高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)課件-文

高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文考綱要求考情分析1.會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次)．2．會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題.應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，題型以解答題為主．如2012年天津卷20、北京卷18、江西卷21等．除考查導(dǎo)數(shù)的知識(shí)外還與其它知識(shí)如不等式、數(shù)列、解析幾何等聯(lián)系，難度為中高檔題．預(yù)測(cè)：2013年高考仍然突出導(dǎo)數(shù)的工具性，重點(diǎn)考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值等問題，突出轉(zhuǎn)化與化歸、分類討論和數(shù)形結(jié)合等思想方法的考查.考綱要求考情分析1.會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多連續(xù)

不斷

連續(xù)不斷極值

端點(diǎn)處的函數(shù)值f(a)、f(b)

極值端點(diǎn)處的函數(shù)值f(a)、f(b)高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(－∞，－3)－3(－3,1)1(1,2)2h′(x)＋0－0＋h(x)

28

－4

3x(－∞，－3)－3(－3,1)1(1,2)2h′(x)＋0高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(－a,1－a)1－a(1－a，＋∞)f′(x)－0＋f(x)

極小值

x(－a,1－a)1－a(1－a，＋∞)f′(x)－0＋f(高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(－∞，－k)－k(－k，k)k(k，＋∞)f

′(x)＋0－0＋f(x)↗4k2e－1↘0↗x(－∞，－k)－k(－k，k)k(k，＋∞)f′(x)＋x(－∞，k)k(k，－k)－k(－k，＋∞)f

′(x)－0＋0－f(x)↘0↗4k2e－1↘x(－∞，k)k(k，－k)－k(－k，＋∞)f′(x)－高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(3,4)4(4,6)f

′(x)＋0－f(x)單調(diào)遞增極大值42單調(diào)遞減x(3,4)4(4,6)f′(x)＋0－f(x)單調(diào)遞增極高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(－∞，ln2)ln2(ln2，＋∞)f

′(x)－0＋f(x)單調(diào)遞減↘2(1－ln2＋a)單調(diào)遞增↗x(－∞，ln2)ln2(ln2，＋∞)f′(x)－0＋f高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文高考數(shù)學(xué)-4-3-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)ppt課件-文x(a,0)0(0，a＋1)a＋1(a＋1，＋∞)f′(x)－0＋0－f(x)

極小值

極大值

x(a,0)0(0，a＋1)a＋1(a＋1，＋∞)f′(x)x(a，a＋1)a＋1(a＋1,0)0(0，＋∞)f′(x)－0＋0－f(x)

極小值

極大值

x(a，a＋