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2023年有關(guān)成長煩惱的作文600字四篇成長苦惱的作文600字篇1
在我們漸漸的成長中,也正因為我們在成長,苦惱也漸漸增多,漸漸地我們以前那種無憂無慮的生活也就隨之而去了……
苦惱總是讓你無可奈何,在我看來,它能讓你更有耐性地去面對更多事情。
成長的苦惱之時間篇
“快期末考試了,還不好好復(fù)習(xí)?成天游手好閑,長大怎么得了?”早上,當(dāng)我還在夢里時,就被媽媽的唾沫星子弄醒?!坝玫弥@么焦急嗎?不是還有十幾天嗎?”媽媽氣呼呼地對我不理不睬,吃著面包。我邊自言自語“真是的,煩!”邊翻開日歷,什么?大后天考試?我被時間過得快速而感到驚訝。上課的'時候,老師也總是嘮叨我們:“你們快點學(xué)吧,學(xué)不好賴的可是你們!”這一大堆的話足以成浩瀚的大海,多數(shù)的壓力讓我驚慌,使我苦惱。
成長的苦惱之學(xué)習(xí)篇
我在成長,學(xué)習(xí)也在增多,面對一個又一個的英語單詞,一個又一個的數(shù)學(xué)公式,再加上語文的句型,再聰慧的學(xué)生,也會被這一堆的壓力弄得“廢寢忘食”?!叭プ鲎鳂I(yè)!”“去抄單詞!”“去看書!”父母的吩咐每時每刻都在我的耳邊響起,我總是被他們大吼大叫的聲音弄得不得安靜。在校時,一上課,老師就瀟瀟灑灑地抱著一沓的卷子迎風(fēng)走入教室,大家都會埋怨道:“又要做卷子,煩不煩?。 蔽乙膊焕?。無論是在學(xué)校,在家里,還是在外面,學(xué)習(xí)讓我時時刻刻都擔(dān)憂著什么。
成長的苦惱之總結(jié)篇
你或許不信,我認為是苦惱使我們成長,而不是成長有了苦惱。你只要不在苦惱面前無所事事,總是躲避它,而不去英勇克服它,你怎樣都長大不了。
把它看成你生活的一部分,你將活得更有光彩!
成長苦惱的作文600字篇2
從我呱呱墜地的那一刻,我就和苦惱結(jié)下了不解之緣。為什么這么說呢,因為媽媽告知我:小時候,我很淘氣,有時,竟把奶奶的老花鏡藏起來,趁爸爸睡覺時,在他手上畫鬼臉。真是數(shù)不勝數(shù),家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長大之后,我的'苦惱也越來越多了。
一次期中考試,打算考數(shù)學(xué)了,我做好了考試的打算。不知怎么搞的,數(shù)學(xué)一向很好的我,心里如十五個吊桶打水——忐忑不安,我一個勁兒地激勵自己不要膽怯 。試卷發(fā)下來了,我一看不禁眉飛色舞,哈哈,這題太簡潔了,我肯定能拿個100分回家。想著想著,我不禁沾沾自喜起來。拿起鋼筆便“心中有數(shù)”地做起題來。我做完了,環(huán)顧了一下四周,在心中暗笑,哈哈,我第一,你們誰也比不上我,100分,我來了。這時,老師說:“做好的同學(xué)請檢查一遍”。我心不在焉地聽著。交了卷,我興奮地回家了。
試卷發(fā)下來的那天,我的心里像打翻了五味瓶那樣,苦澀極了,我只考了75分,我又重新做了一遍,都是馬虎惹的禍。我恨不得找個地縫鉆進去。我心驚膽顫地回家了,趁媽媽檢查作業(yè)時,拿了出來,讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說:“我信任你,珍寶,這次沒關(guān)系,下次考好就行了”。我再也忍不住了,哭了起來。媽媽說:“不要把這次的失敗當(dāng)作苦惱,不經(jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹?”
