《創(chuàng)新永無止境》創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展課件

創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新永無止境1創(chuàng)新強(qiáng)國

探究一：圖片說明了什么？你知道我國科技的現(xiàn)狀嗎？創(chuàng)新強(qiáng)國

探究一：圖片說明了什么？2暢所欲言：（1）以上圖片說明科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素。（2）目前，我國雖然在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列，但從整體上看，我國還面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。暢所欲言：（1）以上圖片說明科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的3科技改變生活，創(chuàng)新就在身邊遠(yuǎn)程醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)+......科技改變生活，創(chuàng)新就在身邊遠(yuǎn)程醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)+......4某未來就要謀創(chuàng)新某未來就要謀創(chuàng)新5小資料：國家科學(xué)技術(shù)獎是中國國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會主辦的在科學(xué)技術(shù)方面設(shè)立的國家級獎勵，包括國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎五個獎項(xiàng)。其中，國家最高科學(xué)技術(shù)獎每年授予人數(shù)不超過2名，獲獎?wù)叩莫劷痤~為500萬元人民幣。國家最高科學(xué)技術(shù)獎自2000年正式設(shè)立至今，已有29位科學(xué)家獲獎。小資料：國家科學(xué)技術(shù)獎是中國國家科學(xué)技術(shù)獎勵委62018年1月8日，在人民大會堂舉行2017年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。82歲的南京理工大學(xué)教授王澤山，89歲的國家“艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治”科技重大專項(xiàng)技術(shù)總師侯云德，共同獲得2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年1月8日，在人民大會堂舉行2017年度國家科學(xué)技術(shù)7天眼望遠(yuǎn)鏡新華社貴陽9月25日電國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡9月25日落成啟用。500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為“中國天眼”，是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。它的落成啟用，對我國在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展具有重要意義。天眼望遠(yuǎn)鏡新華社貴陽9月25日電國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施5008參考消息網(wǎng)11月16日報道稱，半年公布一次的全球超級電腦500強(qiáng)榜單，14日在美國鹽湖城揭曉最新一期，大陸“神威太湖之光”以睥睨群雄的每秒9.3萬兆次的浮點(diǎn)運(yùn)算速度，再度蟬聯(lián)冠軍；若加上之前“天河二號”的6連冠，已連續(xù)4年盤踞全球超級電腦排行榜的榜首。參考消息網(wǎng)11月16日報道稱，半年公布一次的全球超級電腦509取得這些成就的原因是什么？1.國家科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。2.科技工作者的艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新。3.國家注重教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。4.堅(jiān)持自主創(chuàng)新，走中國特色自主創(chuàng)新道路。取得這些成就的原因是什么？1.國家科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略10教育的重要性

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育的重要性百年大計，教育為本。教育是民族振興11我國教育發(fā)展成果*教育改革全面推進(jìn)*教育普及程度明顯提高*教育公平取得重要進(jìn)展*育質(zhì)量穩(wěn)步提升我國教育發(fā)展成果*教育改革全面推進(jìn)121.落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。2.形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。為建設(shè)創(chuàng)新型國家出謀劃策：1.落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置13建設(shè)創(chuàng)新型國家3.建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。建設(shè)創(chuàng)新型國家3.建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自14探究二：萬眾創(chuàng)新探究二：萬眾創(chuàng)新15每個人都是創(chuàng)造者每個人都是創(chuàng)造者16《創(chuàng)新永無止境》創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展課件17企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量*提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。*大國重器一定要掌握在自己手里。*必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量*提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市18創(chuàng)新精神的表現(xiàn)創(chuàng)新精神：表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神；表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。創(chuàng)新精神的表現(xiàn)創(chuàng)新精神：19你將如何在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價值？1.敢于質(zhì)疑、敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。2.培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。3.培養(yǎng)自己的發(fā)散思維和逆向思維。4.努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動腦、動手的好習(xí)慣。5.積極參加科技實(shí)踐，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。6.敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。7.既尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)......你將如何在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價值？1.敢于質(zhì)疑、敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威20課堂小結(jié)：創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和人可，讓我們過上體面有尊嚴(yán)的生活，我們今天播下創(chuàng)新的種子，明天就會收獲豐碩的果實(shí)。課堂小結(jié)：創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們21板書設(shè)計：創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強(qiáng)國萬眾創(chuàng)新國家怎么做創(chuàng)新的重要性青少年應(yīng)如何創(chuàng)新創(chuàng)新的目的企業(yè)怎么做板書設(shè)計：創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強(qiáng)國萬眾創(chuàng)新國家怎么做創(chuàng)新的重要性22課堂練習(xí)：1.國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量，增強(qiáng)綜合國力的決定性因素是（）A、科技創(chuàng)新能力B、經(jīng)濟(jì)實(shí)力C、人口數(shù)量D、國民素質(zhì)A課堂練習(xí)：1.國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量，增強(qiáng)綜合國力的23課堂練習(xí)：

2、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是（）A、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)改革C、樹立人才意識B、實(shí)行對外開放D、提高教育創(chuàng)新能力D課堂練習(xí)：

2、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是（）24課堂練習(xí)：

3.要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，就必須()A、加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新B、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)C、實(shí)施計劃生育戰(zhàn)略D、堅(jiān)持對外開放基本國策A課堂練習(xí)：

3.要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，就必須(25課堂練習(xí)：

4.新華社貴陽9月25日電國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡9月25日落成啟用。材料表明（）A我國已建成科技強(qiáng)國B我國仍然是發(fā)展中國家C我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列D我國仍是制造大國C課堂練習(xí)：

4.新華社貴陽9月25日電國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施26課堂練習(xí)：5.科技人員創(chuàng)新的目的是（）A.增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好B.自己出名，獲得榮譽(yù)C.工作需要D.以上都不對A課堂練習(xí)：5.科技人員創(chuàng)新的目的是（）A27激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句1百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點(diǎn)滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進(jìn)了。