湖北省丹江口市初中生物九年級期末自測模擬試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、下列關于細胞的敘述，說法正確的是（）A．植物根尖細胞比動物細胞的結構多了葉綠體、細胞壁和液泡B．植物細胞的細胞質里有液泡，其中的細胞液溶解著多種物質C．植物、動物細胞都具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體D．植物、動物細胞都具有阻擋所有有害物質進入細胞的細胞膜

2、“不必說碧綠的菜畦，…高大的皂莢樹，…，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直接竄向云霄”《從百草園到三味書屋》。下列觀點正確的是（）A．百草園可看成一個生態(tài)系統(tǒng)B．“蟬→草→云雀”是一條食物鏈C．云雀和草的結構層次相同D．蟬屬于完全變態(tài)發(fā)育

3、了解了生物圈和生物體的結構層次，學習了生物圈中的綠色植物的相關知識后，下列知識你認為不正確的是（

）A．—個生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內所有的植物、動物、微生物及非生物環(huán)境B．細胞分裂最重要的變化是染色體先復制再平分C．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于捕食關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈D．種耕松土、合理密植、帶土移栽都是利用了光合作用原理。

4、在成熟的植物葉片中，不存在的組織的是（

）A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織

5、如圖甲是桃花的結構示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A．④是花藥，成熟后散放出花粉B．花粉散落到柱頭上的過程稱為傳粉C．⑥內有卵細胞，是受精的場所D．③子房發(fā)育成圖乙中的b種子

6、下列有關植物生殖方式的敘述，正確的是

A．①是無性生殖，②③是有性生殖B．②過程成功的關鍵是要確保無菌條件C．圖①中，要注意將砧木和接穗的韌皮部結合在一起D．蘋果、櫻桃一般采用圖③的方式繁殖

7、在溫室大棚種植作物，下列不能提高作物產量的是（

）A．增加溫室大棚內二氧化碳的濃度B．延長光照時間C．增加溫室大棚內氧氣的濃度D．合理密植

8、下列關于血液的組成和功能的敘述，錯誤的是（）A．血液由血漿和血細胞組成B．血漿中含量最多的物質是蛋白質C．紅細胞的主要功能是運輸氧氣D．血小板有止血和加速凝血的作用

9、圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷不正確的是（

）

A．X表示肺B．血管①內流靜脈血C．血管②內流動脈血D．血管②為下腔靜脈

10、“減肥呼吸法”因其效果良好且操作方便，深受大眾喜愛，其中一個步驟是：平靜狀態(tài)下，盡力吸氣七秒后盡力呼氣三秒，下列對此過程的描述正確的是（

）A．呼吸肌收縮→胸廓容積擴大→肺容積擴大→氣體入肺B．呼吸肌舒張→胸廓容積擴大→肺容積擴大→氣體出肺C．呼吸肌收縮→胸廓容積縮小→肺容積縮小→氣體入肺D．呼吸肌舒張→胸廓容積縮小→肺容積擴大→氣體出肺

11、研究被測試者的血漿、腎小管以及輸尿管中有液體，里面P和Q兩種物質的濃度（單位克／100毫升）如下表所示，指出P和Q各是什么物質

血漿

腎小管

輸尿管

P

0、03

0、03

2

Q

0、1

0、1

0

A．P是葡萄糖，Q是尿素B．P是葡萄糖，Q是尿素C．P是尿素，Q是蛋白質D．P是尿素，Q是葡萄糖

12、“綠水青山就是金山銀山。”習近平總書記指出，要實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質量和穩(wěn)定性。下列說法錯誤的是（）A．生物多樣性的間接使用價值遠大于直接使用價值B．遺傳的多樣性是生物進化的基礎，它決定了物種的多樣性C．遺傳的多樣性是生物多樣性的關鍵D．就地保護是保護生物多樣性的根本途徑

13、如圖，男性生殖系統(tǒng)中產生精子和分泌性激素的器官是（）

A．①B．②C．③D．①和③

14、下列對DNA的說法、錯誤的是（）A．DNA是主要的遺傳物質B．每個DNA分子上有許多基因C．DNA是雙螺旋結構D．每個DNA分子上有一個基因

15、小紅同學學習了遺傳學知識后，總結了以下內容，其中錯誤的是（

）A．每條染色體上有很多個蛋白質分子B．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關C．一個多子女家庭中，男女比例一定是1：1D．神經細胞核中的基因一半來自父方，一半來自母方

16、下列對人體異常癥狀的解釋，正確的是（）A．白化病是由隱性致病基因引起的遺傳病B．呆小癥是幼年時生長激素分泌過少所致C．夜盲癥是體內缺乏維生素D所致D．近視是物像落到眼球的視網膜后方所致

17、下列對生物進行分類以及進化順序的敘述中,正確的是(

)A．在被子植物中,根、莖、葉是分類的主要依據B．生物分類可揭示生物之間的親緣關系,對研究生物的進化有很大的幫助C．脊椎動物從低等到高等的排列順序是:兩棲類、魚類、爬行類、哺乳類D．無種子的植物從低等到高等的排列順序是:藻類、蕨類、苔蘚、裸子植物

