論陳忠實《白鹿原》中的關中方言-大學論文

畢業(yè)設計（論文）題目論陳忠實《白鹿原》中的關中方言專業(yè)漢語言文學班級2014級學生指導教師陜西理工學院安康函授站二O一六年十月目錄TOC\o"1-3"\h\u20846序言 序言自《白鹿原》發(fā)表以來，在中國當代文學的發(fā)展中，無疑成為中國當代文壇上的一座高峰。這篇優(yōu)秀的長篇小說以陜西關中渭河平原的藍田縣為小說的時代背景，通過白姓、鹿姓兩家之間錯綜復雜的關系與矛盾，構成了小說的主要情節(jié)，塑造了個性鮮明的人物形象。這不由得讓人為之驚嘆。所以，這部小說也引起了讀者的一致好評，陳忠在1998年獲得第四屆矛盾文學獎。小說之所以取得成功，一個重要因素就是在小說中運用了獨特的語言藝術方法，作者巧妙地將書面語言與關中方言相結合，才使《白鹿原》成為中國當代文學史中的一部巨著。語言是人類文化的符號。小說作為語言的藝術，最集中地體現(xiàn)了人類在文化創(chuàng)造方面的成就，表現(xiàn)出作家運用語言傳達情感的能力?！栋茁乖芳仁翘撝?，也是實指。在古城西安東郊，確實有這么一道原，就位于陳忠實先生土生土長的西安市灞橋區(qū)，而這道原也在藍田縣境內。灞橋區(qū)原歸長安縣管轄，所以作者查閱了長安、藍田縣志資料，調查了民間傳聞，以寫實的手法為我們記錄下了那個年代關中地區(qū)發(fā)生的重要史事。[1]在他的作品《白鹿原》中，運用了大量的關中方言、土話、歇后語，使普通話與關中方言巧妙結合，平分秋色，蘊含出濃厚的關中味。1小說中運用了大量的關中方言特征詞匯1.1名詞1.1.1稱謂名稱名詞第一，親屬稱謂名詞。親屬稱謂指的是以本人為中心確定親族成員和本人關系的名稱，是基于血親、姻親基礎上的親屬之間相互稱呼的名稱。它是以本人為軸心的確定親屬與本人關系的標準，是人的社會身份在語言上的一種表達，是社會文化的一種表現(xiàn)形式，是一個社會，一種文化最真實，最具體的反映。[2]在這部作品中，豐富多彩的親屬稱謂使《白鹿原》這部小說的語言充滿了關中地域的色彩。例如：（1）白嘉軒冷著臉對兔娃提醒說：“說話看向著點兒哇娃子！那是你大！”他尚未發(fā)現(xiàn)孝武孝義對鹿三有什么明顯的厭棄或不恭，然而輕視的眼色是無所不在的。（2）小娥一看見鹿子霖叫了一聲“大”就跪下了：“大呀，你就容饒了黑娃這一回！”鹿子霖慍怒的斥責：“起來起來。有啥話你就說嘛跪下做啥？”（3）白嘉軒有一晚站在炕下對正在給牛犢喂奶的妻子說：“你給白家立功了。白家?guī)纵呑佣际菃伪纼?。我有三個娃子了，鹿子霖……倆。那女人這兩年再不見生，大概已經腰干了？”（4）完成了婚娶的一系列禮儀之后，鹿子霖說：“你現(xiàn)在愿滾到哪兒就滾到哪兒去！你想死到哪兒就死到哪兒去！你娃子記?。耗阄堇镉袀€媳婦！”（5）（白嘉軒)剛說完，又記起一件事來：“孝文，你領上你屋里人，去拜一下你三伯?！保?）白趙氏再次把孫媳婦傳喚到上房里，“小冤家，你把婆給哄了。”