關(guān)于大學生上網(wǎng)利與弊的調(diào)查報告

PAGEPAGE4關(guān)于大學生上網(wǎng)利與弊的調(diào)查報告在我國約2億網(wǎng)民中，18-24歲者占到38.7%，而這正是大學生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學生的成長發(fā)展。掌握大學生上網(wǎng)的基本情況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對當今大學生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學生心理不健康，導致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學校園，到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢？為了弄懂大學生上網(wǎng)利與弊的關(guān)系，我們利用這次機會，對淮海工學院的部分學生做了調(diào)查。調(diào)查目的調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對大學生生活及學習的影響，了解大學生上網(wǎng)的利與弊調(diào)查方式本次調(diào)查采用了調(diào)查問卷的形式(附錄)，共發(fā)放問卷100份，收回有效問卷98份調(diào)查對象本次調(diào)查主要在淮海工學院內(nèi)進行，所以調(diào)查對象主要為計算機工程學院大一學生和大三學生數(shù)據(jù)結(jié)果的分析通過Excel對數(shù)據(jù)進行簡單的分析，對幾個問題進行比較，得出結(jié)論。（1）.數(shù)據(jù)分析1.大學生網(wǎng)齡小于或等于3年、3至5年、6至7年、7年以上的人數(shù)分別占15.4%、41.6%、32.7%、10.3%。2.大學生每天的上網(wǎng)時間小于或等于2小時、2至3小時、4至5小時、5小時以上的人數(shù)分別占8.1%、21.4%、40.4%、30.1%。3.大學生上網(wǎng)主要為了玩游戲的占18.4%，主要為了看電視或電影的占20.2%，主要為了看新聞的占7.3%，主要為了購物的占23.1%，主要為了學習，查資料的占27.4%，主要為了聊天的占31.7%，主要為了更新博客、個人主頁的占27.6%。4.大學生每月手機上網(wǎng)流量小于50M的占19.7%，50M-100M的占41.9%，100M-200M的占27.7%，超過5.感覺大學生上網(wǎng)利大于弊的學生占23.9%，感覺差不多的占31.2%，感覺弊大于利的占41.2%，不確定的占3.7%。（2）.相關(guān)資料的查閱中國社科院的有關(guān)學者對北京、上海、廣州、成都、長沙五城市青少年運用互聯(lián)網(wǎng)狀況情況進行了調(diào)查，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：近80％的青少年用戶從2001年開始使用互聯(lián)網(wǎng)。上網(wǎng)比例最高的是家里（58％），其次是在網(wǎng)吧（20．45％）和父母或他人的辦公室（15％）。青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間為212分鐘。青少年經(jīng)常使用的門戶網(wǎng)站為新浪、搜狐、163．com。青少年用戶上網(wǎng)，60．3％的時間用于大陸中文網(wǎng)站，25．2％的時間用于海外中文網(wǎng)站，14．5％的時間用于外文網(wǎng)站。完全不限制子女上網(wǎng)的父母占8．4％，大多數(shù)父母控制子女上網(wǎng)時間。（3）.結(jié)果分析與體會互聯(lián)網(wǎng)對大學生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，互聯(lián)網(wǎng)為大學生提供了求知和學習的廣闊校園。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。大學生不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。第二，互聯(lián)網(wǎng)為大學生獲得各種信息提供了新的渠道。當前大學生的關(guān)注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足大學生這么多的興趣點，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了大學生的需求。第三，互聯(lián)網(wǎng)有助于大學生不斷提高自身技能。美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的大學生來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。第四，互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬大學生的思路和視野，加強大學生之間的交流和溝通，增強大學生的社會參與度，開發(fā)大學生內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的大學生處于和現(xiàn)實生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，大學生不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動性使大學生可以參與社會問題的討論，發(fā)表觀點見解；而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會極大的激發(fā)大學生的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開發(fā)出來。但是，互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，它對大學生的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。隨著越來越多的大學生逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，負面影響日趨凸現(xiàn)。主要集中在以下幾個方面：第一，互聯(lián)網(wǎng)對大學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的"網(wǎng)"，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，大學生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使大學生的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。第二，互聯(lián)網(wǎng)使許多大學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些大學生荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，大學生在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了大學生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少大學生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。第三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對大學生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當前，網(wǎng)絡(luò)對大學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對大學生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的大學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。總的來說，大學生上網(wǎng)的利于是共存的，網(wǎng)絡(luò)給大學生帶來便利的同時，也給大學生帶來了很多弊端。所以大學生要理智上網(wǎng)，正確上網(wǎng)，這樣才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)給我們帶來更多的便利。對大學生上網(wǎng)的建議1.大學生上網(wǎng)要有節(jié)制現(xiàn)在很多大學生上網(wǎng)容易上癮，但不能因噎廢食，因為因特網(wǎng)將來必成為我們生活的一部分。但是，正如吃飯不能暴飲暴食一樣，上網(wǎng)也要節(jié)制。我們大學生應(yīng)該合理安排自己的上網(wǎng)時間，不能因為上大學了，就可以不用像高中時拒絕網(wǎng)絡(luò)。大學不一定要把時間全部都放在網(wǎng)絡(luò)上，大學生活是豐富多彩的，要多參加社團活動，充實自己，鍛煉自己，增加社會經(jīng)驗。2.避免瀏覽不健康的網(wǎng)站因特網(wǎng)上有些宣傳黃色·暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站我們不應(yīng)該接近，有時這些不良信息出現(xiàn)了，應(yīng)及時關(guān)掉，建有強有力的防火墻過濾垃圾信息。樹立良好的上網(wǎng)習慣，要用網(wǎng)文明，走綠色網(wǎng)絡(luò)道路。3.不要荒廢學業(yè)很多大學生進入了大學后就再也沒有學習的興趣了，現(xiàn)在就業(yè)壓力大，就業(yè)形式嚴峻。我們應(yīng)該好好利用網(wǎng)絡(luò)來豐富自己而不是“獻身”于網(wǎng)絡(luò)。例如：看看新聞知識性強的節(jié)目等等。而不是瘋狂的迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學會從學習中找到樂趣，抵制游戲的迷惑。4.端正上網(wǎng)的態(tài)度雖然大部分同學上網(wǎng)是為了獲取信息，進行網(wǎng)上寫作等。但也有那