作文如何使用和擬定小標(biāo)題_第1頁
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作文如何使用和擬定小標(biāo)題_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

作文如何使用和擬定小標(biāo)題【方法點(diǎn)睛】一、如何使用

1.把一個(gè)大的主題或意旨切分為三到四個(gè)既有內(nèi)存聯(lián)系,又能獨(dú)自成篇的部分,并配以精當(dāng)?shù)男?biāo)題,既可以收到化整為零、各個(gè)突破的顯著實(shí)效,可以給人以結(jié)構(gòu)清晰、層次分明的良好印象。

2.小標(biāo)題連綴必須注意各個(gè)標(biāo)題之間,最好是短語格式一致,符合邏輯順序,體現(xiàn)行文脈絡(luò)。

二、如何擬定

下面以“

的我”為例加以具體闡述。

1.以時(shí)間為點(diǎn)加以擬定

如以《堅(jiān)強(qiáng)的我》為題目,小標(biāo)題可以擬為:(1)三歲·站起來(2)八歲·我不哭(3)十四歲·我能行。它分別選取三歲、八歲、十四歲為三個(gè)時(shí)間點(diǎn),分別寫出自己堅(jiān)強(qiáng)的三件事。

2.以空間為點(diǎn)加以擬定

如以《幸福的我》為題目,小標(biāo)題可以擬為:(1)開心的餐廳(2)溫馨的寢室(3)溫暖的教室。它分別選取餐廳、寢室、教室為三個(gè)空間點(diǎn),分別寫自己享受幸福的事件。

3.以人物為點(diǎn)加以擬定

如以《幸福的我》為題目,小標(biāo)題可以擬為:(1)慈母手中線(2)春蠶絲不絕(3)同窗亦同心。它分別選取母親、老師、同學(xué)為三個(gè)人物點(diǎn),分別寫出他們對(duì)自己的關(guān)愛,進(jìn)而寫出自己的幸福。

4.以事件為點(diǎn)加以擬定

如以《渴望理解的我》為題目,小標(biāo)題可以擬為:(1)欲哭無淚(2)欲辯無言(3)欲行無力。它分別選取自己遭受委屈的三件事,展現(xiàn)出一個(gè)渴望理解的我。

5.以事物為點(diǎn)加以擬定

如以《渴望理解的我》為題目,小標(biāo)題可以擬為:(1)流淚的波特(2)剪斷的跳繩(3)撕碎的畫紙。它分別選取《哈利·波特》、跳繩、畫紙三個(gè)事物,寫出父母只讓我學(xué)習(xí),而斷然掐取我的興趣愛好的事件?!炯炎餍蕾p】

最美好的時(shí)光

微雨時(shí)節(jié),葬花天氣。我蜷縮在書柜邊,捧起一本本書,感覺幸福悄然而至。是的,閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光。

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