蘇教版2015~2016學(xué)年度二年級(jí)上冊期末數(shù)學(xué)測試題及答案

蘇教版2015~2016學(xué)年度二年級(jí)上冊期末數(shù)學(xué)測試題及答案2015-2016第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末試卷一、直接寫出得數(shù)。（1分×20=20分）8×7=5664÷8=821÷3=72×8+4=2056－7=4964＋8=7230÷5=64×2×9=7263÷9=764－8=5647－20=2732÷4÷4=24×4=1636÷4=927÷3=94×4÷8=228－7=215×3=158÷8=16×6－6=30二、用豎式計(jì)算。（3分×3=9分）39+44=8383－27=5656+34=9090－36=5454－2526=-2472三、填空。（1分×23=23分）1．用“四八三十二”這句口訣寫出四道算式：4×8=328×4=3232÷4=832÷8=42．看圖填一填。（1）表示（6）個(gè)（5）相加，用乘法算式表示為：6×5=30。（2）也可表示把（10）個(gè)梨平均分成（2）份，每份有多少個(gè)？用算式表示為：10÷2=5。（3）還可表示有（30）個(gè)梨，每（5）個(gè)一份，可以分成幾份？用算式表示為：30÷5=6。3．在○里填上“＞”“＜”“＝”。24÷4＞824－6＜182×7＝147×6＝425×4＜24四、選擇。（1分×4=4分）1．把一根竹竿插入水中，水面以上部分長62厘米，水面以下部分長38厘米。這根竹竿長（1米）。A、10厘米B、1米C、10米2．可以用算式（3×6－2）表示。A、3×6×2B、3×6－2C、4×6－43.量操場的跑道有多長，下列哪個(gè)工具最合適？（米尺）A、學(xué)生尺B、米尺C、卷尺4.從第二行移（4）個(gè)圓給第一行，兩行圓的個(gè)數(shù)就同樣多。A、3B、4C、6五、判斷。（1分×4=4分）1.這條線段長8cm。（對(duì)）2.9個(gè)桃分給3只小猴，每只小猴一定分得3個(gè)桃。（對(duì)）3.兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（對(duì)）4.這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是。（無法判斷）六、操作。（3分+4分+4分=11分）1.左圖是一個(gè)（六）邊形。最少可以分成（4）個(gè)三角形，畫一畫。2．先畫一條4cm的線段，再畫一條比它長2cm的線段。①───②3.他們看到的是哪一面？在右邊連一連。七、解決問題。（3分+3分+3分+6分+4分+10分=29分）1.52支鉛筆：比鉛筆多38支鋼筆：90支（解法：52+38=90）2.畫△，表示3個(gè)5。一共有多少個(gè)△？□○□=△□○□=△（6個(gè)）3.小明有25元錢，他買了一本書，花了8元，還剩（17）元。4.把一張長方形紙片沿著虛線剪開，能得到幾個(gè)三角形和幾個(gè)梯形？（6個(gè)三角形，2個(gè)梯形）5.在下面的圖形中，有幾個(gè)