自尊自信課件蘇教版

自尊自信

一個(gè)人能否有成就，就看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。

----蘇格拉底自尊自信一個(gè)人能否有成就，就看他是否具備自尊自信課件蘇教版

臺(tái)灣TVBS報(bào)道，2009年3月27日當(dāng)天，有人在野柳地質(zhì)公園看到大批大陸游客，隨后就在陸橋旁的巖壁上發(fā)現(xiàn)被刻上簡(jiǎn)體字樣“中國(guó)常州趙根大”。報(bào)道稱，依島內(nèi)規(guī)定，若是逮到現(xiàn)行，可開罰3000元到1.5萬元新臺(tái)幣。此外，也有人投訴游客隨手亂丟垃圾、任意抽煙。盡管并未查證何人所為，但這仍讓大陸游客有些尷尬，現(xiàn)場(chǎng)的臺(tái)灣導(dǎo)游也順便給旅游團(tuán)上了一堂文明旅游課。

臺(tái)灣TVBS報(bào)道，2009

常州一名游客參加臺(tái)灣旅游時(shí)，在島內(nèi)北海岸知名的野柳地質(zhì)公園的巖壁上刻下“中國(guó)常州趙根大”，消息不脛而走之后,在國(guó)內(nèi)引起軒然大波，社會(huì)各界對(duì)“趙根大”的譴責(zé)不斷。跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)該游客的舉動(dòng)有損大陸游客的形象。而在常州的論壇里，此事更是受到了眾多關(guān)注，網(wǎng)友普遍的反應(yīng)都是“刻字真可恥”、“常州人丟臉都丟到臺(tái)灣去了”

常州一名游客參加臺(tái)灣旅游時(shí)，在島內(nèi)北海岸知名如果你有如下經(jīng)歷，你會(huì)有什么感受？（1）政治課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。（2）我從小學(xué)一年級(jí)起，就天天自己上學(xué)，現(xiàn)在有很強(qiáng)的獨(dú)立生活的能力。（3）我英語口語好，老師叫我每天早上帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語。（4）我護(hù)送盲人過馬路時(shí)，周圍人常常投來贊許的目光。（5）我在體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（6）我的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表揚(yáng)。如果你有如下經(jīng)歷，你會(huì)有什么感受？（1）在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)開_______________。（2）班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺得________________。（3）當(dāng)我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，我會(huì)覺得________________。（4）有人給我取難聽的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)感到_____________。（5）“士可殺而不可辱”說明的道理是_______________。（1）在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)開____阿蘭的故事阿蘭從小就被人稱為“假小子”，總是風(fēng)風(fēng)火火。可自從進(jìn)入初中，阿蘭越來越愛照鏡子，還破天荒留起了長(zhǎng)發(fā)，在班級(jí)組織的活動(dòng)中非常注意自己的言行。期中考試考了全班第一時(shí)，非常希望老師表揚(yáng)她，有一次，爸爸說了句“小孩子，你懂個(gè)啥”，阿蘭就氣得哭了半天，認(rèn)為爸爸不尊重她。自己肯定自己要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己肯定阿蘭的故事自己肯定自己要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己肯定自我尊重和自我愛護(hù)要求他人、集體、社會(huì)對(duì)自己尊重自尊的表現(xiàn)自尊是一種良好的心理狀態(tài)自我尊重和自我愛護(hù)要求他人、集體、社會(huì)對(duì)自己尊重自尊的表現(xiàn)自自尊自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。自尊自尊是一種對(duì)自己人格設(shè)想結(jié)局:

你的期末考試每門功課都達(dá)到80分以上，取得了很大進(jìn)步，你拿著成績(jī)后回到家……設(shè)想結(jié)局:請(qǐng)根據(jù)情境選擇符合自己的情感體驗(yàn)：（1）父母喜歡你，老師欣賞你，我會(huì)感到________；反之________（2）你是班干部，威信很高，我會(huì)感到________；反之________（3）你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，我會(huì)感到________；反之________。請(qǐng)根據(jù)情境選擇符合自己的情感體驗(yàn)：我們受到稱贊時(shí)，自尊得到滿足，就會(huì)產(chǎn)生快樂、振奮這種積極、肯定的情緒。當(dāng)我們受到批評(píng)時(shí)，自尊得不到滿足，就會(huì)失望、憂愁、產(chǎn)生消極、否定的情緒。自尊是人基本的心理需要我們受到稱贊時(shí)，自當(dāng)我們受到批評(píng)時(shí)，自尊是人基本的心理需要

