班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感

第第頁(yè)班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感1

當(dāng)我拿起這本書(shū)，看到這本書(shū)的名字《班長(zhǎng)下臺(tái)》之后，我就覺(jué)得這本書(shū)的名字有些單調(diào)無(wú)味，再翻開(kāi)一看，哇！我暈”字山字?！啊灿捎谖也惶矏?ài)全文字的書(shū)〕，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)沒(méi)有了愛(ài)好，可是，這是老師布置的作業(yè)，我只好看了。

誰(shuí)是，看完之后的我和沒(méi)看的時(shí)候的想法大不一樣了，其實(shí)，《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是非常有趣的。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫(xiě)的。她在寫(xiě)景的`時(shí)候，總讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。

這本書(shū)一共分了三輯，一是：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。二是：思想貓。三是：你看見(jiàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

我最喜愛(ài)的是第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

你們別看桂文英阿姨是一位作家，其實(shí)她小時(shí)候特別的頑皮，最不可名狀的是，桂優(yōu)雅阿姨小的時(shí)候考試竟然作一弊，〔可是，那是她還是個(gè)班長(zhǎng)??！〕由于她小的時(shí)候成果不好，〔老師是看她有閱歷才讓她當(dāng)班長(zhǎng)的〕有一次，她有三門(mén)不及格，于是就偷了爸爸的修正液，把自己分改到了及格，可是最末騙過(guò)了家長(zhǎng)，就是沒(méi)有騙過(guò)老師，還是挨了一罵。唉——

最倒霉的事也非桂優(yōu)雅阿姨莫屬了。又一次她放學(xué)回家，肚子餓得”咕嚕?！暗慕衅饋?lái)，烈日當(dāng)空，還碰見(jiàn)了兩只野狗，最倒霉的是把腳和書(shū)包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了！哈啊哈哈哈哈哈！

你聽(tīng)過(guò)狗趕雞嗎？我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是，桂優(yōu)雅阿姨小時(shí)候就有一條狗叫：保安。他可是一條會(huì)趕雞的狗，罕見(jiàn)吧！

不愧是，小時(shí)候就養(yǎng)成了看見(jiàn)什么就寫(xiě)什么的習(xí)慣，還特別喜愛(ài)看書(shū)，她有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵節(jié)省的爸爸，但是，他還是支持她看書(shū)的。

看完了《班長(zhǎng)下臺(tái)》我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)桂優(yōu)雅阿姨小時(shí)候一愛(ài)一看書(shū)的好習(xí)慣。

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感2

從媽媽手中接過(guò)新年禮物——桂文亞的名著《班長(zhǎng)下臺(tái)》，多么有趣的書(shū)名啊。我拆開(kāi)包裝，我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看，首先吸引我的就是第一章中的一個(gè)小故事——“這樣做，是對(duì)的”。

這一篇小短文主要寫(xiě)的是我和同學(xué)李愛(ài)蘭在操場(chǎng)上玩抓人游戲，我在前面跑，她在后面追。我跑得太急，她追得太猛。她伸手一推，我腳底一滑，整個(gè)人就面朝地跌向鋪滿碎石子的路面。這一跤摔得很重，我受傷后，整個(gè)臉全部涂滿了紅藥水，但是我沒(méi)有生氣，卻諒解了她。媽媽說(shuō)我“這樣做，是對(duì)的。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)得。而對(duì)于無(wú)心造成的錯(cuò)誤，當(dāng)事人也懊惱，俗話說(shuō)‘饒人處且饒人’”。

讀到這兒，我心中蕩起一圈圈的漣漪，想到了昨天的事。

昨天，我剛剛寫(xiě)好了一張明信片，還在邊上畫(huà)上了畫(huà)。突然，貴賓“表妹”就破門(mén)而入，打破了我的清靜。她看見(jiàn)我正在畫(huà)畫(huà)，并且這一張畫(huà)兒也挺美麗的，就請(qǐng)求我送給她。我內(nèi)心可是一萬(wàn)個(gè)不同意，這明信片不是畫(huà)著玩的，是學(xué)校布置的作業(yè)呀。我拒絕了她，叫她和表姐商量給她做一張更好看的?？墒潜砻貌辉?，偏偏就要我這一張。在我們的`搶奪下，明信片被撕成了兩半，表妹拿著一半，坐在我的床上就“哇哇”地哭了起來(lái)。我拿著另一半也發(fā)呆了，看著心愛(ài)的明信片這樣被破壞了，眼淚就涌上了眼眶。我請(qǐng)出表妹，關(guān)上門(mén)冷靜下來(lái)，細(xì)想：表妹是不當(dāng)心的，諒解她吧！假如她真的喜愛(ài)，我就在做一張，哦，是兩張。我參照草稿，不一會(huì)就做好了兩張。在表妹臨走前送給了她，我很快樂(lè)，更快樂(lè)的是我看見(jiàn)了她那滿意的美滿的笑容。

