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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下面加點字注音無誤的一項是(

)A.薪金(xīn)

碾著(niàn)

慷慨淋漓(kǎi)B.概率(lù)

晶瑩(yíng)

仙露瓊漿(qióng)C.咀嚼(jiáo)

露宿(sù)

氣沖斗牛(dòu)D.荒僻(pì)

吩咐(fēn)

酣然入夢(hān)

2、【字詞迷宮】選出下列詞語中字音形完全正確的一項是(

姓氏

形近字

多音字

成語

①賈平凹(áo)

④悔人不倦

⑦深惡(wù)痛絕

⑩契而不舍

②端木蕻(hóng)良

⑤侮辱

⑧惡心(ě)

?婦儒皆知

③岑參(chén)

⑥懺誨

⑨憎惡(è)

?姍姍來遲A.①⑥⑧⑩B.②④⑦⑩C.③④⑨?D.②⑤⑦?

3、下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。B.這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、感開的藤蘿。C.這次成功,讓我們積累了很多經(jīng)驗,在新的形勢下,我們還應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),以免重蹈覆轍。D.看他喝水的樣子、仿佛喝的是仙露瓊漿。不過,這也難怪,他剛從沙漠里逃出來,不知道幾天沒喝水了。

4、下列句子中沒有語病的一項(

)A.由于疫情防控,近期到神農(nóng)公園游玩的人比以前減少了一倍。B.七年級(3)班的語文成績是全校最好的一個班級。C.有沒有正確的環(huán)保觀,是低碳生活實現(xiàn)的關(guān)鍵。D.株洲市加大了對學(xué)校食品的抽樣檢測,防止不合格食品流入校園。

5、下列句子修辭手法判斷不正確的一項是(

)A.“一片綠葉里有春天的影子,一個微笑里有鼓勵的影子,一朵白云里有天空的影子,一次撫摸里有信任的影子?!边\用了排比的修辭手法。B.“爭渡、爭渡、驚起一灘鷗鷺?!边\用反復(fù)的修辭手法。C.“花下清朝留學(xué)生速成班的學(xué)生,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富土山?!边\用夸張和比喻的修辭手法。D.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”運用反問的修辭手法。

6、下列表述正確的一項是()①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它是一粒平凡的種子。A.①②句中的“陽光”“鮮艷”“變成”依次是名詞、動詞、形容詞。B.⑤句中加點的“這”“是”“一?!币来问敲~、動詞、數(shù)量詞。C.這組句子的正確排序應(yīng)該是⑤③④②①。D.這組句子的正確排序應(yīng)該是①⑤②③④。

二、古詩文默寫

7、在下列橫線處,補寫出相應(yīng)的古詩名句。

(1)楊花榆莢無才思,_____________(《晚春》韓愈)

(2)_____________,往來無白丁。(《陋室銘》劉禹錫)

(3)_____________,一覽眾山小。(《望岳》杜甫)

(4)從今若許閑乘月,_____________。(《游山西村》陸游)

(5)《愛蓮說》中“_____________,_____________”兩句從蓮生長環(huán)境的角度,寫出了蓮的高潔品質(zhì)。

三、文言文閱讀

8、【甲】陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之?!稓w田錄·賣油翁》

【乙】故老能言五代時事者,云馮相(道)①、和相(凝)②同在中書③。一日,和問馮曰:“公靴新買其直幾何”馮舉左足示和:“九百?!焙托择奂雹埽幄莼仡櫺±粼疲骸拔嵫ズ蔚糜靡磺О税??”因詬責(zé)⑥。久之,馮徐舉其右足曰,此亦九百。于是哄堂大笑。時謂宰相如此,何以鎮(zhèn)服百僚?!稓w田錄·馮道和凝》

【注釋】①馮相(道):宰相馮道,字可道。曾歷社五朝,事十君,三入中書,在相位二十余年。②和相凝:宰相和凝,字成績。后唐時為翰林學(xué)士,知貢舉。歷后漢、后周為相。③中書:中書省,宰相辦公的官署。④褊(biǎn貶)急:氣量小而性急躁。禱,氣量狹小。⑤遽(jù):急速。⑥詬責(zé):責(zé)罵。話,罵。

