202X 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)字詞篇PPT 課件模板

三下期末復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)知識(shí)篇課文回顧詞語(yǔ)聽(tīng)寫詞語(yǔ)拓展部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1-4單元課文內(nèi)容回顧

《絕句》中描寫了江山、春風(fēng)、花草、燕子、鴛鴦；《惠崇春江晚景》描寫的是畫中的景物，實(shí)寫畫中的竹林、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽，并想象河豚欲上的情景。

《燕子》一課，作者通過(guò)使用描寫顏色、形狀的詞語(yǔ)，具體表現(xiàn)出事物的形象，讓讀者仿佛看到了活潑可愛(ài)的小燕子和美麗的春日。

《荷花》的作者把自己想象成一朵荷花，表現(xiàn)了荷花的巨大魅力。文中的冒字，形象地表現(xiàn)了荷花蓬勃生長(zhǎng)的樣子。1-4單元課文內(nèi)容回顧

《昆蟲備忘錄》中作者細(xì)致地描繪了蜻蜓的復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙和螞蚱的樣子，以及這些昆蟲的特點(diǎn)，非常有趣。

《守株待兔》是一篇文言文，這則寓言故事告訴我們做事要靠自己的努力，不要心存僥幸的道理?！短展藓丸F罐》這則寓言故事告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處的道理?！堵菇呛吐雇取犯嬖V我們的道理是物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎p易否定它的長(zhǎng)處。1-4單元課文內(nèi)容回顧

《池子與河流》是一篇用詩(shī)歌的形式來(lái)告訴我們道理的寓言故事。池子與河流的對(duì)話告訴我們貪圖一時(shí)的安逸和享受只會(huì)讓才能衰退、磨滅，最終一無(wú)所為?！对铡穼懥酥腥A傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)（喝屠蘇酒、貼春聯(lián)）的習(xí)俗，描寫了春節(jié)除舊迎新的景象，表現(xiàn)了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛和萬(wàn)象更新的景象?！肚迕鳌访鑼懥嗽?shī)人在清明節(jié)孤身行路時(shí)的感受和心情?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》通過(guò)描寫詩(shī)人獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)節(jié)想起遠(yuǎn)方親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。1-4單元課文內(nèi)容回顧

《紙的發(fā)明》敘述了沒(méi)有紙之前人們用文字記錄事件的不便以及紙的發(fā)明過(guò)程，說(shuō)明了中國(guó)造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。《趙州橋》為我們介紹了趙州橋的堅(jiān)固和美觀，贊揚(yáng)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干?！兑环麚P(yáng)中外的畫》通過(guò)對(duì)畫上人物、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)的介紹，詮釋了《清明上河圖》能夠名揚(yáng)中外的原因。1-4單元課文內(nèi)容回顧

《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——掲示原因——實(shí)際運(yùn)用的思路，寫了一天之內(nèi)不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與溫度、濕度、光照有關(guān)，二是與昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)?！睹鄯洹愤@一課，作者按照“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹獙?shí)驗(yàn)步驟——實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的順序記錄了作者為證實(shí)蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，體現(xiàn)了作者善于思考，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度?！缎∥r》一課的第3自然段先總體概括小蝦十分有趣，再分別描寫小蝦們?cè)诟桌锊煌膭?dòng)作、神態(tài)，“一張一張，一翹一翹，一突一突”等詞把小蝦的特點(diǎn)寫得具體而生動(dòng)。5-8單元課文內(nèi)容回顧

《宇宙的另一邊》一文中，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了宇宙的另一邊的樣子，表現(xiàn)了“我”豐富的想象力。《我變成了一棵樹(shù)》從“我”的愿望出發(fā)，展開(kāi)大膽的想象，講述了“我”變成一棵樹(shù)之后發(fā)生的一連串奇妙的事情：小動(dòng)物住進(jìn)各種形狀的鳥(niǎo)窩，媽媽坐在鳥(niǎo)窩里給小動(dòng)物分食物，“我”饞得直流口水。全文語(yǔ)言輕松活潑，字里行間充滿了童真童趣。第一單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