（7）直到第三天孝武和鹿三從山里回來，白嘉軒把全體家庭成員叫到上房正廳，在祭桌前發(fā)蠟焚香，然后征求大家的意見：“有話對著先人的面說。”例（1）中的“大”在關中話有兩層含義：父親或叔叔，這里指父親。例（2）中的“大”有叔叔之意。例（3）中的“娃子”指的是男孩。例（4）中的“娃子”代指鹿兆鵬，在關中話中代指自己的子女。例（5）中的“屋里人”指的是妻子、媳婦，在男權主義至上的封建社會中，女性是沒有社會和家庭地位的。例（6）中的“婆”指的是奶奶。在關中的農村地區(qū)，也會把“婆”認為是自己的公婆。例（7）中的“先人”指的是本家族的祖先，不特指某一個具體的人，而是一個統(tǒng)稱。在《白鹿原》這部小說在還有一個稱謂是整部小說中用得最多的一個詞“娃”。[3]這個詞在陜西關中很普遍，歸納起來有三種情況：其一是長輩對晚輩的愛意，表達一種疼愛的含義。如小說中最突出的就是黑娃的名字，黑娃是“鹿兆謙”的乳名，但在作者的內心深處，黑娃這個稱呼賦予了更深的情感。還有，白嘉軒一家把白靈稱呼為靈靈娃，這些對孩子的稱呼，飽含了長輩對子女無盡的愛。其二是用于平輩之間的稱呼。在小說的第五章中，黑娃對于鹿兆鵬給予他的水晶餅扔到路邊的草叢時，鹿兆鵬非常生氣讓黑娃撿回來時，黑娃說:“財東娃！你要是每天都能拿一塊水晶餅一塊冰糖來孝敬我，我就給你撿起來吃了。”這里的“財東娃”指他的玩伴鹿兆鵬。其三是與其他詞語結合在一起，表達其他的含義。如“崽娃”“碎娃”“鼻嘴娃”第二，特殊職業(yè)群體名詞。例如：（1)白鹿鎮(zhèn)在村子西邊，一條小街，一家藥鋪，冷先生坐堂就診，兼營中藥。（2)說到這來，白孝文忽然意識到作為兄長的責任：“靈靈呀，你可得注意，而今當先生了，你就得好好教書，甭跟不三不四的人拉扯。”（3)因為是德高望重的族長的兒子晚婚，白鹿兩姓幾乎一戶不缺都有人來幫忙，鹿子霖成為這場婚禮的當然的執(zhí)事頭。（4)整整一個月的賣收期間，黑娃做麥客趕場割麥差不多掙下兩個多月的工錢。（5)碗客是南山根據(jù)甲溝口村人，姓龐，乳名疙瘩娃。（6)鹿三對照了白鹿兩家給兒子辦婚事的過場，深深感嘆白嘉軒教子治家不愧為楷模，而鹿子霖的后人成了什么式子！歸根到底一句話：“勺勺客畢竟祖德太淺太薄了嘛！”在關中方言中，“先生”有兩層含義：老師或者醫(yī)生。例（1）中的“先生”指的是醫(yī)生。例（2）中的“先生”指的是老師這一職務。例（3）中的“執(zhí)事頭”指的是在關中地區(qū)農村果喜事或喪事時，主人請的一個總管，管理過事的整個過程中的大大小小事件?！翱汀币彩顷P中地區(qū)比較獨特的一個稱呼，我國西北地區(qū)把外出經商、做工的人稱為“××客”，如例（4）中的“麥客”黑娃和田小娥被拒絕進入祠堂，從那之后，兩人便在白鹿村外的窯洞過著艱苦的日子。黑娃為了生計，不得不在麥收時節(jié)，靠幫人割麥賺錢。他們兩人依靠這個維持生活。例（5）中的“碗客”是黑娃在白鹿原上刮起風攪雪時鍘的第二個人，他是依靠馱碗賣碗發(fā)了財，毛驢換成馬車，而且在白鹿鎮(zhèn)開了一家瓷器分店。