18、在一生態(tài)系統(tǒng)中，能構成一條食物鏈的4種生物的相對數量大致如圖。下列說法正確的是（

）

A．從能量流動看，乙獲得的能量最多B．該食物鏈可表示為丁→甲→丙→乙C．當甲的數量大量減少時，短期內對丙有直接影響D．丁是生產者，甲、乙和丙都是消費者

19、圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網及部分能量流動示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A．稻田里的水稻和稗草為競爭關系B．蝗蟲、田鼠、蛙、蛇等為消費者C．生態(tài)系統(tǒng)所需能量最終來自太陽D．此圖可構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

20、接種疫苗是防控新型冠狀病毒肺炎疫情的最有效措施，我國為符合接種要求的人群免費接種新冠病毒疫苗。接種的疫苗及由此產生的免疫分別屬于（）A．抗原、非特異性免疫B．抗原、特異性免疫C．抗體、非特異性免疫D．抗體、特異性免疫二、非選擇題

21、自然界中的碳可以在環(huán)境和生物體之間循環(huán)。圖表示與碳循環(huán)有關的部分過程，箭頭表示碳流動的方向，序號表示生理過程，據圖回答問題。（[

]填序號）

(1)自然界中的含碳無機物進入植物體，通過圖中的[

]______過程合成有機物。

(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花落在土壤里變成“春泥”，其中含碳有機物可轉化為______被植物吸收和利用，這個過程需要______等生物參與。

(3)請在圖中把自然界中碳循環(huán)的其余過程用箭頭補充完整。

(4)根據補充完整的圖，說出動物在生物圈中的作用是______。

22、圖是人體主要內臟器官分布圖，請回答：

(1)器官②______位于人體的_______(選填“胸腔”或“腹盆腔”)，所屬系統(tǒng)的主要功能是____________，該系統(tǒng)在維持內環(huán)境的穩(wěn)定中發(fā)揮重要作用。

(2)器官④由上皮組織、結締組織、________組織和神經組織共同構成。

(3)如某人右下腹出現(xiàn)疼痛，則可能出現(xiàn)問題的器官是____A．胃B．盲腸C．膽囊D．肺(4)器官⑤是人體消化吸收的主要場所。下列結構特點中，與其吸收功能無關的是_____A．內壁有絨毛和皺襞B．器官⑤中有很多消化腺，能分泌消化液C．內壁的絨毛僅由一層上皮細胞組成D．器官⑤長度可達5～6米(5)從結構上可把人體分成________、組織、器官、系統(tǒng)和人體五個層次，各器官系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，使人體成為________。

23、下圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答問題：

(1)圖中[]______、②花柱和③子房組成的結構叫雌蕊；[

]______和⑥花絲組成的結構叫雄蕊。

(2)桃花經過傳粉和______兩個重要的生理過程后，①②⑤⑥完成了“歷史使命”而凋落，其中③子房繼續(xù)發(fā)育成______，④胚珠發(fā)育成______。

(3)果農為了保持桃樹的優(yōu)良性狀，常利用嫁接的方式進行栽培，這種繁殖方式屬于______（填“有性”或“無性”）生殖。

24、2021年4月，日本政府正式宣布向大海排放福島核廢水。核廢水中殘存的氚具有放射性，會對海洋生態(tài)系統(tǒng)及整個生物圈造成巨大的危害。請回答下列問題：

(1)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物屬于____________，該系統(tǒng)能量流動的特點是_____________________。

(2)圖中的頂層食魚魚類是第__________營養(yǎng)級，該系統(tǒng)中的物質和能量是沿著____________流動的。

(3)日本政府指望依靠海洋的自動調節(jié)能力來解決核廢水的危害。若海洋中的動植物因放射性物質發(fā)生變異或死亡，將導致生態(tài)系統(tǒng)難以維持______________________。

25、某生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計了如下實驗：試管加入的物質處理溫度時間/分鐘加碘液后的現(xiàn)象A饅頭碎屑+2mL唾液攪拌37℃10②B饅頭碎屑+4mL清水攪拌37℃10變藍C饅頭碎屑+①攪拌80℃10變藍D饅頭碎屑+2mL唾液攪拌0℃10變藍

(1)把饅頭碎屑“攪拌”相當于口腔中________作用，在各種消化酶的作用下，饅頭中的淀粉最終在消化道內被分解為小分子有機物________

(2)為使實驗更具有說服力，請補充實驗：①是________，②的現(xiàn)象是________，原因是________。

(3)B試管在實驗過程中存在一處錯誤，請改正：________。

(4)如果A與B作為對照，則變量是________，針對此組對照實驗作出假設：________。

(5)根據A與D兩支試管加碘液后的現(xiàn)象分析：唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要適宜的________。

26、人類對遺傳和變異的認識，從性狀