wù)，盼望通過本次活動幼兒能掌控更多的健康知識。

活動目標(biāo)：

1、懂得健康對人很重要，堅持熬煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。

2、通過健康競賽，激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。

教學(xué)重點和難點：

1、本次活動的重點為知道堅持熬煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持開心的心情等有利于身體的健康。

2、本次活動的難點激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。

活動預(yù)備：

1、常常提示幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況，如今日誰生病了，生什么病了？為什么會生這樣的??？。

2、幼兒掌控了肯定的健康方面的知識，老師預(yù)備健康競賽的題目假設(shè)干，PPT一份。

3、健康歌音樂。

活動過程：

〔一〕老師出示運(yùn)動員照片，引導(dǎo)幼兒談話。

老師：小伙伴，你們看這是誰？你為什么認(rèn)識他？他的身體怎么樣？你們想不想和劉翔一樣健康、強(qiáng)壯？那我們可以怎么做呢？〔熬煉身體〕，老師還要告知你一個小奧秘，我們不僅要熬煉身體，吃有營養(yǎng)的東西，還要愛護(hù)好自己的身體。你會怎么樣愛護(hù)好自己的身體？

〔二〕師幼一起爭論：怎樣愛護(hù)好自己身體？

1、眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂，放松一下我們眼睛，請小伙伴把雙手拿出來，放到眼睛下面，閉上眼睛，輕輕按摩，天氣越來越熱，有些小伙伴會突然流鼻血，那應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們牙齒也很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伙伴說到多吃糖果會引起蛀牙，

2、你會怎么樣愛護(hù)好自己的身體？眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？

3、我們牙齒也很重要，那我們怎么愛護(hù)牙齒？剛才我們小伙伴說到多吃糖果會引起蛀牙，

〔三〕那還有那些食品我們也要盡量少吃？那我們應(yīng)當(dāng)吃哪些有營養(yǎng)的食品？也就是合理膳食？〔葷素搭配、干濕搭配〕

〔四〕吃了那么多有營養(yǎng)的東西，我們還要留意適量運(yùn)動，否那么可能會引起肥胖，那在運(yùn)動前我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？〔寬松衣服，熱身運(yùn)動〕那今日每天氣真不錯，我們一起來運(yùn)動一下，我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動鞋，動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿，跳一跳，我們要開始運(yùn)動了。

〔五〕剛才我們進(jìn)行了猛烈運(yùn)動，那運(yùn)動后應(yīng)當(dāng)怎么休息？

〔六〕運(yùn)動過后我們的心情怎么樣？〔很快樂〕那有些時候我們也會不快樂，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們怎么樣來調(diào)整自己心情讓自己鎮(zhèn)靜下來？

〔七〕老師講評并小結(jié)，激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。

今日我們小伙伴不僅學(xué)會的愛護(hù)自己，還懂得合理膳食、調(diào)整自己心情，我們都是個健康娃娃，我們表楊一下自己，到教室里老師會給你們發(fā)個健康娃娃的大獎、

活動延伸：

1、在平常，可以選擇更多的健康題，使幼兒了解更多的健康知識。

2、讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。

活動反思：

本次活動過后，孩子了解身體各部位給我們帶來方便，讓孩子知道損壞身體的任何一部分，都會給我們的生活帶來后患。因此，本次活動對于孩子來說有及其良好的教育作用，讓他們知道許多愛護(hù)自己身體的知識。

一、表征自己的身體感覺。

保證孩子的健康和安全，是每位老師和父母的職責(zé)，在生活中，光靠成人的'愛護(hù)和照料是不夠的，孩子的健康和安全也不能等待和予以，因此對孩子進(jìn)行健康教育是完全有須要的，健康知識應(yīng)當(dāng)讓孩子積極著重地獲得。在學(xué)習(xí)中，我通過讓孩子運(yùn)動和觀看PPT，從身邊的正反兩面的事例，讓孩子獲得相關(guān)的閱歷，積累健康知識，使其加強(qiáng)安全知識，使自己知道如何愛護(hù)自己才不會受到損害。

二、理解運(yùn)動對自己身體的好處。

孩子體力充足，愛動。依據(jù)孩子的這一特點，我在活動的一開始就出示了運(yùn)動員的照片，讓孩子知道身體運(yùn)動的好處。運(yùn)動，能加強(qiáng)孩子的靈敏度，提高孩子的各種技能，如躲閃、協(xié)調(diào)技能等等。我給孩子找了許多適合孩子運(yùn)動的圖片，讓孩子通過自己的愛好和愛好選擇一些追趕、跳躍、球類的游戲，同時在游戲中，也提出了有關(guān)安全、友好游戲的要求。在活動中，我還和孩子聽著音樂做了運(yùn)動，通過看看PPT、動動身體，愉悅了孩子的情操，增進(jìn)了上課的樂趣。

孩子小小的身體里，隱藏著很多的密碼，而且還是一本育兒的活教材，作為老師和家長的成人們，我們應(yīng)當(dāng)要好好運(yùn)用這個活教材，好好的開展一些促進(jìn)孩子生長的課程。

大班健康活動教案篇6

一、活動目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。2、進(jìn)展幼兒的想象力及大膽表述的技能。

二、活動預(yù)備：

1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜假設(shè)干。3、用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個〔每面上畫有一個小動物的心情圖〕。4、各種玩具、樂器、圖書等實物。三：活動過程：開始部分：以孔雀老師帶小動物們?nèi)⑴c“森林電視臺”進(jìn)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動作進(jìn)入活動室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告知小動物，電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋，回答下列問題聲音宏亮，表演大方的小動物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”〔理解他人的心情并援助別人〕ａ、請小動物聽