六年級上冊美術教學設計-第8課 畫人物｜蘇少版

六年級上冊美術教學設計-第8課畫人物｜蘇少版一、教學目標我們的教學目標是讓學生掌握以下技能：學會人物頭部、臉部、手部、衣服及鞋子的繪制方法；鍛煉學生的觀察力、想像力和空間想象能力；提高學生的手工技能和創(chuàng)造力；引導學生進行自我審美、自我評價和對藝術的感受。二、教學準備老師準備教材《蘇少版美術六年級上冊》、畫紙、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、美術作品欣賞等；教室準備黑板、粉筆、墨水等；學生準備畫板、彩色鉛筆、黑筆、橡皮、擦筆硬紙板等。三、教學過程3.1簡介課程目標介紹：解釋本課程背景，闡述教育目標，對學生進行啟發(fā)。簡要介紹人物畫的原理和技巧：人物頭部、臉部、手部、衣服及鞋子的繪制方法?；訂栴}：詢問學生對本課程的期望和看法。3.2人物頭部的繪制老師講解頭部的基本構造和輪廓，引導學生進行透視想象；老師進行示范，引領學生模仿，準確掌握細節(jié)；學生自由構思，進行頭部的繪制。展示并評審學生作品，對優(yōu)秀作品進行選優(yōu)展示，進行評價。3.3臉部的繪制老師講解臉部的基本構造和輪廓，引導學生進行透視想象；老師進行示范，引領學生模仿，準確掌握細節(jié)；學生自由構思，進行臉部的繪制。展示并評審學生作品，對優(yōu)秀作品進行選優(yōu)展示，進行評價。3.4手部的繪制老師講解手部的基本構造和輪廓，引導學生進行透視想象；老師進行示范，引領學生模仿，準確掌握細節(jié)；學生自由構思，進行手部的繪制。展示并評審學生作品，對優(yōu)秀作品進行選優(yōu)展示，進行評價。3.5衣服及鞋子的繪制老師講解衣服及鞋子的基本構造和輪廓，引導學生進行透視想象；老師進行示范，引領學生模仿，準確掌握細節(jié)；學生自由構思，進行衣服及鞋子繪制。展示并評審學生作品，對優(yōu)秀作品進行選優(yōu)展示，進行評價。3.6總結回顧課程目標，總結學生的掌握情況；針對學生在各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行解答和指導；對學生優(yōu)秀作品進行評價和表彰。四、教學評估考核學生基本技能：請學生在鉛筆草圖、顏色和形狀等方面展示自己的繪畫能力；個人作業(yè)：要求學生獨立創(chuàng)作繪畫作品并進行分析評價；評估表現(xiàn)：對學生參與學習、遵循紀律、與他人合作等方面進行評估。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生通過對人物塑造的繪畫實踐，提高了自己的繪畫技能；通過豐富的教學內(nèi)容和精彩的示范，獲得了不少藝術靈感。同時，課程的應用環(huán)節(jié)推斷了學生的想象力和空間想象能力