在美國(guó)有一位心理學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。某中學(xué)新生開學(xué)的第一天，他在其中一個(gè)班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學(xué)生。之后他再也沒有露過面，但他并沒有忘記自己說過的話，而是密切關(guān)注著這些學(xué)生。十幾年追蹤研究得出驚人的結(jié)果，這個(gè)班的人確實(shí)如他所說的那樣，個(gè)個(gè)出類拔萃。

在美國(guó)有一位心理學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。某中

法國(guó)化學(xué)家維克多·格林尼亞，原先是個(gè)近乎荒淫無恥的浪蕩公子。在一次上流社會(huì)的舞宴中，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭次露面的美人，便傲然地邀其作為舞伴。不料遭到她的斷然拒絕。當(dāng)格林尼亞得知她是來自巴黎的一位女伯爵時(shí)，立即上前致歉。女伯爵更加冷漠以對(duì)：“請(qǐng)站遠(yuǎn)點(diǎn)，我最討厭你這種花花公子擋住自己的視線！”這是格林尼亞從未領(lǐng)教過的羞辱。然而，他沒有爆發(fā)怒火，而是從羞辱中清醒過來。自此一改舊習(xí)，告別浪子生活，發(fā)憤學(xué)習(xí)進(jìn)取。由發(fā)明“格氏試劑”而取得豐碩成果，最后出任里昂大學(xué)教授，并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。法國(guó)化學(xué)家維克多·格林尼亞，原先感悟

自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。感悟自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格

經(jīng)了解，“趙根大”是常州武進(jìn)區(qū)雪堰鎮(zhèn)人，今年63歲，目前已經(jīng)退休在家。3月27日到野柳地質(zhì)公園玩時(shí)，看到陸橋旁的巖壁上刻著很多亂七八糟的字，于是自己也用石頭，在上面留下了自己的名字。他告訴記者，當(dāng)時(shí)刻字的時(shí)候，是他離開團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人轉(zhuǎn)到那邊寫的。對(duì)于會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果，趙根大稱自己也沒有想到。他說：“我只是覺得到臺(tái)灣旅游，什么都新鮮，看到巖壁上有字，我也就無意地刻上了，因?yàn)樽约何幕潭炔桓?，沒有意識(shí)到后果這么嚴(yán)重。后來，我被女兒、妻子都罵死了，現(xiàn)在對(duì)于這件事我也感到很后悔。希望通過媒體表達(dá)歉意?！苯?jīng)了解，“趙根大”是常州武進(jìn)區(qū)雪堰鎮(zhèn)人，今年63

我們中學(xué)生中哪些現(xiàn)象和事情是“恥”？請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，如果沒有這樣一種羞恥之心，會(huì)出現(xiàn)什么后果？

聯(lián)系實(shí)際暢所欲言揚(yáng)榮棄恥我們中學(xué)生中哪些現(xiàn)象和事情是“恥”？聯(lián)系實(shí)際亂扔垃圾；隨地吐痰；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不守交通規(guī)則；舉止粗魯；形象邋遢；言語污穢；打架斗毆；恃強(qiáng)凌弱……亂扔垃圾；這是自尊嗎?這是自尊嗎?青青表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。青青表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了虛榮心——

一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心——一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。這是自尊嗎?這是自尊嗎?

李金的表現(xiàn)是自負(fù)，他夸張了自己的能力，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高，行為上表現(xiàn)出盛氣凌人，指手畫腳，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)他有意見，他卻看不到自己的缺點(diǎn)，不能正確理解同學(xué)對(duì)他的看法。李金的表現(xiàn)是自負(fù)，他夸張了自己的能力，對(duì)自己自負(fù)——

一種過度的自我肯定自負(fù)

自負(fù)——一種過度的自我肯定自負(fù)自負(fù)的表現(xiàn)1、夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，而且被這種假像迷惑2、拔高自己的同時(shí)，貶低別人3、希望得到超過自身實(shí)際的社會(huì)肯定，但是往往適得其反自負(fù)的表現(xiàn)1、夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，而且被這種假像迷惑“自己來自農(nóng)村，本來就被一些同學(xué)看不起，主動(dòng)去指導(dǎo)別人，萬一受到奚落該多么難堪！”---------這是自尊嗎?“自己來自農(nóng)村，本來就被一些同學(xué)看不起，主動(dòng)去指導(dǎo)別人，萬一怎樣走出自卑這個(gè)心理牢籠？

（1）要走出這個(gè)牢籠，就要樹立自信，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。（2）走出自卑的小秘方有：夸夸自己；心理暗示；選準(zhǔn)突破口；樹立堅(jiān)定的志向。怎樣走出自卑這個(gè)心理牢籠？

（1）要走出這個(gè)牢籠，就要樹立自自信者既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)者夸大缺點(diǎn)自卑者

高估自己低估自己總結(jié)：自信者既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)者夸大缺點(diǎn)自卑者高估讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---