5.根據(jù)表格提示的方法,借助示例,解釋下列加點的詞。文句及加點詞詞義推斷方法提示釋義有賣油翁釋擔(dān)而立成語推斷法:手不釋卷(1)_________________康肅笑而遣之查字典法:①表轉(zhuǎn)折;②表并列;③表修飾;④表承接。(2)_________________(只寫序號)因詬責(zé)語境解詞法(3)_________________遽回顧小吏云課內(nèi)遷移法:元方入門不顧(4)_________________6.用“”給劃波浪線句子斷句。(限斷1處)

公靴新買其直幾何

7.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

(2)時謂宰相如此,何以鎮(zhèn)服百僚。

8.《歸田錄》中的故事語言非常凝練,如《賣油翁》中的“徐以構(gòu)酌油瀝之”和《馮道和凝》中的“馮徐舉其右足”,同樣一個“徐”字,凸顯出不同人物的不同性格。根據(jù)示例分析馮道的人物形象。

示例:“徐”表示緩緩的意思,文中的賣油翁緩緩地用勺子倒油,展示了賣油翁的不卑不亢,從容不迫,神閑氣定。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文,完成下面小題。意外之外①冬季去成都出差,傍晚與同事散步路過一個花店。②花店門面不大,鋪面設(shè)計也很普通,或者說壓根沒設(shè)計過,就是常見的那種路邊店。吸引我們駐足的,是店門口那一簇簇臘梅,很遠便已聞到風(fēng)中陣陣幽香。③畢竟是天府之國,冬季的風(fēng)雖有幾分寒意,卻頗為清新,濕潤宜人。微風(fēng)與清雅的梅花香纏綿在一起,一縷縷飄然而至,時有時無,忽近忽遠,偶爾濃得沁人心脾,間或又要用心感受才尋得著,讓你不得不停下腳步。④店主人是一對來自鄉(xiāng)下的中年夫妻,顯然從言談中已聽出我們來自北方,于是十分熱情地給我們介紹起臘梅的諸般益處和養(yǎng)護方法,稱這批臘梅下午剛從郊區(qū)梅林運來,拿回家可擺放好多時日,這在你們北方可是有錢也買不到的稀罕物。店主人所言非虛。我在南方生活過幾年,識得這些梅花確實剛剪下不久。⑤雖有些動心,但見梅枝太大不便攜帶,便打消念頭。男主人一時顯得有些失望,聰明的女主人卻似乎看出我們還是有想買點什么的意思,便熱心地操著一口好聽的四川話推薦起別的花,說是從南方給夫人帶束花,家人高興。⑥有一種花以前還真沒見過,狀若干花,染以不同的顏色,艷而不俗,即使在這繁花錦簇的店里,也頗搶鏡,很有些吳冠中先生筆下江南春色的意思。