部編版語文二年級下冊 第一單元提升練習(xí)含答案

第一單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)絲絳(tiáotāo) 茁壯(chūzhuó)一堆(duītuī) 填土(tiāntián)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修飾詞語我來填。()的鮮花()的禮物()的日子 ()的笑容五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。A.五顏()()B.碧空()()C.引人()()D.興致()()1.像A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有、。

2.像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有、。

3.像D組詞語這樣ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語還有、。

六、按要求寫句子。1.把詩句補(bǔ)充完整,再寫出詩句的詩意。不知細(xì)葉誰裁出,。

詩意:

2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她;我們聞到了她,她;我們觸到了她,她。

21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么啊!

4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動(dòng)詞)21教育網(wǎng)

七、結(jié)合本單元課文知識填空。1.古詩回放。(1)《村居》的作者是,前兩句是:,。

(2)默寫《賦得古草原送別》:離離原上草,。,。

2.《找春天》一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花……

3.《開滿鮮花的小路》中,鼴鼠先生收到郵寄來的包裹,里面是。

4.《鄧小平爺爺植樹》一課中,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細(xì)細(xì)心)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出吐出)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2.仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?

3.春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧!

(二)課外閱讀。春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。21春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。21·cn·jy·com1.這篇短文共有個(gè)自然段。主要描寫了季的美麗景色。2.在括號里填上合適的詞語。 ()的蝴蝶()的園丁()的面孔 ()的蜜蜂()的歌聲 ()的花兒3.短文是抓住小花、、、、、以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?會(huì)說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。參考答案一、fúdītāozhuóduītián二、1.姑娘桃2.郵遞員注意休息三、木柳柳樹木植植樹口吐吐露口詠歌詠四、美麗精美難忘滿意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空萬里風(fēng)和日麗3.白發(fā)蒼蒼小心翼翼六、1.二月春風(fēng)似剪刀這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀。2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣在溫暖的春風(fēng)中向我們招手3.媽媽的愛是偉大4.我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。七、1.(1)高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙(2)一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生2.柳枝搖哇搖枝頭笑3.長頸鹿大叔花籽4.天壇公園八、(一)1.仔