安徽省初中語文九年級期末高分考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．恪守（kè）

摻雜（cān）

玄虛（xuán）

隨心所?。▂ù）B．誆騙（kuāng）

筵席（yàn）

嗔怒（chēn）

頓開矛塞（máo）C．飄逸（yì）

發(fā)怔（zhèng）

驚駭（hài）

扭怩作態(tài)（niǔ）D．愕然（è）

拮據(jù)（jū）

停滯（zhì）

根深蒂固（dì）

2、下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是（

）A．國民黨反動派豢（juàn）養(yǎng)了多少走狗，干了多少無恥的勾（gòu）當，中傷了多少好人，但最終還是走頭無路，退守臺灣。B．她身材娉（pīng）婷且妖嬈，打粉鮮妍（yán），但是行為略顯忸怩作態(tài)，很難給人好感。C．成吉思汗（hàn）一生金戈（gē）鐵馬，在當時也算是取得了豐功偉績，堪稱一代天嬌。D．你要?。╣è）守互相尊重的原則，不能一意孤形，否則得到的不僅不是對手的寬宥（yòu），反而是鄙夷。

3、下列句子中加點詞語運用不當?shù)囊豁棧?/p>

）A．做學問的人，對于流俗傳說，要常常抱有懷疑的態(tài)度。B．一份適合的事業(yè)，對于精神的濡養(yǎng)作用是很明顯的。C．他們?nèi)绱丝炭嘤柧殻麓伪荣愊肽霉谲姷男乃家呀?jīng)不言而喻了。D．列提綱可以使作文的框架形銷骨立，按著思路寫下去就容易了。

4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風采。B．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝纼r值的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者的青睞。C．針對最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門，對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。D．在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學習古詩詞的熱情，也增長了知識面。

5、下列表述不正確的一項是（

）A．“山舞銀蛇”“原馳蠟象”等句巧用比喻修辭手法，想象十分奇特，使本來沉靜的景物充滿動態(tài)。B．“我看它們低首又低首，也許遠水蕩起了一片綠潮”，這兩句詩運用擬人的修辭手法，形象地寫出了向晚春風的柔和，使人感到十分親切。C．“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情?！边@段話使用了反語的修辭手法，給予強盜以辛辣地諷刺，道出了英法侵略者野蠻、無恥的實質(zhì)。D．“讓心走出更遠的距離，讓腳站在更高的巔峰”，這是一個遞進關(guān)系復(fù)句。

6、下面句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①這邊的橋堍站著讀者，那邊的橋堍站著作者。

②不但會面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

③文字是一道橋梁。

④通過了這一道橋梁，讀者才和作者會面。A．③④①②B．③①④②C．①②④③D．②①④③

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）_____，西北望，射天狼。（《江城子?密州出獵》）

（2）濁酒一杯家萬里，_____。（《漁家傲?秋思》）

（3）竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？_____。（《定風坡》）

（4）_____，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之）

（5）_____。杏花疏影里，吹笛到天明。（《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》）

（6）每假借于藏書之家，_____，計日以還。（《送東陽馬生序》）

（7）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：_____，_____。

三、文言文閱讀

8、在班級舉辦的“經(jīng)典詩文賞讀”學習交流會上，你們小組選取下面的閱讀材料，帶領(lǐng)大家學習古詩文。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登shì而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。出師表（節(jié)選）諸葛亮親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

(1)朗讀?辨音正形：給下面加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。

①又何間焉___

②登shì___而望之

(2)譯讀?內(nèi)容解讀：請準確翻譯下面語句。

①小信未孚，神弗福也。

翻譯：這只是小信用，未能讓神靈信服，______。

②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。

翻譯：______，____，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見。

(3)品讀?品味情志：“戰(zhàn)則請從”表現(xiàn)了曹劌勇于為國分憂；“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”表現(xiàn)了諸葛亮的忠君愛國的義無反顧?！哆^零丁洋》中哪幾句也表達出詩人這樣的壯闊情懷？請摘抄相關(guān)詩句，并將這句詩的理解批注在相應(yīng)位置。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

詩句摘抄：_______。

詩句理解：_______。

(4)寫讀?讀出感悟：“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也”，諸葛亮認為親賢遠佞才能使國家興盛，曹劌認為戰(zhàn)爭的勝利取決于什么？請你把文中表達曹劌觀點的句子寫在下面橫線處，并說說對你的啟發(fā)。

