班級團隊建設課件

團隊建設與班級管理

GD/TCL事業(yè)部.團隊建設與班級管理

GD/TCL事業(yè)部.1螞蟻精神的啟示：在非洲草原上，如果見到羚羊在跑，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群在發(fā)怒；如果見到成千上萬的獅子和大象集體逃命，那是螞蟻軍團來了。

.螞蟻精神的啟示：在非洲草原上，如果見到羚羊在跑，那一定是獅子2什么是團隊團隊是一個由不同背景、技巧和能力的人組成的有著良好信任和溝通的組織，他們具有共同的使命和明確的目標。他們心理上互相認知，行為上互相作用、互相影響，利益上互相聯(lián)系、互相依存，為了達到共同目標而結合在一起的組織。.什么是團隊團隊是一個由不同背景、技巧和能力的人組成的有著良3團隊與群體的差異群體團隊目的性弱強交往類型人際工作協(xié)作能力沒有要求或相同互補靈活性差強.團隊與群體的差異4團隊的價值

1、團隊帶給組織的益處（1）提高工作效益 （2）有利于資源共享（3）提高決策能力.團隊的價值

1、團隊帶給組織的益處（1）提高工作效益 5團隊的價值2、團隊帶給個人的益處（1）工作壓力變?。?）責任共同承擔（3）自我價值感增強（4）成功共同分享.團隊的價值2、團隊帶給個人的益處.6有效團隊的基本特點

共同的目標協(xié)作的意愿信息的溝通.有效團隊的基本特點

共同的目標.7什么是目標

目：眼睛；標：標桿目標：眼睛看得見的標桿好的目標：看得見、夠得著.什么是目標

目：眼睛；標：標桿.8目標對團隊的重要作用：1）是團隊存在的理由；2）是團隊運作的核心動力；3）是團隊決策的前提；4）是團隊合作的旗幟。.目標對團隊的重要作用：1）是團隊存在的理由；.9哈佛調查例子：有清晰且長期的目標3%有清晰但短期的目標10%有較模糊目標60%無目標27%.哈佛調查例子：有清晰且長期的目標3%.1025年后：3%有清晰且長期的目標的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手起家的創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。

10%有清晰但短期的目標的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺少的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。

60%有較模糊目標的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

27%無目標的人，幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。.25年后：10%有清晰但短期的目標的人，大都生活在社會的中上11兩種情況屬于管理水平太低的表現(xiàn)1、目標設得太低；2、目標定得太高。.兩種情況屬于管理水平太低的表現(xiàn)1、目標設得太低；.12注意目標與目的的區(qū)別目的：為什么要這樣做目的比目標更重要.注意目標與目的的區(qū)別.13英國諺語：計劃是寫在沙灘上的，目標是刻在石頭上的.英國諺語：計劃是寫在沙灘上的，目標是刻在石頭上的.14什么是協(xié)作——有效的合作。協(xié)作的三要素：分工、合作、監(jiān)督分工：每人有具體的工作；合作：彼此相互配合；監(jiān)督：相互之間制約。.什么是協(xié)作——有效的合作。.15什么是溝通。溝通是指為了設定的目標，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并達成共同協(xié)議的過程。.什么是溝通。溝通是指為了設定的目標，把信息、思想和情感在個16培養(yǎng)自身團隊能力

1、成功必須依賴于團隊——個人發(fā)展取決于團隊的認可 1）時代進步與社會大分工 2）個人英雄主義時代的結束 3）個人發(fā)展離不開自身的努力 4）人際第一，能力第二.培養(yǎng)自身團隊能力

1、成功必須依賴于團隊——個人發(fā)展取決于團17培養(yǎng)自身團隊能力

2、必須具備的團隊能力——要讓自己真正融入團隊1）優(yōu)秀的團隊觀念2）積極的工作態(tài)度3）學會信任與包容

4）

主動承擔起責任5）

要學會喜歡別人6）

要學會理解別人7）

要學會支持別人8）

要善于人際溝通9）

要熟悉工作溝通10）

要讓別人理解你11）要讓別人喜歡你12)要讓別人支持你13）要合理處理沖突14）要學會服務技巧

.培養(yǎng)自身團隊能力

2、必須具備的團隊能力——要讓自己真正融入18團隊建設中的幾點建議

1、設立一致性目標——樹立班級的奮斗目標2、形成有序團隊——制定合理的班規(guī)班紀，形成良好的班級習慣——培養(yǎng)正確的集體輿論——提高班主任自然影響力（人格魅力）.團隊建設中的幾點建議

1、設立一致性目標.19團隊建設中的幾點建議

3、合理利用激勵波特定理：激勵——激發(fā)與鼓勵。潛能——潛在的能力（在某個環(huán)境下，人的潛能就會發(fā)揮出來）。.團隊建設中的幾點建議

3、合理利用激勵.20團隊建設中的幾點建議

激勵方式：先我后他：先激勵自己，后激勵他人。先心后智：先激勵別人的心靈，后激發(fā)別人能力先激后勵：先激發(fā)他做好事情，后給予獎勵，及時激勵

.團隊建設中的幾點建議

激勵方式：.21激勵的誤區(qū)金錢至上平均主義嚴重激勵形成單一激勵的力度不夠忽視非正式激勵.激勵的誤區(qū)金錢至上.22團隊建設中的幾點建議

4、尊重個體差異木桶原理：決定木桶能夠裝多少水，不取決于最長的那塊板，而取決于最短的那塊板。木桶原理告訴我們，每個人的優(yōu)勢都是相對的，都有“短板”。.團隊建設中的幾點建議

4、尊重個體差異.23團隊建設中的幾點建議啟示1：每個角色都很重要，團隊角色是平等的沒