烏黑

活潑

春日

輕風(fēng)

吹拂

灑落

趕集

聚攏

形成

加入春光

湖面

偶爾

閑散

纖細(xì)

荷花

清香

圓盤

花瓣

蓮蓬破裂

姿勢(shì)

眼前

本領(lǐng)

仿佛

隨風(fēng)

飄動(dòng)

舞蹈

停止

第二單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

國(guó)王

驕傲

傲慢

謙虛

懦弱

神氣

住嘴

王朝

塵土

光潔

美觀

古代

價(jià)值

動(dòng)手

池塘

痛快

欣賞

勻稱

精美

別致

機(jī)靈

哎呀

獅子

機(jī)會(huì)

嘆氣

驚訝

倒映

相提并論

沒(méi)精打采第三單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

偉大

記錄

保存

大約

吸收

經(jīng)驗(yàn)

原料

滿足

朝鮮

半島

日本

歐洲

社會(huì)

石匠

設(shè)計(jì)

創(chuàng)舉

沖擊

節(jié)省

不但

而且

各自

似乎

體現(xiàn)

人民

智慧

才干

歷史

造紙術(shù)

阿拉伯

趙州橋第四單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

芬芳

迷人

艷麗

睡蓮

醒來(lái)

欣然

蘇醒

含笑

展示

昆蟲

修建

組成

蜜蜂

辨認(rèn)

能力

阻力

將近

包括

檢查

迷失

準(zhǔn)確

無(wú)誤

盡管

沿途

陌生

確實(shí)

記憶

本能

萬(wàn)壽菊

爭(zhēng)奇斗艷第五單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

宇宙

星空

流淌

秘密

樓梯

相遇

鈴聲

萬(wàn)物

乘法

思緒

形狀

狐貍

擔(dān)心

丁零

失望

背包

香腸

面包

花生

牛奶

繼續(xù)

飯菜

排骨

抬頭

麻煩

巧克力第六單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

垂柳

釣竿

撲騰

扇動(dòng)

戲耍

撥動(dòng)

浪花

葫蘆

松樹(shù)

清爽

松針

蘑菇

大師

表弟

膽小

中藥

姑父

理發(fā)

歡迎

仇人

擺布

雙倍

過(guò)年

央求

雖然

天分

種類

其中

網(wǎng)球

透明

分裂

形式

圓滿

飛越

嬰兒

目送

希望

水墨畫

電燈泡

肥皂泡

輕悠悠第七單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

奇妙

呈現(xiàn)

變幻

群星

奇跡

誘人

圓潤(rùn)

感嘆

光芒

冰柱

鋒利

刀劍

普通

模型

存在

海底

寧?kù)o

器官

行進(jìn)

海參

攻擊

迅速

后退

輪船

長(zhǎng)途

石油

晚飯

胡子

兇猛

接著

威武

鎮(zhèn)靜

反推力

天然氣

火燒云

金燦燦第八單元詞語(yǔ)聽(tīng)寫

性子

布料

交貨

笑話

大方

夸獎(jiǎng)

道理

實(shí)在

提前

服務(wù)

襯衫

負(fù)責(zé)

名聲

手藝

感動(dòng)

里屋

莫非

厲害

發(fā)抖

松手

跟前

甘心1-4單元詞語(yǔ)拓展

AABC式：源源不斷

念念不忘

依依不舍無(wú)x無(wú)x式：無(wú)憂無(wú)慮

無(wú)邊無(wú)際

無(wú)窮無(wú)盡出自寓言故事的成語(yǔ)：邯鄲學(xué)步

濫竽充數(shù)

掩耳盜鈴

自相矛盾刻舟求劍

畫蛇添足

杞人憂天

井底之蛙

杯弓蛇影文房四寶：筆墨紙硯

雅人四好：琴棋書畫中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切5-8單元詞語(yǔ)拓展

形容聲音的詞語(yǔ)：嗵嗵

沙沙

潺潺

咕咚

呼哧

叮當(dāng)