幼兒園大班教案《好吃的蛋糕》含反思

幼兒園大班教案《好吃的蛋糕》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子認(rèn)得到蛋糕是一種食物，它由面粉、糖和雞蛋等原材料構(gòu)成，是一種特別好吃的食品；2.讓孩子對(duì)蛋糕有深入的了解，激發(fā)他們對(duì)制作蛋糕的喜好和熱誠；3.提高孩子的察看力，進(jìn)展其手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，提高其動(dòng)手本領(lǐng)；4.提高孩子的口語本領(lǐng)，在課堂中激發(fā)其表達(dá)喜好，提高其語言組織和表達(dá)本領(lǐng)；5.培育孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和自動(dòng)性，提高其自我管理本領(lǐng)；6.經(jīng)過一系列活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)食物的喜好，培育其健康的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：1.課堂導(dǎo)入2.導(dǎo)入歌曲《有一個(gè)美麗的小蛋糕》3.察看活動(dòng)4.講故事《小熊制作蛋糕》5.制作活動(dòng)6.課堂總結(jié)三、教學(xué)過程：（一）課堂導(dǎo)入1.師生互動(dòng)：通過提問的方式，引導(dǎo)孩子認(rèn)得蛋糕是屬于什么類別的食品，將經(jīng)過一系列活動(dòng)，讓孩子對(duì)蛋糕有更深入的了解。2.歌謠導(dǎo)入：《有一個(gè)美麗的小蛋糕》（二）察看活動(dòng)1.引導(dǎo)孩子一起察看蛋糕的顏色、形狀、氣味、口感等特征，讓孩子在察看的過程中積累更多的學(xué)問，培育其察看力和細(xì)致的精神。2.讓孩子將蛋糕的材料制作的形成過程進(jìn)行簡單的表述。（三）故事敘述敘述小熊制作蛋糕的故事，激發(fā)孩子對(duì)制作蛋糕的喜好和熱誠，引導(dǎo)孩子通過察看、仿照和制造等方式，探究制作蛋糕的奧妙。（四）制作活動(dòng)1.老師向孩子呈現(xiàn)制作蛋糕所需的原材料和工具，并讓孩子逐一了解其名稱和作用。2.孩子們分組制作蛋糕，并相互幫忙，培育團(tuán)隊(duì)合作精神和自動(dòng)性。3.同學(xué)們依照老師的引導(dǎo)進(jìn)行制造蛋糕的每一個(gè)步驟。4.孩子們?cè)谥谱鞯案獾倪^程中，表現(xiàn)出了深厚的喜好和高度的集中力，熱誠有所提高。（五）課堂總結(jié)1.老師邀請(qǐng)同學(xué)表述本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。2.同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的共享。3.老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行反思。四、教學(xué)思考和反思1.老師認(rèn)為，在要求孩子參加實(shí)際性較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓孩子把握本身的行動(dòng)和行為，本身發(fā)揮出它應(yīng)有的能量。在本次課堂中，老師發(fā)覺有的孩子在制作時(shí)手忙腳亂，無法精準(zhǔn)把握每一個(gè)步驟。因此，老師在接下來的課堂中要連續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)和讓同學(xué)獨(dú)立操作，激發(fā)他們的動(dòng)手本領(lǐng)和自我管理本領(lǐng)。2.老師認(rèn)得到，在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)通過察看、游戲和互動(dòng)等方式，讓孩子更加深入地了解世界。因此，老師在今后的教學(xué)中，要