環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件

環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程服從真理，就能征服一切事物環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程服從真理，就能征服一切事物1環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用2、環(huán)境描寫的含義、分類及其作用·什么是環(huán)境描寫?·環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。包括:自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫、環(huán)境描寫的含義、分類及其作用3自然環(huán)境描寫是對人類賴以生存的自然萬物的描寫,如山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚、風(fēng)雨雷電等自然景觀的描寫。社會環(huán)境描寫是對人物所處的時代、社會和生活環(huán)境等的描寫,包括城鎮(zhèn)、農(nóng)村、工廠、軍營、機關(guān)、學(xué)校、商店等人物活動場所和地域風(fēng)情、風(fēng)俗習(xí)慣等社會風(fēng)情的描寫。自然環(huán)境描寫是對人類賴以生存的自然萬4環(huán)境描寫有什么作用呢?·我們先看這樣一篇文章:·“一天,小明拿著外婆給自己做的新棉衣,高高興興回家去,路過一條小河,發(fā)現(xiàn)個七、八歲的孩子在水里,一群人站在岸上指手劃腳說著什么。小明顧不上多想,急忙跳入水中,將孩子拉了上來,并不容分說的給他穿上棉衣?！杯h(huán)境描寫有什么作用呢?5看了這件事,你們知道小明做了一件好事,還是做了一件壞事?作者對這件事的態(tài)度是贊揚,是嘲笑,還是批評?不清楚。為什么不清楚?看了這件事,你們知道小明做了一件好事,6因為文中缺少必要的環(huán)境描寫。如果加上環(huán)境描寫,文章的中心就會一目了然,而且有趣的是,加上不同的環(huán)境描寫,文章會表現(xiàn)出明顯不同的中心因為文中缺少必要的環(huán)境描寫。如果7環(huán)境一:“數(shù)九嚴(yán)冬,雪花紛紛揚揚地飄落,呼呼的北風(fēng)刮在人的臉上像刀割一樣疼,天快要黑了。小明疾步走在回家的路上,突然聽到遠(yuǎn)處傳來‘救命’的聲音…在這種情況下,小明將失足落水的兒童救上岸,并給他穿上棉衣,無疑是一種英勇救人的壯舉環(huán)境一:“數(shù)九嚴(yán)冬,雪花紛紛揚揚地飄8·環(huán)境二:“金秋十月,天高云淡,秋風(fēng)吹來,讓人感到陣陣寒意。豐收的田野上,一條小河緩緩流過。一群農(nóng)村孩子在冬泳隊教練的帶領(lǐng)下正在熱身,為兩個月后的冬泳比賽做準(zhǔn)備個孩子已經(jīng)下水…這種情況下,小明“急忙跳入水中,將孩子拉了上來”。雖說是出于好心,但他在不了解事情真相的情況下冒然采取行動,就顯得很魯莽?！きh(huán)境二:“金秋十月,天高云淡,秋風(fēng)吹來,9·環(huán)境三:“盛夏的一天中午,驕陽似火,天上連一絲風(fēng)也沒有,知了在樹上高叩熱死了,熱死了!’不遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小河,一個孩子在水中鉆上鉆下,宛如一條魚,顯得十分快活.……”這種環(huán)境下“小明顧不上多想,急忙跳入水中,將孩子拉了上來,并不容分說給他穿上棉衣?！贝蠹以u評,小明這種舉動是不是可笑之極、荒謬之極?·環(huán)境三:“盛夏的一天中午,驕陽似火,10環(huán)境描寫的作用①交代事件發(fā)生的背景(時間、地點等),增強文章的真實性?！だ?英國作家莫里斯芳的《哦!冬夜的燈光》中一開始極寫小鎮(zhèn)的荒涼“這里十分偏僻,天氣很冷”“車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著”“一入夜荒野都是漆黑一片交代了事件發(fā)生的背景,使整個文章顯得真實可信。環(huán)境描寫的作用11環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件12環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件13環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件14環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件15環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件16環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件17環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件18環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件19環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件20環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件21環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件22環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件23環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件24環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件25環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件26環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件27環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件28環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件29環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件30環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件31環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件32環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件33環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件34環(huán)境描寫的作用復(fù)習(xí)課程課件35謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神