⑦女主人不失時機地介紹說,這是銀柳,既可以作干花插在花瓶里,也可以放在水中當(dāng)鮮花養(yǎng),若養(yǎng)得好,過段時間便會開花,香得很。說話間已經(jīng)拿來包裝紙和尼龍繩,要我挑選幾種喜愛的顏色。半是由于初識此花的好奇,半是因為不忍讓他們失望,于是花幾十元買了兩束。⑧拿回北京,家人也都贊嘆漂亮。往墻角的花瓶里一擱,似乎整個房間都靚起來。而且看得出,這回她們真的不是為我留面子才說好,的確是她們也未曾欣賞過這種花。⑨有天散步路過附近一家花店,意外地發(fā)現(xiàn)竟然也有銀柳出售,價格只比成都略高一點?;丶艺f起,也都感到意外。女兒本來是常愛買花的,但也從來沒注意北京的花店竟也有銀柳,而且是在家的附近。早知道,也就不那么老遠往回帶它了。⑩春天去公園鍛煉,發(fā)現(xiàn)在不顯眼的一個角落里,竟有兩株盛開著的臘梅,引得不少游人舉起手機拍照。我在這附近生活多年,還是第一次在這里賞梅。只因為,平時來此只是為了鍛煉,行走路線基本是固定的。恰巧這天遇有施工車輛在拆卸春節(jié)廟會的架子,無奈繞道而行,不想竟有意外發(fā)現(xiàn)。?就在我調(diào)整角度拍臘梅時,驚訝地發(fā)現(xiàn),在臘梅的旁邊,竟然還長著另一種花!沒錯,就是銀柳。?銀柳怎么會長在這里?我有些懷疑自己的眼睛,但反復(fù)辨認,確信就是銀柳,幾株銀柳正含苞待放,與在成都買的那一束不同之處,只是沒染色而已。從樹齡及周邊環(huán)境看,應(yīng)該是前幾年建設(shè)中醫(yī)藥養(yǎng)生文化園時移植的。?原本以為,銀柳是南方的一種植物,前幾日在花店里看到它,也想當(dāng)然地認為肯定是從南方運來的,萬萬沒想到,在北方,在家附近,在我?guī)缀趺刻焱砩隙既ュ憻挼墓珗@里,竟然也長著銀柳,這實在有些顛覆我的認知。上網(wǎng)搜索方知,銀柳分布于我國新疆等地,為大灌木,高至四到五米;樹皮灰色。小枝淡黃至褐色,嫩枝有短絨毛。芽卵圓形,褐色,初有短絨毛,后脫落。?原來如此。?很多時候,意外往往并不是眾里尋他千百度之后那驀然回首時的驚喜發(fā)現(xiàn),而不過是注意到一些平時沒有在意的東西。生活中,我們對身邊的人,身邊的事,身邊的美好,往往就沒有認真關(guān)注過,在意過,才會對許多事情感到意外。?發(fā)現(xiàn)其實并不難,不過是需要多一分在意,少一點兒無視、漠然甚至麻木。多一分關(guān)注,就會多一些發(fā)現(xiàn),多一些感悟,多一些獲得,有時甚至是驚喜。10.文章敘寫了幾件事?請簡要概括。

