懷古詠史詩公開課PPT_第1頁
懷古詠史詩公開課PPT_第2頁
懷古詠史詩公開課PPT_第3頁
懷古詠史詩公開課PPT_第4頁
懷古詠史詩公開課PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

溫故而知新石頭城

(劉禹錫)山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。蜀相

(杜甫)丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。念奴嬌·赤壁懷古

(蘇軾)

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月?？偨Y(jié)這些懷古詠史詩的共同特點：懷古詠史詩是詩人通過對歷史遺跡、歷史人物、歷史事實的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)雜情感的詩歌?！敖杷酥票瑵残刂兄畨K壘”即：借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、借古諷今、借古喻今、評說歷史事件和人物。

余秋雨先生說過，中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆?！獞压旁伿吩婅b賞懷拳拳赤子之心

詠悠悠興亡之事杜牧字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。后人稱為“小杜”，以別于杜甫。又和李商隱齊名，并稱“小李杜”。杜牧的祖父杜佑曾經(jīng)當(dāng)過宰相，又是著名的歷史學(xué)家。杜牧從小受到嚴(yán)格的教育，研究文學(xué)政治經(jīng)濟，準(zhǔn)備入輔為相。文宗大和時中進士后，曾為黃、池、睦、湖等州的刺史，也在朝中做過司勛員外郎、中書圣人等官。但一生仕途并不得意，始終未能施展抱負。

鑒賞古詩：過華清宮絕句三首（其一）

杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。補充史料：明皇天寶間，涪州貢荔枝，到長安色香不變，貴妃乃喜。州縣以郵傳疾走稱上意，人馬僵斃，相望于道?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！毙稳葑邆髦袼偃顼w，人不見其何物也。又見明皇致遠物以悅婦人，窮人之力，絕人之命，有所不顧。如之何不亡？——南宋-謝枋得《注解選唐詩》懷古詠史詩鑒賞方法與步驟——（1）弄清史實：何人、何地、何事。（2）體會意圖：結(jié)合作者、朝代、注釋思考，為什么作者要寫這個古人這段古人往事？①詩人在詩中表現(xiàn)了什么態(tài)度？②為什么作者要寫這個古人這段古人往事？（3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論