2023-2024學年科粵版初中化學第5單元第4節(jié)古生物的“遺產(chǎn)”-化石燃料導學案（含答案）

第第頁2023-2024學年科粵版初中化學第5單元第4節(jié)古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料導學案（含答案）5.4古生物的“遺產(chǎn)”化石燃料

【課前復習】

1．某同學設計了如下一組實驗；取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按如圖所示進行實驗．回答下列問題：

（1）察到紙花的顏色變化是：Ⅰ紙花變紅；Ⅱ__________；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ___________________；

（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明_______________________________；

（3）該同學進行四組對比實驗的目的是___________________________________（用文字敘述）；

（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：_______________________________。

2．下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①_____________；②_____________。

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是___________(填序號，下同)，收集裝置是___________。

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，該反應的化學方程式為______________________________；

此外，也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2，該反應的化學方程式為_________________________，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置為___________，收集裝置為___________。

(4)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗結果___________(填“有”或“無”)明顯影響。

新課講授：

【學習目標】

1.了解化石燃料的組成和用途，知道化石燃料是人類重要的自然資源；

2.了解化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響，增強環(huán)保意識；

3.認識化石燃料綜合利用的重要性，知道煤和石油綜合利用的一些主要產(chǎn)品。

任務一、什么是化石燃料

煤：“___________”

化石燃料石油：“__________”不可再生資源

天然氣“__________”

化石燃料的形成

（1）煤、石油和天然氣都是由古代生物的遺骸記過地層深處高溫、高壓一系列復雜的變化而形成的。

（2）煤的主要元素是______，煤和石油都屬于混合物。

(3)天然氣的主要成分是，化學式為，試寫出其燃燒的化學方程式。

任務二、化石燃料的燃燒對環(huán)境的污染

（1）燃料中所含的S、N等在燃燒時，會產(chǎn)生污染空氣的等氣體，形成酸雨。

（2）燃料燃燒不充分，會產(chǎn)生，有毒，易使人中毒，也會污染空氣。

（3）未燃燒的碳氫化合物、碳粒、塵粒及余熱排放到空氣中會污染環(huán)境。

（4）含碳燃料的大量燃燒，排放到空氣中的過多，形成溫室效應。

任務三、化石燃料的綜合利用

化石燃料不可再生，十分有限，直接當作燃料燒掉既浪費又污染環(huán)境

（1）煤的綜合利用——煤的干餾：將煤隔絕空氣加強熱會得到許多不同的產(chǎn)品，該過程屬于變化。

（2）石油的分餾：人們一般不直接用石油作燃料，而是利用它的組分不同，把它加熱蒸餾而分開，稱為。此變化屬于變化。

【自我檢測】

1.化石燃料是由遠古時代動植物和其他生物的遺體，經(jīng)幾億年時間，在地球內部的熱量和壓力作用下形成的，所以它屬于____________(填“可再生、不可再生”)資源；當今世界最重要的三大化石燃料是，其中被稱為“工業(yè)的糧食”，被稱為“工業(yè)的血液”。

2.下列各項中，屬于造成空氣污染日趨嚴重的因素是（）

①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵②汽車尾氣的排放③工業(yè)廢氣的排放④動植物的呼吸⑤化工廠排放的廢氣

A.①②③④B.②③④C.①②③⑤D.④⑤⑥

3．下列變化屬于物理變化的是（）

A.煤的氣化B.把石油轉化為塑料，合成纖維等產(chǎn)品

C.把煤隔絕空氣加熱得到煤焦油、焦炭、焦爐氣D.石油加熱分離出汽油、煤油等產(chǎn)品

4.下列不是由石油加工得到的產(chǎn)品是()

A.汽油B.柴油C.煤油D.煤焦油

5.從保護環(huán)境的角度出發(fā)，下列做法錯誤的是()

A.植樹造林B.就地焚燒垃圾

C.汽車改用清潔燃料D.工廠廢氣經(jīng)處理達標后再排放

6.目前，我國重點城市空氣質量日報的監(jiān)測項目中不包括()