今日，坐在家里，我和媽媽聊起這事兒。媽媽聽(tīng)了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣做，是對(duì)的。你表妹是無(wú)心的，而對(duì)于無(wú)心造成的都要得饒人處且饒人。你這樣做很對(duì)！”

“這樣做，是對(duì)的”。這句話深深地印在我的心中，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感3

最近，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)名叫做《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我想：古怪了，班長(zhǎng)不一貫是權(quán)威的存在嗎？就像我們班的王政宇一樣，從三班級(jí)一貫叱咤到現(xiàn)在的四班級(jí)——20**年，20**年。

讀完我才知道，故事的主人公楔子是班長(zhǎng)，原來(lái)她可以保住她的班長(zhǎng)寶座的，但是她認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)非常差勁，還常常帶頭搗亂，便棄權(quán)了。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的這么多故事中，我最喜愛(ài)第二篇《菜刀喜愛(ài)你》，一開(kāi)始，我被這個(gè)男生“光頭蛋包”欺侮女生楔子的行為，感到非常生氣。此時(shí)，通過(guò)大河馬與小蝦米的區(qū)分來(lái)形容“光頭蛋包”與楔子能量差距很大，真是妙不可言呀！這時(shí)，事情突然涌現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，“啪，不知從哪彈來(lái)一條橡皮筋，不偏不倚地打中了‘光頭蛋包’的大鼻子”。此時(shí)為了表達(dá)楔子的生氣，有意寫(xiě)出了楔子甩開(kāi)“光頭蛋包”的`手，并用最大的力氣踩在了他的腳上。誰(shuí)知道“光頭蛋包”打了女生之后，還說(shuō)要告知老師。莫非他不知道羞辱嗎？原來(lái)我還不太生氣，誰(shuí)知道他常常這樣欺侮女生，我同意書(shū)上的一句話：“莫非我們女生就只有受欺侮的份嗎？”立刻，又有一條橡皮筋打在了“光頭蛋包”的大光頭上。我想，確定是哪個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子搞的惡作劇。誰(shuí)知道，策劃這一切的卻是楔子他們班最優(yōu)秀的模范生——“菜刀”。而且更讓我驚訝的是，他竟然從來(lái)不吵架也不打架。

我懵了，這么好的同學(xué)怎么會(huì)用橡皮筋彈人家呢？原來(lái)，他發(fā)覺(jué)了“光頭蛋包”喜愛(ài)欺侮女生，于是便給了他一個(gè)教訓(xùn)。這一切,都是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)呀！

這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太有趣了，它寫(xiě)出了真實(shí)的學(xué)校生活和孩子們的天真可愛(ài)，假如有時(shí)間，我肯定多讀幾遍，去品嘗更多有趣的故事！并像“菜刀”一樣援助有困難的同學(xué)！通過(guò)閱讀《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我也懂得了:我們要學(xué)會(huì)為人著想的好品質(zhì)，多為他人著想，犧牲小我，完成大我，予以他人援助，做一個(gè)有善心的人。要懂得謙讓，不要做一個(gè)猖狂自大的人。

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感4

書(shū)里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，多讀課外書(shū)會(huì)得到更多的課外知識(shí)。在寒假里，我看了一本名叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書(shū)。光是這個(gè)題目已經(jīng)使我感到莫大的愛(ài)好。我想：班長(zhǎng)為什么會(huì)下臺(tái)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一貫往下看。