在《白鹿原》這部小說中，作者運用了很多此類稱呼，其中給我們印象最深刻的是“勺勺客”?！吧咨住敝笩藭r用的炒勺，是廚師必備的用具。例（6)中的“勺勺客”指的是鹿家的祖先鹿馬勺。他年幼時到飯館做學徒，受盡師傅的百般羞辱，但他最終選擇堅持，歷盡艱辛，終于學成一個真正的廚師。1.1.2反映民俗文化的事物名詞文學創(chuàng)作與民俗文化常常是相互融合的，作家的作品中常常蘊含著豐富多彩的民俗文化，民俗文化是作家創(chuàng)作的源泉。文學源于生活，在《白鹿原》這部小說中隨處可見民俗、文化和風土人情。而這些正是人們生活的真實寫照，是人們生活中普通的一種社會存在，在《白鹿原》中，出現(xiàn)的一些飲食名詞、服飾名詞都反映出關中的民俗風情。首先是服飾名詞。例如：（1）嘉軒插上了廈屋木門的門閂，轉過身就抹下了長袖布衫和長褲。（2）第二天微明，白嘉軒又背著褡褳走下白鹿原，胸口的內衫口袋里裝著姐夫朱先生寫給張總督的一封信。在小說中，關中地區(qū)的人們以種植棉花為主，白趙氏就自己紡織。人們穿的衣服就是用棉花織成的，除了例1中的“布衫”還有“布衣”“裹肚兒”“大襠折腰褲”是人們常穿的衣服，這些衣服不僅簡易，而且實用，更顯示出了關中人的傳統(tǒng)與保守。朱先生與白嘉軒出門時經常穿的“褡褳”，“褡褳”是一種中間開口而兩端裝東西的口袋，大的可以搭在肩上，小的可以掛在腰帶上。通常用很結實的家機布制成，長方形。還有孝文孝武從學堂回來也要換上“粗布衣裳”到地里干活……這些服飾從側面體現(xiàn)出關中人的樸素。其次是飲食名詞。關中盆地又稱渭河平原，在陜西省中部，位于秦嶺以北，渭河兩岸。由黃土沉積和渭河干支流沖積而成的谷地。平原西起寶雞市，東至潼關，長約360公里，號稱“八百里秦川”。在西安以來。平疇廣野，一望無際，土地肥沃，農產富饒。但因降水量少，適合發(fā)展旱作物。[4]主要種植小麥、蕎麥、玉米等作物。所以，關中的人民以面食為主。例如：（1）……干散清脆的吆喝聲也愈加洪亮：“灌灌兒饃——兔兒饃——石榴饃——賣咧”。（2）……給菩薩娘娘的供桌上整整擺下盤花饃，都是用上好的細面捏成的石榴沙果麥穗花兔兒豬兒等等……（3）（不知名的戰(zhàn)士）他扶（鹿兆鵬）他的時候弄濕了干糧袋，那些刻扎著圖案和俏飾的鍋盔全泡成一堆糊糊。（4）晚飯白靈做下的是長面，長面象征長壽，象征交誼長久，常常只在過年過節(jié)，或新婚嫁娶，或為長者祝壽，或為新手嬰兒過滿月等喜慶活動中招待新朋好友。（5）小娥笑了，“妹子給你搟堿面澆臊子?！薄半用嫦阒值纫粫涸賳A?！保?）父親破費給他一碗豆腐腦兒，一個油餅一碗饸饹……（7）吃羊肉泡饃看秦腔戲無疑都是鹿子霖的喜好。以上的“灌灌兒饃”“花饃”“鍋盔”（用一種大鐵鍋烙制成的一種餅）“長面”“堿面”“臊子面”“饸饹”（用蕎面做的一種細面，可涼拌吃，亦可熱吃）“羊肉泡饃”（用肉饃做的一種熱乎且?guī)娘埵?，但制作的過程非常講究，饃要烙的酥脆松軟，肉要熬得肉爛湯濃）這些事物都是用小麥制作的。