11.第③段中加點詞語“纏綿”能否換成“混合”?為什么

12.請將第?段中畫線句改為陳述句,不能改變原意。請比較分析兩個句子哪個好,并說明原因。

13.題目“意外之外”中“意外”指什么?“之外”又指什么?“意外之外”又有什么含義?

10、閱讀下文,完成下面小題。在明明德①“大學(xué)之道,在明明德……”他叫周明德,生于1952年,這樣一個好名字,似是該在哪個書香門第,但他腳下這片貧瘠的土地上多的是結(jié)不出果實的莊稼與無盡的荒涼。②忘了是用汗水砸成八瓣換來生計的第幾個年頭,他漸漸有了些積蓄。在一個日頭不錯的冬日,他用布包著所有的錢,換上最體面的衣裳,去鎮(zhèn)上開了第一個戶。③數(shù)十年后,他對我講起了1979年那個冬日的奇遇。存好錢的他本已打算和同鄉(xiāng)回去,偶然瞥到醫(yī)院門口的大紅橫幅——“鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生培訓(xùn)”。這幾個字像一塊塊巨石砸在他早已沉寂的內(nèi)心,掀起了千尺浪。他想起了父母臨終時的面容,想起了村中跌了一跤便再沒起來的叔伯,想起了早已湮滅于無窮麻木之中,自己曾寫下的“夢想”二字。④他緊繃的臉上自然表現(xiàn)不出那么多情緒,只是重新取出了錢,不顧同鄉(xiāng)的勸說與阻攔,踏進了那家醫(yī)院。他借來紙筆,寫了信央同鄉(xiāng)帶了回去。他早已不再年輕,但當(dāng)他重新笨拙地寫下“周明德”三字時,仍舊感到了一陣由內(nèi)心發(fā)出的、震動身體的戰(zhàn)栗。⑤1980年春天,闊別三個月的他挑著擔(dān)子回來了,開了村上的第一間“醫(yī)館”。說是“醫(yī)館”多少有些抬舉了,它只是一個極其簡陋的行醫(yī)點。鄉(xiāng)親們僅僅是出于對他死去的父親和他的敬重,才會有人愿意上門求診。⑥出乎所有人的意料,這個赤腳醫(yī)生的行醫(yī)點撐了下去。也不知是醫(yī)好了張三的腹瀉,還是包好了李四潰爛的傷口,反正鄉(xiāng)親們漸漸認可了他的醫(yī)術(shù),放心讓他醫(yī)治。⑦大抵他本就頗有天分,又肯下死功夫,隔三差五地就往鎮(zhèn)上醫(yī)院跑。一來二去,他的醫(yī)術(shù)在村里乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都出了些名,甚至有走上二三十里路來求醫(yī)的。都道“醫(yī)者仁心”,他自是看不了這人間疾痛,便也不求報酬,盡其所能地醫(yī)治。⑧村里老師家的婆婆生了重病,前前后后求了不少醫(yī),西藥大把大把地吃,卻始終沒見好,最后連大醫(yī)院的醫(yī)生也直言救不了了。⑨請他來,本也是沒抱什么指望的,只是想讓婆婆走前少受點苦。他搭上老人枯瘦的手腕用布滿老繭的指尖感受老人的脈象,沉吟良久,間或在紙上記些他人看不懂的字。末了,抬起頭,眼中射出堅定的光:“這病或許能治。”⑩他寫下藥方,叮囑老人的家人把藥煎好給老人服用。兩家之間的路。那陣子被他開膠的破鞋踏了幾十次。?鄰居中有擔(dān)憂他逞能的,也有勸他不必強為的,連他的妻也勸道:“你這又是何必,陳家老太那樣子本就活不長了,你這一摻和,最后倒落了不是?!?他自然也沒有十成的把握,只是覺著他該試試,或許能救一條人命。?誰承想呢,陳家老太這口氣。真給他吊了二十多年。?家里的孩子一個個長大了,在這滿屋藥香中,識了字,念了書。他不想讓孩子們同他一樣被束在山里,他們該有更好的、他未經(jīng)歷過的人生。他將孩子們一個個送出了家門,這座熱鬧了十余年的小院重歸寧靜。?兒女不在身旁的時光,他照舊侍弄莊稼,醫(yī)治村民。孩子們寄來的錢早已足夠他和妻子停下勞作,可他還是歇不住,甘愿操勞。他將攢出來的錢拿去幫助修路,挖水溝,建學(xué)堂。絕大多數(shù)時刻,他寸步不離自己的“醫(yī)館”。大部分年輕人都離開村子了,剩下的老人難免有七病八災(zāi),他盡力醫(yī)治,同病人們共同咀嚼過往的時光。?日子本該就這樣過下去,沒人預(yù)想過他的離開。?沒有任何征兆,他病倒了。他被送到市里最好的醫(yī)院,兒女們?nèi)酉率稚系墓ぷ魅找古阕o也沒能阻止他在十月一個陰冷的日子離開了人世。?村民們自發(fā)來送葬,隊伍綿延了數(shù)十米。已是花甲老人的老師含淚感謝他讓婆婆多活二十余年的恩情,出嫁回來的阿嫂念著他修葺的學(xué)校讓她有書讀……人們告訴我,我的爺爺并不只是一位慈愛的老人,更是對這個村恩重如山的長者。?他自然沒能“明明德于天下”,只是在一座大山深處的小村中,倉促地結(jié)束了自己的人生。他獨自臥在山坡上,望著家的方向,望著村莊的方向。?他叫周明德,端端正正三十一畫。周是家姓,明是字輩,德才是他的名。?他自然擔(dān)得起這個名字。(刊載于2022.2有刪改)15.下面是關(guān)于

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