這本書(shū)是一本散文集，里面寫(xiě)了桂文亞身邊發(fā)生的各式各樣的事情。書(shū)的的內(nèi)容分為三輯：第一輯：記得當(dāng)時(shí)還小。第二輯：思想貓。第三輯：你看見(jiàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?第一輯中就有一篇《班長(zhǎng)下臺(tái)》，它告知了我，她為什么會(huì)下臺(tái)了。文章講解并描述：桂文亞在中學(xué)的時(shí)候還是班長(zhǎng)，但是她每次月考都是排倒數(shù)第幾，而數(shù)學(xué)卻次次都不及格，有幾次還“抱鴨蛋”，她的媽媽說(shuō)，這都是她看小說(shuō)造成的'，她喜愛(ài)向好伙伴趙怡德借小說(shuō)。什么《西游記》，《浮生六記》，《老殘游記》，《雙城記》，《基度山恩仇記》……她的成果單不敢給媽媽看，怕挨打，還騙老師說(shuō)忘帶了。結(jié)果還是被她媽媽發(fā)覺(jué)了，還把放在書(shū)包里的小說(shuō)撕成了兩半，被媽媽用尺子打手心。在下一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選中，她雖然以次高票當(dāng)選副班長(zhǎng)，但是她放棄了，還坦白了自己的罪狀。最末她復(fù)原了平民的身份，班長(zhǎng)下臺(tái)了!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的成果不太好，但是我卻從她的身上學(xué)到了許多東西，比如：做人要腳踏實(shí)地，向別人坦白承認(rèn)自己的錯(cuò);還要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)體會(huì)別人的苦，發(fā)覺(jué)別人身上的美……在桂文亞的散文集里有一個(gè)永恒的話題，那就是——美。美是她的宗旨，這本書(shū)教會(huì)我：“生命之美，在于對(duì)愚昧的憐憫、對(duì)痛楚的忍耐，對(duì)失敗的理解?！?/p>

這個(gè)班長(zhǎng)之所以會(huì)下臺(tái)，不是由于自己犯了錯(cuò)，被人指責(zé)而下臺(tái)，而是由于自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，坦白告知?jiǎng)e人，自己選擇下臺(tái)的。這種敢于面對(duì)自己的志氣是值得我們學(xué)習(xí)的。

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感5

書(shū)里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，多讀課外書(shū)會(huì)得到更多的課外知識(shí)。在寒假里，我看了一本名叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書(shū)。光是這個(gè)題目已經(jīng)使我感到莫大的愛(ài)好。我想：班長(zhǎng)為什么會(huì)下臺(tái)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一貫往下看。

這本書(shū)是一本散文集，里面寫(xiě)了桂文亞身邊發(fā)生的各式各樣的事情。書(shū)的的內(nèi)容分為三輯：第一輯：記得當(dāng)時(shí)還小。第二輯：思想貓。第三輯：你看見(jiàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?第一輯中就有一篇《班長(zhǎng)下臺(tái)》，它告知了我，她為什么會(huì)下臺(tái)了。文章講解并描述：桂文亞在中學(xué)的時(shí)候還是班長(zhǎng)，但是她每次月考都是排倒數(shù)第幾，而數(shù)學(xué)卻次次都不及格，有幾次還“抱鴨蛋”，她的媽媽說(shuō)，這都是她看小說(shuō)造成的，她喜愛(ài)向好伙伴趙怡德借小說(shuō)。什么《西游記》，《浮生六記》，《老殘游記》，《雙城記》，《基度山恩仇記》……她的成果單不敢給媽媽看，怕挨打，還騙老師說(shuō)忘帶了。結(jié)果還是被她媽媽發(fā)覺(jué)了，還把放在書(shū)包里的小說(shuō)撕成了兩半，被媽媽用尺子打手心。在下一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選中，她雖然以次高票當(dāng)選副班長(zhǎng)，但是她放棄了，還坦白了自己的罪狀。最末她復(fù)原了平民的身份，班長(zhǎng)下臺(tái)了!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的.成果不太好，但是我卻從她的身上學(xué)到了許多東西，比如：做人要腳踏實(shí)地，向別人坦白承認(rèn)自己的錯(cuò);還要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)體會(huì)別人的苦，發(fā)覺(jué)別人身上的美……在桂文亞的散文集里有一個(gè)永恒的話題，那就是——美。美是她的宗旨，這本書(shū)教會(huì)我：“生命之美，在于對(duì)愚昧的憐憫、對(duì)痛楚的忍耐，對(duì)失敗的理解?！?/p>