除此之外，還有油炸馃子、老鴰頭，包谷糝子，豌豆面饃等食物都是用玉米、小麥或蕎面制作的。再次是時間名詞。例如：（1）兒子鹿子霖說：“后晌先種這地的包谷?！保?）白嘉軒聽了，心中更加踏實。晌午炒了八個菜，犒勞陰陽先生。例1中的“后晌”指的是下午兩點以后。例2的“晌午”指的是中午?！栋茁乖分械恼Z言屬于西安方言，著作中有許多西安方言的獨特語法現(xiàn)象。[5]1.2動詞在小說《白鹿原》中出現(xiàn)了大量的動詞以及它的一些特殊用法，一般有以下幾種用法：1.2.1動詞后面帶“了”等表示動態(tài)例如：（1）大拇指仍然朗聲說：“先咥了飯再說?！保?）嘉軒捉著筆在墨盒里膏順了筆尖，有點笨拙卻是十分認真地書寫起來。1.2.2動詞常作謂語或謂語中心，多數(shù)能帶賓語例如：（3）田福賢依然不動聲色的說：“你到處喝酒，到處諞閑傳，四周八方認干親，人說凡是你認下的干娃，其實都是你的種?！保?）二師兄卻油里吧嘰地說：“兄弟我也給你告?zhèn)€假，我到鎮(zhèn)上下館子去呀!你去給師傅戳我的窩，燎我的毛，說我沒干活我不怕?！?.2.3詞類活用——形容詞活用為動詞例如：（5）白嘉軒又問：“你聽誰說的？這話是怎么嘈出來的。”（6）鹿兆海惡劣地歪過頭斜著眼罵衛(wèi)兵：“你賊熊皮松了？想叫我給你掙皮是不是？”1.2.4有些動賓式合成詞的重疊是AAB式或ABB式例如：“亮亮耳”“哭咧咧”例（1）中的“咥”（讀dié)是吃、咬、嚙的意思，是古代漢語的文言詞，在《白鹿原》中主要指吃飯的意思，這是關中地區(qū)一個獨特的詞語。“咥了”可以表示動作完成或將要完成。例（2）的“膏”在關中地區(qū)讀作去聲，用作動詞，意思是潤澤滋潤。例（3）的“諞”（讀piàn)在現(xiàn)代漢語中pi?n，指自吹自擂，表達自我夸獎的意思，而在小說中音和義有所改變，指“拉家?！保奶?，說話。例（4）的“戳”是告狀，揭人短的意思。例（5）的“嘈”（讀cáo)在普通話中作形容詞用，表達雜亂、喧鬧的意思，而在小說中，其詞義和詞性發(fā)生了改變，主要作動詞用，“嘈”后面帶了補語“出來”，指紛紛地、雜亂的說。例（6）的“皮松”顧名思義是人的皮膚松弛的意思，在小說里指不聽話、想挨打、欠收拾，有罵人的含義。此外，還有“捋碼”（整理、收拾)“料就”（提前預測，下結論）“試火”（嘗試）“掮”（扛）“嫩撅”（夭折）“熬活”（在外面打工）“畢了畢了”（完蛋、沒救了）等詞語都是表示關中地域特有的動詞，同時表現(xiàn)出人們豪爽的性格。1.3形容詞在小說《白鹿原》中也有大量的形容詞，主要有以下幾種用法：1.3.1性質形容詞大都能受程度副詞修飾例如：（1）他不想讓他得意，于是就說：“這光景嫽得很?！保?）保長們都很靈醒，在田福賢面前哪怕挨夯受威遭斥責，畢竟是臉對臉眼對眼，而鹿子霖回去給田福賢戳弄起來就摸不清底細也探不來深淺了。1.3.2大多數(shù)形容詞能用肯定否定并列形式（V不V）提問例如：（3）白嘉軒從槽邊轉過身走到鹿三當面：“三哥，你看我那個小女兒靈靈心疼不心疼？”