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文檔簡介

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導實用教程

電子教案

就業(yè)指導課教研室制作

?

主講教師：王祥林?開課單位：大學生就業(yè)指導服務中心?咨詢電話主講教師）62652496（就業(yè)科）62652937（就業(yè)指導咨詢室）?QQ郵箱：43816427

教學說明?

平時成績100分（包括考勤、作業(yè)），占總評成績的３０％；期末考試成績100分（隨堂開卷考核），占總評成績的70%。?

平時成績說明：?

考勤一次未到扣10分；(抽查)?

課堂作業(yè)一次未交扣10分；?

課后作業(yè)未交一次扣10分；?

扣分超過40分為不合格。目錄第一章緒論第二章大學生就業(yè)形勢分析第三章大學生職業(yè)生涯規(guī)劃第四章大學生擇業(yè)定位與就業(yè)心理調適第五章大學生就業(yè)準備第六章大學生擇業(yè)技巧與禮儀第七章大學生創(chuàng)業(yè)教育

釣竿的寓言

有位老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧很純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣魚，一輩子也吃不完?！睂τ谶@個孩子的選擇寓意結論：如果他只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚不光需要釣竿，同時也需要釣技。

啟示：很多人都認為自己已經擁有了人生道路上的釣竿，再也無懼路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

對就業(yè)的啟示“魚”就好比“工作”，“釣竿”就好比“目前已經具備的知識、能力”，“釣技”就是“求職擇業(yè)的知識、技巧”。啟示一：只有擁有了知識與能力(釣竿),才可能有工作。（魚）啟示二：光有知識、能力（釣竿），不去找工作（釣魚）就不可能有工（魚）。啟示三：光有知識、能力（釣竿）和找工作（釣魚）的想法，但沒有求職擇業(yè)的知識、技巧（釣技），你同樣很難找到理想的工作。（釣到你喜歡的魚）

第一章緒

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