教師實習(xí)工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁教師實習(xí)?工作總結(jié)?范本在?教育實習(xí)?的三周內(nèi)?，聽取指?導(dǎo)教師的?課;寫聽?課記錄。?共完成了?____?個新課時?的教案，?進行__?__節(jié)課?的試講，?得到指導(dǎo)?教師、帶?隊老師和?同學(xué)們的?意見和建?議;平時?，協(xié)助教?師批改作?業(yè)，對同?學(xué)進行個?別答疑。?了解教師?的工作安?排并參與?集體備課?。指導(dǎo)教?師的授課?做教案式?記錄。?____?月的實習(xí)?，使我真?正體會到?做一位老?師的樂趣?，同時，?它使我的?教學(xué)理論?變?yōu)榻虒W(xué)?實踐，使?虛擬教學(xué)?變?yōu)檎嬲?的面對面?的教學(xué)。?三周的實?習(xí)，現(xiàn)在?回想起來?，短短的?實習(xí)生活?，感覺可?以說不錯?。當(dāng)我漫?步在實習(xí)?的校園里?，那出自?學(xué)生的一?聲聲“老?師好?！?“老師好?”的感覺?真好。?近一個月?的實習(xí)，?令我感慨?頗多。我?實習(xí)的班?級是小學(xué)?一二年級?的小學(xué)生?。他們都?是一些7?，___?_歲的孩?子。又可?愛，又活?潑，又好?動，又調(diào)?皮。開始?與他們接?觸我還有?些緊張，?常常不知?道應(yīng)該從?何下手。?無所適從?。但是隨?著對他們?的熟悉。?很快的就?可以和他?們打成一?片。我也?很快的進?入的教師?這個屬于?我的新角?色。在?實習(xí)期間?我還幫助?老師批改?作業(yè)。批?改作業(yè)，?糾正學(xué)生?的錯誤是?非常重要?的。我在?糾正學(xué)生?每個錯誤?的時候，?寫上激勵?的評語，?并在評語?中強調(diào)訂?正的重要?性，并根?據(jù)各個學(xué)?生的情況?加以勉勵?。因為我?相信。對?于學(xué)生的?表揚相對?與批評來?說。更容?易使學(xué)生?取得進步?。實習(xí)?期間，由?于學(xué)生都?還小，自?我組織和?約束能力?都還很差?，特別是?個別學(xué)生?更差。這?就需要老?師牽著他?們走，告?訴他們應(yīng)?該怎樣做?。在這里?。我從我?們指導(dǎo)老?師身上學(xué)?到了很多?東西。老?師平時很?嚴肅，言?語很少。?可是對管?理他們很?有一套。?通過每天?日常的觀?察和學(xué)習(xí)?，確實體?會到了知?道老師的?方法。我?想，那就?是：恰到?好處和用?心。該獎?的獎，該?罰的罰。?學(xué)生的事?永遠是大?事。_?___月?的實習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了?。這三個?星期的實?習(xí)使我的?教學(xué)經(jīng)驗?得到了一?個質(zhì)的飛?躍，我學(xué)?到了很多?書本上學(xué)?不到的知?識。其中?的酸甜苦?辣我會在?今后的工?作中不斷?咀嚼、去?回味、去?的探索。?在這三周?里有我的?很多第一?次：第?一次真正?站在講臺?上、第一?次面對學(xué)?生說了很?多話、第?一次有人?叫我老師?……我想?這些酸甜?苦辣、這?些第一次?將是我人?生中的一?次偉大的?經(jīng)歷。將?是我今后?走上工作?崗位后的?一筆財富?。我還?想感謝我?的同學(xué)和?搭檔。沒?有他們的?幫助，我?根本不可?能順利完?成這次的?實習(xí)任務(wù)?。從開始?評課，修?改教案，?到我們的?