鹿三說：“心疼?！保?）大師兄踅磨到芒兒跟前說：“兄弟，俺媽身子不美氣有多日了，我給師傅說了，師傅讓我后晌回去看看。我想早走一步，不想吃晌午飯了。你甭給師傅說我是晌午走的?！?.3.3有些性質形容詞可以重疊，表示性狀程度的加深或適中，重疊后不能加副詞“很”例如：“麻麻黑”“嫩乎乎”“樣樣兒”1.3.4有些單音性質形容詞可帶上疊音詞綴或其他詞綴例如：“圓溜溜”“黃不拉幾”，不能加“很”例（1）中的“嫽”（讀liáo)最早是好到極致的意思。其中“嫽”字用程度副詞“很”修飾，并且引號里面的句子使用了倒裝句?！墩f文解字》解釋：“嫽，女字也，從女嫽聲?！薄斗窖浴罚骸皨?，好也；青徐海岱之間或渭之嫽。”西安方言中，“嫽”表示好，有極好之意。[6]例（2)中的“靈醒”有聰明、聰慧的含義。例（3）中“心疼”在現(xiàn)代漢語中有兩層含義，均作動詞用：一是疼愛；二是舍不得。但“心疼”在《白鹿原》中，還將動詞活用為形容詞，表示漂亮的、美麗的。在例（2）中“心疼”用否定詞（V不V）提問。例（4）中的“美氣”是關中地區(qū)常用的一個詞語，含義特別豐富，有舒服、爽快、遇到好事、穿戴洋氣、時髦等之意，在這里指身體不太舒服。1.4語氣詞語氣詞是一種表達語言的動作、神態(tài)、表情的虛詞，即說話習慣。語氣詞的作用是表達多種語氣，句中表達語氣的手段有兩種：一是語氣詞，二是語調。語氣詞主要用在句子的末尾，也可以用在句中主語、狀語的后頭。語氣詞可以分為陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感嘆語氣四大類型。在普通話中最基本的語氣詞實際上只有六個：“的、了、呢、吧、嗎、啊”其他一些，有的用的較少，有的是因為語氣詞連用而產生連續(xù)合音的效果，例如“啦”是“了啊”的合音。[7]語調主要用標點符號表示。一方水土養(yǎng)一方人，不同地域的人有不同的說話習慣，而在小說《白鹿原》中，作者運用了大量的關中方言，塑造了一個個栩栩如生的典型人物，使得人物的表情神態(tài)躍然紙上，深入人心。在《白鹿原》中，作者運用的關中語氣詞包括：“咧、哩、喀、吔、呀、哇、嘛、嘍”。例如：（1）白嘉軒說：“你現(xiàn)在甭念書咧，回家來不行？”（2）小娥急得在他腰里戳了一下：“咋辦哩咋辦哩？死了人咋辦呀？你還斯斯文文盯啥哩！”（3）鹿兆鵬說：“你現(xiàn)在很得意我能想得到?？赡阏f俏皮話的本領還不老到喀！你要不服咱倆比試一下，你在縣城搭起戲臺，咱倆擺開場子比。”（4）二姐和姐夫以及外甥女回城以后，白靈說：“爸吔!我今年該進城念書了?！保?）朱先生說：“民族英魂是不論輩分的……兆海呀……”朱先生雙手掩臉哭出聲來……（6）白嘉軒說：“真對不住你二姑夫哇！”（7）冷先生說：“方子還是有嘛！得辟邪?！崩?）中的“咧”是小說中出現(xiàn)次數(shù)最多的。用來表示感嘆的語氣，相當于普通話中的“了”。例（2）中的“哩”，用法較為靈活，可表示疑問語氣，相當于普通話中的“呢”“呀”。