文章觀點：_______。

給人啟迪：_______。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成下面小題。守望原上秋①他經(jīng)常來這里，不論雨天，還是晴天。這里松柏蒼翠，雨天蒼翠，晴天也蒼翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的淚。②不下雨的時候，這個區(qū)域一半嚴肅，一半活潑。三十多年前，這是一個整體。記不清哪一天，一分為二了。外面沿馬路的一半劃出來，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人們靜坐，孩子們追逐打鬧。另一半，一千多人躺在那里，很安靜。哄鬧聲隨風能進去，人不能進去。當中隔著一道門。是那種透視的鐵藝門，彼此都能窺見，兩邊的人如相會，能拉手，不能擁抱。③他經(jīng)常坐在那里，看著人聚人散。④起先沒有劃開的時候，他也時常過來。那時候有高墻和密不透風的大鐵門。馬路的對面是一幢小樓，四層，現(xiàn)在還在，顯得破了，像一個老人一樣安靜而慈祥地坐在那里。他就在那棟樓里住著。那時候他的雙腿還有充沛的力量支撐軀體，經(jīng)常繞著高墻行走。回到家里，透過斑駁的玻璃窗子，能輕而易舉地看到這里。⑤現(xiàn)在，景色不一樣了。對面已換成高大的牌樓，牌樓上四個大字：烈士陵園。字是金色的，底是一種淺淺的藍，透著淡淡的憂傷。⑥有一年，他看到對面的高墻被人推倒，聽說是要建市民公園，他義憤填膺。他找到主管部門，亮出軍功章，訴說了反對的理由。⑦負責人看到那些有歲月積淀、仿佛血染過的立功證書和獎?wù)拢荒槼缇吹亟哟怂?。⑧工作人員一直與他溝通，公園還是建成了，或者說，陵園地塊一分為二了。他接受了現(xiàn)實，他感覺到，實際上這樣也不錯：戰(zhàn)友們在里面，依然有一份安寧，依然有蒼松翠柏相擁。后來，孫子說了一句話，讓他釋然。孫子說，先烈打江山，不是為了后代幸福嗎？⑨后來，他看到那些在公園里休閑的人，臉上都掛著幸福。這時候，他會想起孫子的那句話。⑩他比任何人在公園待的時間都久，他坐在已成隔擋的大門一邊，左耳和右耳處在分裂的狀態(tài)。左耳是歡鬧，右耳是寂靜。有時候反過來。他的情緒也分裂。右邊是傷痛，左邊是歡笑。有時候反過來。?他孫子也來過，孫子用一種凝重的表情看著里面。里面被蒼松翠柏包圍。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。從門口看不到。?孫子回過頭，變成一臉的歡喜，跑開了。孩子這個年紀不會裝，高興就是高興。?看到孫子笑著跑開，他也涌動一份幸福。?他的痛只在下雨的時候隱隱發(fā)作。這個時候，公園里的歡笑被雨水沖散，剩下一片空曠和四處飄逸的寂寥。他打著雨傘蹲下來，挨個給墓碑擦洗，像小心翼翼地給他們洗澡。這里的一千六百五十八個戰(zhàn)友，他一個也不認識，卻又都熟悉。無論是與日本鬼子搏斗犧牲的，在解放戰(zhàn)爭中倒下的，還是抗美援朝魂歸故里的，他怎么會不熟悉呢。他們在戰(zhàn)場上沖鋒的姿態(tài)，他們把最后一顆子彈射向敵人的壯烈，他永不能忘。?每當擦到一個叫李云峰的烈士的墓碑時，他會想到那時的通信員，一個叫李什么峰的年輕戰(zhàn)士。原諒他記不住戰(zhàn)士的名字，因為這個李什么峰之前，已有兩個通信員相繼犧牲了。彈雨里，他問，叫什么名字。槍炮聲很重，新的通信員把手圍個喇叭大聲說，他叫李什么峰。?后來，這個叫李什么峰的通信員也犧牲了。?他深深內(nèi)疚。?他就把這個李云峰當作那個李什么峰的對待，在他身上多擦幾下，在他身邊多停片刻。?擦完墓碑，他已經(jīng)很累了。他坐在前面的大石碑臺階上，把雨傘扣在頭頂。一下子，彈雨似乎就起來了，啪啪，啪啪。這種氛圍，不由他不想起那些槍林彈雨的故事。?坐久了，他會感覺到?jīng)?。由外到?nèi)的涼。四周的松柏都淌著雨水，他的眼睛和心也潮濕起來。?等云一片片散開，太陽光照在大地，公園的一側(cè)開始歡鬧起來，一張張笑臉又蕩漾起來。?這是兩個世界，彼此守望。（有刪改）6.三十多年的時代變遷，陵園地塊由“整體”一分為二，引發(fā)了“他”心理的變化。小說圍繞“陵園地塊的變動”講述了一個感人的故事。請根據(jù)提示完成下面表格。地塊變動情況“他”的行為和心理狀態(tài)沒有劃開時行為：時常過來，繞墻走，從家中看

心理：平靜開始建公園時行為：①_______

心理：②_______公園建成后行為：③_______

心理：④_______7.“他”是一個怎樣的人？“孫子”的言行對“他”有怎樣的影響？

8.下列與小說主題相關(guān)的分析，不合理的一項是（

）。A．小說反復(fù)寫“他”的“來”與“坐”，體現(xiàn)了“他”執(zhí)著守望戰(zhàn)友們的深厚情感。B．小說寫“他”把李云峰當作那個李什么峰對待，體現(xiàn)了“他”的內(nèi)疚心理和“他”對戰(zhàn)斗歲月難以忘懷，點明了“他”守望的原因。C．結(jié)尾句的含義是：活著的人們在守望英烈；英烈在守望活著的人們，守望人們的幸福生活。D．標題“守望”點明了人物的行為特點，揭示了守望的痛苦和絕望。9.結(jié)合小說內(nèi)容，分析文中描寫環(huán)境的畫橫線語句的作用。

10、閱讀下列材料，完成各題。

【材料一】紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的種新型主題旅游形式，游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統(tǒng)和理想信念的教育。近年來，政府出臺了一系列政策，并且加大紅色旅游景區(qū)建設(shè)資金投入，加強紅色旅游公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴充，紅色旅游發(fā)展方興未艾。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年我國紅色旅游出游人數(shù)超過1億人次，整個“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長，在國內(nèi)旅游市場中維持11％以上的市場份額。

【材料二】紅色旅游消費呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學習，在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會有用的人，紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。紅色旅游要吸引年青一代，必須意義與趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安等革命圣地，開發(fā)出了紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游路線中融入“密室逃脫”、黨史知識競答等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗之中。這種沉浸式的紅色旅行體驗，讓游客從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素，如智能導游、趣味闖關(guān)等，也激發(fā)了眾多年輕人主動探索紅色文化的興趣。

【材料三】發(fā)展紅色旅游，可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。中國革命是從鄉(xiāng)村走出來的，鄉(xiāng)村承載了中國革命的紅色記憶，推動紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具有天然的基礎(chǔ)。如今，