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感6

心地良善，活潑開(kāi)朗，樂(lè)學(xué)向上——這就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》此書(shū)中的主人公阿桂桂!身為班長(zhǎng)的她，到底有什么妙趣橫生的小故事呢?班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感1

書(shū)里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，多讀課外書(shū)會(huì)得到更多的課外知識(shí)。在寒假里，我看了一本名叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書(shū)。光是這個(gè)題目已經(jīng)使我感到莫大的愛(ài)好。我想：班長(zhǎng)為什么會(huì)下臺(tái)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一貫往下看。

這本書(shū)是一本散文集，里面寫(xiě)了桂文亞身邊發(fā)生的各式各樣的事情。書(shū)的.的內(nèi)容分為三輯：第一輯：記得當(dāng)時(shí)還小。第二輯：思想貓。第三輯：你看見(jiàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?第一輯中就有一篇《班長(zhǎng)下臺(tái)》，它告知了我，她為什么會(huì)下臺(tái)了。文章講解并描述：桂文亞在中學(xué)的時(shí)候還是班長(zhǎng)，但是她每次月考都是排倒數(shù)第幾，而數(shù)學(xué)卻次次都不及格，有幾次還“抱鴨蛋”，她的媽媽說(shuō)，這都是她看小說(shuō)造成的，她喜愛(ài)向好伙伴趙怡德借小說(shuō)。什么《西游記》，《浮生六記》，《老殘游記》，《雙城記》，《基度山恩仇記》……她的成果單不敢給媽媽看，怕挨打，還騙老師說(shuō)忘帶了。結(jié)果還是被她媽媽發(fā)覺(jué)了，還把放在書(shū)包里的小說(shuō)撕成了兩半，被媽媽用尺子打手心。在下一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選中，她雖然以次高票當(dāng)選副班長(zhǎng)，但是她放棄了，還坦白了自己的罪狀。最末她復(fù)原了平民的身份，班長(zhǎng)下臺(tái)了!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的成果不太好，但是我卻從她的身上學(xué)到了許多東西，比如：做人要腳踏實(shí)地，向別人坦白承認(rèn)自己的錯(cuò);還要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)體會(huì)別人的苦，發(fā)覺(jué)別人身上的美……在桂文亞的散文集里有一個(gè)永恒的話題，那就是——美。美是她的宗旨，這本書(shū)教會(huì)我：“生命之美，在于對(duì)愚昧的憐憫、對(duì)痛楚的忍耐，對(duì)失敗的理解?！?/p>

這個(gè)班長(zhǎng)之所以會(huì)下臺(tái)，不是由于自己犯了錯(cuò)，被人指責(zé)而下臺(tái)，而是由于自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，坦白告知?jiǎng)e人，自己選擇下臺(tái)的。這種敢于面對(duì)自己的志氣是值得我們學(xué)習(xí)的。

班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感7

我讀了《班長(zhǎng)下臺(tái)》，似乎和一起穿越到了那個(gè)時(shí)候。

這個(gè)故事寫(xiě)了桂文亞在學(xué)校與同學(xué)，在家里與父母，在學(xué)校里面與老師，在外面與各種伙伴等種種事情，他們就在這本書(shū)里面演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。

其中，我最感動(dòng)去探望那個(gè)戴著眼鏡的女老師——杜老師，在路上看見(jiàn)了在月光照射下閃閃發(fā)光的玻璃片，以為是價(jià)值連城的鉆石，于是就滿心高興的裝在口袋里，開(kāi)始，我也和的心理一樣，我認(rèn)為這是一堆很值錢(qián)的東西，但是一到了老師家，將那些東西拿出來(lái)看，卻發(fā)覺(jué)認(rèn)為是鉆石的東西竟然變成了玻璃片，很難過(guò)，雖然滿懷激昂的心來(lái)這里叫貧困的老師能富一點(diǎn)兒來(lái)?yè)狃B(yǎng)自己的孩子，可是沒(méi)有如愿，我相信的老師肯定會(huì)領(lǐng)悟的心愿。

還有另一個(gè)，的林老師生了小貝貝〔小寶寶〕，特別興奮，拿了自己半年的零花錢(qián)給老師買(mǎi)了兩罐貝寧奶粉，可她一到老師家