例（3）中的“喀”用法單一，表示感嘆，語氣強烈。例（4）中的“吔”相當于“呀”，表示陳述語氣。例（5）中的“呀’用法和普通話比較接近，表示陳述語氣，還常用在人稱之后，表停頓，引起對方的注意，語氣較為強烈。例（6）中的“哇”表感嘆，且語氣、情感較為強烈。例（7）中的“嘛”表陳述語氣，表示事情淺顯易懂。除了以上這些常見的單個語氣詞，小說《白鹿原》中還出現(xiàn)了其它類型的語氣詞，如“哩嘛、嘿呀、啊呀呀”表示強調、吃驚、喜悅、生氣、激動的語氣，多個語氣詞連用使語氣委婉，富有節(jié)奏感，生動活潑。更運用這種關中方言腔調，使《白鹿原》這部小說具有了獨特的語言風俗，也向讀者呈現(xiàn)了關中人深厚的情感。2小說中詞的形態(tài)別具一格2.1獨特多樣的重疊詞重疊詞是由相同的詞根語素重疊構成。[8]它不僅讀起來節(jié)奏鮮明，具有一種韻律美，而且使《白鹿原》這部小說的人物賦有感情色彩。本文主要列舉了作品中常出現(xiàn)的四種形式的重疊詞：即ABAB式、AABB式、ABB式、AAB式。例如：（1）……正當桃花三月的宜人季節(jié)，第六個媳婦在嗚哇嗚哇的嗩吶喇叭的歡悅的喜慶曲調里走進門樓了。（2）翻上一道土梁，（白嘉軒）他已經冒汗，解開褲帶解手，熱尿在厚厚的雪地上刺開一個豁豁牙牙的洞。（3）嘉軒大為歡心，喝那苦咧咧的藥汁如同喝著蜂蜜。（4）第二天一早起來，在麻麻亮的街巷里，莊稼漢們似乎恍然大悟過來，一遍又一遍地重復著：“罌粟就是鴉片?！痹诶?）中的“嗚哇嗚哇”是ABAB式，表示一種聲音的狀態(tài)。也是一種擬聲詞。在小說中還有此類的重疊詞，如“咯吱咯吱、白眨白眨、吧唧吧唧、呱嗒呱嗒、咕嘟咕嘟、卡擦卡擦、撲踏撲踏”等重疊詞。例（2）中的“豁豁牙牙”屬于AABB式，此類重疊詞，包括名稱、動詞、擬聲詞。此外還有“張張牙牙、浪浪逛逛、哭哭咧咧、咕咕嘟嘟、趔趔趄趄、松松泛泛、渾渾全全、溝溝岔岔等重疊詞。例（3）中的“苦咧咧”屬于ABB式，是狀態(tài)形容詞的格式之一，小說中還有“黑烏烏、黃燦燦、圓溜溜、直戳戳、胖乎乎、硬邦邦、笑嘻嘻、嘿呀呀、急火火、嫩乎乎”等重疊詞。例(4）中的“麻麻亮”屬于AAB式，此類重疊詞在《白鹿原》有三種類型：一是名詞重疊、如“瞎病病”表示很嚴重的病；二是動詞重疊，如“亮亮耳”，有提醒警告之意；三是形容詞重疊，如例(4）中的“麻麻亮”，表示天剛剛亮，除了以上這三種類型，小說中還有諸如此類的重疊詞，如“慌慌鬼、瓜瓜娃、大大爺、麻麻黑、薺薺菜”?！薄栋茁乖返母鞣N重疊式的方言詞，使人物形象更加鮮明，增加表達效果，凸顯了小說的語言特色，增強了作品民族色彩。2.2附加詞綴的方言詞詞綴是指附加在詞根上表示語法意義。因為本身沒有具體實在的詞匯意義，所以又稱虛語素。它與詞根組合構成附加式合成詞，詞綴根據(jù)構詞時的位置又分為前綴和后綴，詞綴在詞根前的叫前綴，在詞根后的叫后綴。[9]在《白鹿原》中使用的陜西方言的詞綴主要有“兒”“子”“頭”。