A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.總懸浮顆粒物

7.下列敘述中不正確的是()

A.礦物燃料在地球上的蘊藏量并不是無限的

B.煤或石油只要完全燃燒就不會造成對空氣的污染

C.人類必須節(jié)約現(xiàn)有的能源，并大力開發(fā)新能源

D.對煤和石油要合理開發(fā)、綜合利用

5.4古生物的“遺產(chǎn)”化石燃料答案

【課前復習】

1．某同學設計了如下一組實驗；取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按如圖所示進行實驗．回答下列問題：

（1）察到紙花的顏色變化是：Ⅰ紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ紙花變紅；

（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明稀鹽酸能使石蕊試液變紅，水不能使石蕊試液變紅；

（3）該同學進行四組對比實驗的目的是證明使紫色石蕊溶液變紅的不是二氧化碳，而是二氧化碳與水反應生成的碳酸（用文字敘述）；

（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：CO2+H2O==H2CO3。

2．下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶。

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B(填序號，下同)，收集裝置是CE。

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，該反應的化學方程式為2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2↑+H2O；

此外，也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2，該反應的化學方程式為2NaHCO3==NaCO3+CO2↑+H2O，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置為D。

(4)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響。

新課講授：

【學習目標】

1.了解化石燃料的組成和用途，知道化石燃料是人類重要的自然資源；

2.了解化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響，增強環(huán)保意識；

3.認識化石燃料綜合利用的重要性，知道煤和石油綜合利用的一些主要產(chǎn)品。

任務一、什么是化石燃料

煤：“黑色金子”

化石燃料石油：“工業(yè)血液”不可再生資源

天然氣：“潔凈能源”

化石燃料的形成

（1）煤、石油和天然氣都是由古代生物的遺骸記過地層深處高溫、高壓一系列復雜的變化而形成的。

（2）煤的主要元素是碳，煤和石油都屬于混合物。

(3)天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4，試寫出其燃燒的化學方程式

CH4+2O2CO2+2H2O。

任務二、化石燃料的燃燒對環(huán)境的污染

（1）燃料中所含的S、N等在燃燒時，會產(chǎn)生污染空氣的SO2、NO2等氣體，形成酸雨。

（2）燃料燃燒不充分，會產(chǎn)生CO，CO有毒，易使人中毒，也會污染空氣。

（3）未燃燒的碳氫化合物、碳粒、塵粒及余熱排放到空氣中會污染環(huán)境。

（4）含碳燃料的大量燃燒，排放到空氣中的CO2過多，形成溫室效應。

任務三、化石燃料的綜合利用

化石燃料不可再生，十分有限，直接當作燃料燒掉既浪費又污染環(huán)境

（1）煤的綜合利用——煤的干餾：將煤隔絕空氣加強熱會得到許多不同的產(chǎn)品，該過程屬于化學變化。

（2）石油的分餾：人們一般不直接用石油作燃料，而是利用它的組分沸點不同，把它加熱蒸餾而分開，稱為分餾。此變化屬于物理變化。

【自我檢測】

1.下列各項中，屬于造成空氣污染日趨嚴重的因素是（C）

①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵②汽車尾氣的排放③工業(yè)廢氣的排放④動植物的呼吸⑤化工廠排放的廢氣

A.①②③④B.②③④C.①②③⑤D.④⑤⑥

2．下列變化屬于物理變化的是（D）

A.煤的氣化B.把石油轉化為塑料，合成纖維等產(chǎn)品

C.把煤隔絕空氣加熱得到煤焦油、焦炭、焦爐氣D.石油加熱分離出汽油、煤油等產(chǎn)品

3.下列不是由石油加工得到的產(chǎn)品是(D)

A.汽油B.柴油C.煤油D.煤焦油

4.從保護環(huán)境的角度出發(fā)，下列做法錯誤的是(B)

A.植樹造林B.就地焚燒垃圾

C.汽車改用清潔燃料