工作能力提升技巧-換種思維來工作

創(chuàng)卓越共成長換種思維來工作—“六頂思考帽”介紹為什么要用“六頂思考帽”？什么是“六頂思考帽”？怎樣運(yùn)用“六頂思考帽”？壹貳叁2目錄六頂思考帽的來源和功效六頂思考帽是英國學(xué)者愛德華·德·博諾（EdwarddeBono）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，或者說是一個(gè)全面思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭執(zhí)上。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對(duì)誰錯(cuò)。六頂思考帽將會(huì)使混亂的思考變得更清晰，使團(tuán)體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。神奇的六頂思考帽如何影響著名企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)？IBM公司在1990年把六頂思考帽作為公司員工的核心課程，對(duì)世界各大分公司的4萬名經(jīng)理進(jìn)行了培訓(xùn)。德國西門子公司甚至讓其全部37萬名員工學(xué)習(xí)他的思維課程，培訓(xùn)后產(chǎn)品開發(fā)時(shí)間減少30％。聯(lián)想集團(tuán)柳傳志“波諾先生的《六頂思考帽》曾為我們提供了一種嶄新的思維工具，解決了企業(yè)內(nèi)的很多實(shí)際問題，對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力尤有助益。”芬蘭最大的跨國公司ABB：“在改善團(tuán)隊(duì)合作上，結(jié)果證明這種思維方式確實(shí)十分有效，尤其是在跨國團(tuán)隊(duì)里，人們通常需要很長一段時(shí)間來彼此了解，彼此適應(yīng)文化的差異。六頂思考帽幫助我們?cè)?天內(nèi)就取得了過去需要30天才能取得的成果?！逼叫兴季S將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行分解，分別進(jìn)行考慮。傳統(tǒng)思維方式思維局限性思維&對(duì)抗性4局限性思維容易——從自身的角度進(jìn)行考慮；從片面的角度進(jìn)行考慮；情緒會(huì)影響思維的效率。對(duì)抗性思維容易——容易引起爭論，破壞關(guān)系；缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新。傳統(tǒng)思維方式與平行思維方式的比較同一個(gè)時(shí)間同時(shí)從一個(gè)角度和側(cè)面進(jìn)行思考!平行思維的有力工具：六頂思考帽為什么是帽子？六頂思考帽的價(jià)值對(duì)即將扮演的角色做了明確規(guī)定；設(shè)立思考規(guī)則，成為一種思維的語言；投射注意力；方便。為什么使用帽子來做思維工具？為什么要用“六頂思考帽”？什么是“六頂思考帽”？怎樣運(yùn)用“六頂思考帽”？壹貳叁2目錄8白帽：用于收集信息、數(shù)據(jù)、事實(shí)的一頂帽子。工作中，我們可以用白帽來啟動(dòng)一個(gè)會(huì)議。黃帽：它是正面、積極的一頂帽子，會(huì)努力抓取對(duì)我們有利的信息，挖掘價(jià)值、利益、興趣。常用來陳述優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)等。黑帽：戴上它我們會(huì)想到風(fēng)險(xiǎn)、問題和障礙等負(fù)面的信息，是個(gè)十足的“批評(píng)家”。綠帽：它象征創(chuàng)意和生機(jī)，鼓勵(lì)創(chuàng)新的思想、多種可選方案等。很多創(chuàng)意點(diǎn)子都是綠帽的功勞哦！紅帽：它是最有“脾氣”的一頂帽子，代表情緒和感覺，常使用它來達(dá)成決策，果斷而雷厲風(fēng)行。藍(lán)帽：常發(fā)揮引導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用，代表高度、寬度，可以對(duì)過程進(jìn)行管理，發(fā)揮著如同會(huì)議主持人一樣的功能。六頂思想帽概述白帽：用于有效地獲取信息的一種技巧紅帽：用于決策時(shí)恰當(dāng)表達(dá)情感、直覺和預(yù)感黃帽：用于評(píng)估中正面評(píng)價(jià)的一種方式黑帽：用于評(píng)估中謹(jǐn)慎地進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)的方式綠帽：用于創(chuàng)造性地提出見解和措施的工具藍(lán)帽：用于變換認(rèn)知，控制和銜接話題，是有效地主持會(huì)議不可或缺的一種技能六頂思想帽的具體用途六頂思想帽之白帽如何尋找丟失的夾克？假定你發(fā)現(xiàn)你最喜歡的夾克不見了。你需要什么信息來尋找你的夾克？你怎么得到那些信息？—我上次見它是什么時(shí)候？—那時(shí)它在什么地方？—那時(shí)穿著它嗎？—是不是有人借走了？—我是不是把它放在什么地方了？—是不是掉在哪里了？—或是被什么東西蓋住了？—過去我放錯(cuò)地方的東西都是在哪里找

到的？—?jiǎng)e人是不是知道我的夾克放在哪里？—我的夾克值得別人拿嗎？“戴”上白帽進(jìn)行分析案例白帽案例六頂思想帽之紅帽紅帽解讀紅帽就像溫度計(jì)，用來表示你對(duì)一件事情的態(tài)度和觀點(diǎn)，是由衷喜愛還是絲毫不“感冒”。六頂思想帽之黑帽六頂思