例如：（1）桃木避邪，鬼怕桃木橛兒。（2）白靈說：“雜牌子軍隊沒規(guī)矩，那可是個冷恐子，他說誰要是在我身上打主意，他就跟他拼個血罐子。”（3）岳維山瞅著他漲紅的臉用手勢抑制住他，說：“把他的才學本事用到本縣鄉(xiāng)民的利益上頭。”例（1）中的“桃木橛兒”的詞綴是“兒”，屬于后綴，此類詞綴在小說中還有“瓜蛋兒”“犁把兒”“被角兒”“煙絲兒”“小腳兒”“麥粒兒”“樣樣兒”“調調兒”等。這些詞語“兒”化之后，使得語句更加輕松、活潑。例（2）中的“雜牌子”的詞綴是“子”，屬于后綴，加上“子”之后，使語句節(jié)奏感鮮明，語氣強烈。在《白鹿原》中的“子”詞綴還有“腦瓜子”“臉蛋子”“包谷桿子”“百靈子”等。例（3）中的“上頭”的詞綴是“頭”，屬于后綴，在關中方言中，“頭”表示方位，《白鹿原》的運用，有的與普通話用法一致，如“白頭”“炕頭”“前頭”，但更多的是方言口語的用法，如“頭周年”“頭一茬”“先頭兒”“頭生女兒”等。2.3典型的合音詞合音詞指將兩個詞通過合并音節(jié)或合并字形的方法形成的字形，字音發(fā)生變化而字義不變的字。合音詞的產生是口語急讀的原因造成的。[10]在漢語中，合音詞的現(xiàn)象在我國各地區(qū)都有存在，而在《白鹿原》中，作者運用了關中地區(qū)最典型的三個合音詞是“啥”“咋”“甭”。例如：（1）黑娃跳起來說：“為啥為啥！誰派你們來的？”（2）小娥急得在他腰里戳了一下：“咋辦哩咋辦哩？死了人咋辦呀？你還斯斯文文盯啥哩！”（3）白嘉軒更慷慨地說：“孤兒寡母，甭說賣地，就是周濟給三斗五斗也是應該的。加上五斗！”例（1）中的“啥”（讀shá),它是“什么”的合音，是關中地區(qū)很常見的一個詞，“啥”和“什么”的意思完全相同，常在疑問句中作代詞用。例（2）中的“咋”（讀z?),它是“怎么”的合音，“咋”和“怎么”含義相同，是疑問代詞，可以做定語和狀語。例（3）中的“甭”（béng），它是“不要”或“不用”的合音，作副詞用，表示阻撓、制止的意思。3關中地域獨具特色的熟語熟語是人們常用的定型化了的固定詞語，是一種特殊的詞匯單位。熟語具有豐富的內容與精煉的形式，大都源遠流長，運用普遍，極富于表現(xiàn)力。是詞匯寶庫中的重要成員。熟語包括成語、慣用語和歇后語、諺語、格言。[11]其中諺語、慣用語和歇后語口語色彩較濃，在《白鹿原》中，作者運用了大量的關中民間熟語，包括諺語、慣用語和歇后語，使語言更具有豐富的表現(xiàn)力，突出了這部小說濃厚的地域特色。3.1諺語諺語也稱俗語，在《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》解釋為：“民間流行的，通俗而語意警惕或表意詼諧生動的定型的語句?！盵12]（1）百姓亂口紛紛，咋個說了算？聽張三的聽李四的，還是聽王麻子的？……古人說，家有千口，主事一人嘛！（2）冷先生仍然冷冷地對他說：“哪怕他說你是共產黨哩！你是不是心里還不清楚？肚里沒冷病，不怕吃西瓜。