經(jīng)過了之前的事,我越來越成熟了,我始終牢記媽媽告知我的那句話。經(jīng)過每一次失敗每一個苦惱,我都微笑面對。最終我不負眾望,每次考試都考出了好成果,誰沒有過苦惱呢?
成長苦惱的作文600字篇3
童年從無憂中走過,我們在成長,但在成長的道路上,苦惱也隨之而來。
小時候我們可以無憂無慮的度過每一天,我們在歡樂中追逐,在各個角落里灑落我們純粹的笑音,但是隨著我們的成長,追逐的身影越來越少,空氣中的笑音也慢慢遠去。
在成長道路上,我們的時間好像被限制住了,每日里等待著我們的不再是玩伴的身影,等待著我們的而是鋪滿了書桌的作業(yè)。白天里,我們在學(xué)校里度過,在課堂上老師的'教育聲中度過。而晚上,我們則只能拿起筆在看不到頭的作業(yè)中度過。
周末,原本屬于我們的休息時間,卻照舊被那些各種各樣的補習(xí)班占滿,當(dāng)我們拖著乏累的步伐行走在小道上的時候,多希望,這條路不是通往補習(xí)班,而是通向童年的那段無憂時間。成長的苦惱不僅僅是因為少了那一份童趣,而是覺得在這段成長的道路上,我們有的時候沒法完完全全的做自己。
在成長的道路上,我們照舊有著自己的愛好愛好,可是卻得不到重視。每一天,每一個月,甚至于每一年,我們雖然都在勞碌中度過,可是在我們努力的道路上,卻沒有留下追求自己愛好的那一小段。就仿佛每走的一步,都是父母親已經(jīng)為我們規(guī)劃好了的路途。
我多么希望,在我成長道路上的某一天里,我能夠停下匆忙的腳步,留下那么一小段時間,去唱著我喜愛唱的歌,去彈著我喜愛的曲,做著自己最喜愛做的事情,哪怕只是閑逛在樹蔭之下,讓我能夠有時間停下來好好的聽一場夏日里的蟬鳴,這,都是讓我最為快樂不過的。可是有時候,在這段成長的道路上,就連這些小小的要求都不能夠被滿意。
成長的苦惱如影隨形,真希望還可以回到那個無憂無慮的童年。
成長苦惱的作文600字篇4
自從來到新的學(xué)校,苦惱就像影子一樣,無時無刻的煩著我。
來到新的學(xué)校,看到最多的不是別的什么東西,而是那令人發(fā)指的作業(yè)。每天,作業(yè)就像不要錢得往下發(fā)。我只能拼了命得寫呀!寫呀!寫得手直冒汗也沒時間去擦。要知道,你要是沒完成作業(yè)的.話,那可少不了被老師請去辦公室“喝茶”。
每天少不了的,除了作業(yè),那就是數(shù)老師的一頓數(shù)落了。每次上課之前,老師就會起先她的指責(zé)。每天她都會“先例+后刑”,先指責(zé)班上那幾個最頑皮、最調(diào)皮的同學(xué)。然后再舉例我們干的“好事”,如:班上某某同學(xué)打掃得不干凈,扣了幾分;某某同學(xué)作業(yè)錯了一大堆;又有個某某同學(xué)考了個不及格……每次老師指責(zé)我們的時候,我們小聲也不敢出一聲,生怕又惹老師生氣,引發(fā)“其次次大戰(zhàn)”的爆發(fā)。
天??!最終到了星期五,可以結(jié)束留宿生活了??蓻]想到家中還有“一座大佛”呢!一回到家,我迫不及待地拿起了離別已久的書來看。正看得興致勃勃時,媽媽進來了,問我作業(yè)寫完沒,我回了句沒。媽媽立即火冒三丈,沖我大喊:“沒,你還在這看書呢!還不快去寫作業(yè)!去了新學(xué)校,不努力怎么趕得上?”我見媽媽真得生氣了,就連忙拿出作業(yè)
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