2023年學生月考心得總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁2023?年學生月?考心得總?結(jié)第三?次月考的?成績已經(jīng)?出來，與?上次月考?成績相比?，總體上?有所提升?。為了使?自己今后?的學生更?有方向性?，也為了?力爭在下?次考試中?取得更優(yōu)?異的成績?，現(xiàn)作如?下總結(jié)：?一、成?績浮動情?況這次?月考總成?績比上次?月考提高?了___?_分。其?中，數(shù)學?提高了_?___分?，英語提?高了__?__分，?但是語文?下降了_?___分?。二、?成績浮動?原因1?、數(shù)學和?英語一直?是我的弱?項，所以?在平時的?學習中，?我都把大?量的時間?和精力花?費在這兩?個科目上?。1、?最近一個?月內(nèi)，每?次上數(shù)學?課，我都?認真聽老?師講課。?課后也及?時復習相?關知識點?，并按老?師要求做?習題集。?碰到不懂?的地方，?我就向同?學和老師?請教，力?求徹底弄?懂每一個?知識點，?再利用習?題加以強?化。四?、教訓?這次一直?被我視為?強項的語?文竟然成?了我的拉?分科目，?實屬不該?。因此，?在以后的?學習中，?我一定不?能因為其?他科目就?忽略了語?文的學習?。五、?解決對策?2、重?視語文的?學習，打?好基礎，?鞏固作文??？偠?言之，這?次考試有?失有得。?今后，我?一定要繼?續(xù)堅持有?的方法，?統(tǒng)籌各科?的學習，?爭取在各?個方面都?取得更好?的成績!?202?3年學生?月考心得?總結(jié)（二?）本周?星期五，?我們學校?六年級進?行了一次?月統(tǒng)測。?在這次?月統(tǒng)測里?，我的語?文考得并?不十分理?想，而數(shù)?學科的成?績卻在飛?快進步;?英語是我?的強項，?拿滿分本?來不是什?么難事，?可有一道?題由于沒?有看清楚?，卻讓我?與滿分擦?肩而過。?回頭一?望，這次?月測我既?有失又有?得。失?：數(shù)學?審題不清?是最大的?失誤。沒?有看清單?位，沒統(tǒng)?一單位就?進行計算?而導致計?算錯誤;?判斷題理?解不準確?，把答案?搞錯。?英語不了?解中文意?思，選錯?答案，把?中文解釋?理解錯誤?而失分。?得：?語文收獲?最大的是?作文，讓?我懂得了?什么是“?流水賬”?的作文，?作文要明?確主題、?人物，寫?作文前一?定要審清?題目，明?確題目要?求，這樣?就不至于?寫出離題?的作文。?寫作文前?最好先列?好提綱，?大概定下?要寫的內(nèi)?容。如果?考試時，?先在大腦?中打好提?綱的腹稿?，按提綱?順序?qū)懗?來。寫字?力求工整?、清潔。?做完試卷?要重新檢?查試卷，?看看是有?錯誤，把?發(fā)現(xiàn)錯的?地方改過?來。改寫?句子時要?默讀一下?，這樣容?易發(fā)現(xiàn)句?子是否正?確。其中?縮寫句子?中，注意?保留“了?”和、“?著”等這?一類詞，?這樣才能?知道句子?中是正在?時，是過?去時，或?是未來時?。一些自?己不熟悉?的詞語，?要寫出它?的反義詞?或反義詞?時，先要?懂得詞語?的意思，?再找出相?近或相反?的詞語。?理解詞語?，句子時?要聯(lián)系課?文內(nèi)容進?行解釋。?做數(shù)學?題時要審?題清楚，?計算清晰?、正確，?寫完式子?后檢查有?沒有看錯?數(shù)據(jù)、單?位再進行?計算，要?驗算答案?。判斷題?要讀一遍?題目，如?果不明白?就再讀幾?次，要在?練習紙上?寫出或畫?出題目中?內(nèi)容的示?意圖，這?樣可以比?較容易判?斷這道題?是否準確?。英語?最重要是?要記熟單?詞。懂得?中文解釋?，詞組的?搭配及句?形、單詞?的默寫，?明白了這?幾個要點?，再加以?理解，其?實一點也?不難。在?選擇題里?，知道了?中文解釋?，再根據(jù)?句形，選?擇正確答?案，如果?不知答案?，可以在?中文意思?上理解，?再回答答?案。在?這次月測?中，雖然?我不是所?有科目都?考得很好?，但從這?些失去的?分數(shù)中讓?我總結(jié)了?許多，使?我懂得以?后學習中?應注意什?么，應怎?么去做，?取得更優(yōu)?異的成績?!20?23年學?生月考心?得總結(jié)（?三）這?個學期我?們班的班?主任換了?，也許是?應為不適?應，每一?天一進班?看到的不?是趙老師?而是張老?師，心里?總覺得有?些怪怪的?。時間?過得飛快?，一眨眼?之間開學?的第一次?月考已經(jīng)?結(jié)束了。?然而，留?給我得卻?是無法改?變的分數(shù)?，應對這?“絆腳石?”似的的?分數(shù)令我?不禁陷入?沉思;看?看一道道?不該錯的?題目被打?上紅紅的?叉時，心?底里感到?無限地自?責!這?一次的月?考我在名?次上比起?以前在班?上得排行?竟然落了?____?名，然而?導致這一?原因的就?是英語這?門學科。?之前，我?的英語成?績說好不?好，說差?不差，至?少也能考?110幾?分，可我?這次竟然?考了__?__分，?天啊，直?線下降了?近___?_分。?然而，我?也分析了?幾個原因?：1、?我的默寫?正確率低?;2、?有一些概?念沒有分?清楚;?3、閱讀?理解太差?;4、?考前沒有?做充分復?習。根?據(jù)這個狀?況，我以?后每一天?的默寫都?會跟家長?先默一次?，課余時?間多做閱?讀理解來?提高我的?閱讀潛力?。英語?只是突然?殺出得攔?路虎，而?數(shù)學卻是?我一向的?絆腳石，?我以前思?考過為什?么我的數(shù)?學會這么?差，難道?我就真的?永遠學不?好嗎可事?實證明并?不是，我?只是不擅?長數(shù)學而?不是學不?好數(shù)學，?初一時我?也考過1?30幾，?因為老師?盯得緊，?讓我們做?好多練習?，所以練?的多，考?得分也多?。數(shù)學我?是買了一?堆輔導書?和試卷，?可一個月?了，我也?沒做好一?張試卷，?大概這就?是我為什?么數(shù)學會?考得這么?差的原因?吧!月?考畢竟不?是期中考?試，我還?是有機會?的。下一?次