我說你要是能攙和三分嘉軒的性氣也就是這意思?！崩?）中的“家有千口，主事一人”屬于諺語，是說雖然人多，但最終拿主意的只有一個人，語言簡潔凝練，語義豐富，表現(xiàn)了白嘉軒的精明、自信的性格特點。例（2）中的“肚里沒冷病，不怕吃西瓜”是一句諺語。它的原意指的是如果沒有怕冷的病就不怕吃冰冷的西瓜，言外之意是如果沒有做什么心虛或不道德的事情，無論發(fā)生什么事情都能夠問心無愧。冷先生在這里會這樣說，是針對鹿子霖被懷疑是共產黨而愁悶而言，他是勸鹿子霖本身就不是共產黨，就不用怕被懷疑，即使當面說出來也身正不怕影子斜。3.2慣用語慣用語指口語中短小定型的習用的短語，大都是三字的動賓短語，也有其它格式，它的含義簡明形象生動、通俗有趣、口語色彩濃。[13]（1）鹿子霖就說了他的想法，又對這辦法作了解釋：“倒不在乎李家寡婦那六分地，這是白嘉軒給我跳尿騷哩！”（2）老父鹿泰恒也說不出有力的安慰他的話，只管苦中嘲笑說：“啥叫羞了先人了？這就叫羞了先人了！把先人羞得在陰司呲牙哩！”例（1）中的“跳尿騷”是關中地區(qū)特有的慣用語，指抬起一條腿從別人頭上越過，表示輕視或侮辱的意思。李家寡婦因為貪圖利益，失信于鹿子霖、白嘉軒兩人，導致了白家、鹿家的第一次正面的矛盾、沖突?！疤蝌}”的使用，準確的表現(xiàn)了鹿子霖爭強好勝的性格。例（2）中的“羞先人”是關中地區(qū)常見的一個慣用語，原意指的是做了有悖于倫理道德的事情，使其家族祖先也感到羞愧、害臊。在小說的第十四章中，在介紹到鹿子霖與征收地丁銀內幕有關時，兒子鹿兆鵬在眾目睽睽之下批斗了他的父親鹿子霖，這件事讓鹿家顏面丟盡。所以老漢鹿泰恒對孫子批斗兒子鹿子霖的做法感到非常丟人但又無可奈何的復雜心情?！鞍严热诵叩迷陉幩具谘懒ā边@句起著加重語氣的作用。3.3歇后語歇后語是指由近似于謎面，謎底的兩部分組成的，帶有隱喻性質的口頭固定短語，前一部分是比喻或說出一個事物，像“謎面”；后一部分像“謎底”是真意所在。[14]（1）鹿子霖一頭瞪脫了一頭抹掉了一兩只船都沒踩住。先是共產黨兒子整了他，現(xiàn)在是國民黨白鹿區(qū)分部再不要他當委員，連第一保障所鄉(xiāng)約也當不成了。（2）（冷先生）我這人話短言缺又不會拐彎，日后咱們無論誰和誰有啥成見，都當面說清，不許窩在肚子里，我是掛面調鹽——有言（鹽）在先。例（1）中的“一頭瞪脫了一頭抹掉了——兩只船都沒踩住?！痹谛≌f的第十四章說鹿子霖被自己的共產黨兒子整了一番，又丟掉了第一保障所鄉(xiāng)約的頭銜，形象地寫出了鹿子霖尷尬的處境。比喻兩頭落空，屬于歇后語。例（2）中的“掛面調鹽——有言（鹽）在先”是一句歇后語。指的是提前把話說清楚、明白，防止日后再后悔引起不必要的誤會。這句是說冷先生請他的兩個親家白嘉軒和鹿子霖到家里做客，為了大家的和睦相處，如果日后有什么誤會就當面說清，他率先作了一個榜樣。在《白鹿原》中使用了大量的熟語，除了以上的例子，還有其他民間熟語，如：“吆老鴉”“爬后墻”“胡吹冒撂”“歪瓜裂棗”“瓷錘愣種”“生就的雀兒頭戴不