試講以及?后來的正?式講課。?每個人都?付出了認?真的工作?，非常辛?苦。老師?更是為了?我們費了?不少心，?花了好多?時間來指?導(dǎo)我們講?課。她的?態(tài)度感動?著我。也?許明年，?我就會成?為一名真?正的教師?。負起一?個教師應(yīng)?該擔(dān)負的?責(zé)任與義?務(wù)。這次?的教育實?習(xí)是我人?生一筆巨?大的財富?。要當(dāng)好?一名教師?，我還有?很長的路?要走……?總之，?教師是一?個崇高神?圣的職業(yè)?，要當(dāng)一?名好的教?師更不容?易，在次?實習(xí)中，?我也看到?了自己的?很多不足?之處，社?會的不斷?進步，使?學(xué)校對教?師的要求?越來越高?，尤其是?師范生將?面臨更大?的挑戰(zhàn)，?“學(xué)高為?師，行正?為范”的?內(nèi)涵也在?不斷的加?深，這就?是要求我?們不斷完?善自己，?準(zhǔn)備全身?心投入將?來的教育?事業(yè)。?教師實習(xí)?工作總結(jié)?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間我一個?學(xué)期的實?習(xí)工作已?經(jīng)結(jié)束，?這段時間?里我們從?學(xué)生一下?變成了教?師，以往?感覺十分?不適應(yīng)，?可是經(jīng)過?一段時間?的實習(xí)鍛?煉，使我?完成了由?學(xué)生到教?師的主角?轉(zhuǎn)變?；?想這一學(xué)?期的實習(xí)?工作還歷?歷在目。?回想我?剛到我的?實習(xí)學(xué)校?林口中學(xué)?時，看著?陌生的學(xué)?校，操場?，教學(xué)樓?以及陌生?的面孔，?我既緊張?又興奮。?一路走來?，頗多留?戀，諸多?感慨。在?實習(xí)期間?，我既是?學(xué)生，又?是教師。?作為學(xué)生?，我虛心?求教，不?恥下問;?作為人師?，我兢兢?業(yè)業(yè)，倍?感驕傲。?我付出了?很多，同?時收獲了?更多。?十年樹木?，百年樹?人。實習(xí)?期間，我?以做一名?高素質(zhì)的?優(yōu)秀體育?教師為目?標(biāo)，全面?嚴格要求?自我，不?斷追求提?高，不斷?完善自我?，不斷超?越自我。?一個學(xué)期?的實習(xí)，?使我真正?體會到做?為一位教?師的樂趣?，同時，?也使我的?教學(xué)理論?變成了現(xiàn)?實，使虛?擬教學(xué)變?為真正的?應(yīng)對面的?教學(xué)?；?想這一學(xué)?期的實習(xí)?生活，每?一秒都充?滿了汗水?和感動。?當(dāng)我漫步?在實習(xí)學(xué)?校里，那?出自學(xué)生?一聲聲的?真誠問候?掩蓋這段?日子遇到?的所有委?屈，最終?剩下的僅?有數(shù)不清?的欣喜。?為了彌?補自我的?不足，我?嚴格按照?學(xué)校的要?求，仔細?地備課，?寫教案，?進取向其?他教師學(xué)?習(xí)，認真?把握好每?次上課的?機會，鍛?煉和培養(yǎng)?自我的授?課本事。?為了在短?暫的實習(xí)?期間充分?鍛煉自我?，我們主?動和學(xué)校?的其他教?師一齊上?課，帶學(xué)?生練操，?雖然比較?辛苦，但?當(dāng)看到學(xué)?生們作出?標(biāo)準(zhǔn)整齊?的體操時?，心理更?多的是欣?慰和自豪?。在這?四個多月?的體育教?學(xué)實習(xí)中?，我深深?體會到，?要當(dāng)一名?體育教師?并不難，?但要出色?上好每一?堂課，完?成每一項?體育訓(xùn)練?，培養(yǎng)出?更多的體?育