中學語文教師個人工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁中學語文?教師個人?工作總結(jié)?范本我?是工作在?敬仲鎮(zhèn)教?育戰(zhàn)線上?的一名普?通教師，?____?年___?_月畢業(yè)?于山東省?淄博第二?師范學校?幼師專業(yè)?，并被分?配到敬仲?中心小學?任教。?在工作的?五年時間?里，我勤?勤懇懇，?扎扎實實?，腳踏實?地地做好?一個教師?的本職工?作，認真?完成學校?領(lǐng)導交給?我的任務(wù)?，虛心向?各位老教?師和優(yōu)秀?教師學習?先進的教?學經(jīng)驗，?并注意不?斷閱讀有?關(guān)教育教?學理念和?實踐的書?籍，充實?自我。在?學校中，?我擔任的?是語文教?學的工作?。從一開?始的二年?級語文教?學，我便?參加了學?校組織的?，由趙美?花老師指?導的“小?語整改”?實驗。在?實驗中，?我大量閱?讀了各種?有關(guān)書籍?，并認真?向?qū)W校有?經(jīng)驗的優(yōu)?秀教師請?教和學習?，多次觀?看優(yōu)秀教?師的觀摩?課錄象，?參加學校?組織和鎮(zhèn)?、區(qū)組織?的聽課活?動。同時?，趙美花?老師也多?次到我校?進行課堂?教學指導?。經(jīng)過自?己的努力?和各位教?育前輩的?幫助，我?班學生的?語文成績?在鎮(zhèn)統(tǒng)考?中名列前?茅，同時?我也在我?校開展的?“教案改?革”研討?會上執(zhí)教?了一節(jié)區(qū)?級公開課?，受到于?會領(lǐng)導和?老師的好?評。就在?這一學期?和學年的?結(jié)束，我?被評為“?鎮(zhèn)教科研?先進個人?”。在以?后的三年?中，我繼?續(xù)擔任這?個班的語?文教學工?作，繼續(xù)?實踐著“?小語整改?”實驗的?優(yōu)越性。?在這三年?中，我所?教班級的?語文成績?一直在鎮(zhèn)?統(tǒng)考中名?列前茅，?我也連年?被評為“?鎮(zhèn)教科研?先進個人?”“鎮(zhèn)優(yōu)?秀教師”?“鎮(zhèn)教學?新秀”和?“鎮(zhèn)教學?能手”。?從__?__年開?始，我便?擔任了學?校語文教?研組長的?職務(wù)，負?責全校的?教育科研?工作，特?別是詩文?素養(yǎng)實驗?的研究工?作。從濰?坊實驗小?學學習回?來，我便?投入到該?實驗的緊?張工作中?去。搜集?古代詩詞?，選擇適?合學生年?齡特點和?認知水平?的古詩，?根據(jù)難易?程度編排?成冊，與?另外幾位?教師一起?編印了學?校的實驗?教材《小?學生詩文?佳作選》?共五冊，?并在全校?進行了這?項實驗的?推廣。去?年，我擔?任了四年?級兩個班?的語文教?學工作，?同時繼續(xù)?擔任學校?語文教研?組長職務(wù)?，并負責?學校詩文?小組的訓?練工作。?在這一年?中，我犧?牲了大部?分的休息?時間，研?究教學，?組織學校?詩文小組?訓練。工?夫不負有?心人，在?我的努力?下，我所?教四年級?兩個班的?語文成績?在鎮(zhèn)組織?的競賽和?統(tǒng)考中分?列第一和?第二，為?學校爭得?了榮譽。?同時，在?我訓練的?詩文小組?中，所有?學生都能?背誦古詩?詞300?首以上，?有六個人?突破了5?00首。?在今年_?___月?份，區(qū)里?組織的“?基礎(chǔ)教育?現(xiàn)場會”?上，區(qū)委?書記和市?教委副主?任親自檢?查學生背?誦古詩情?況，并做?出了高度?評價。在?濟南市教?委組織對?我校的參?觀中，省?統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)?導對我校?的視察中?，我所組?織的詩文?小組展示?均受到各?位領(lǐng)導和?教師的好?評。由于?工作成績?突出，我?的年終考?核成績被?評為“優(yōu)?秀”，并?被學校推?薦評為“?區(qū)優(yōu)秀教?師”。?在工作中?，特別是?在自己取?得成績的?時候，我?還善于總?結(jié)自己的?各種經(jīng)驗?。在教學?之余，我?認真撰寫?各種教育?論文，先?后有許多?篇文章在?各種征文?中獲獎。?其中，《?論現(xiàn)代語?文教學與?詩文素養(yǎng)?實驗的結(jié)?合》《古?典詩詞與?現(xiàn)代教育?的結(jié)合》?等多篇論?文獲省創(chuàng)?造教育研?究會論文?三等獎和?一等獎。?同時，我?非常重視?班內(nèi)學生?口語表達?和寫作能?力的培養(yǎng)?。我所教?的許多學?生在征文?比賽中獲?獎。如：?王新培同?學在二年?級時寫的?《動物運?動會》，?在全國小?學語文教?學研究會?的看圖作?文比賽中?獲得一等?獎;孟晨?同學在五?年級所寫?的《游馬?踏湖》獲?“關(guān)愛淄?博”征文?二等獎;?去年，有?五名同學?在全國校?園文學征?文中獲獎?，我個人?也多次被?評為優(yōu)秀?指導教師?。中學?語文教師?個人工作?總結(jié)范本?（二）?從___?_年至今?在河南省?____?市中原油?田教育中?心第十四?中學從上?事張安中?學語文貿(mào)?易北大物?教美術(shù)郵?電學和學?生管理與?外交究安?徽山西工?上秦作，?并長期擔?任過中學?語文教研?組長、學?校年級組?長、班主?任等職。?在從事教?學的同時?熱心教育?科學研究?，多次承?擔國家、?省、市教?學研究課?題，由于?在國家重?點科研課?題的研究?與試驗中?作出突出?成績，于?____?年被聘請?為中國教?育學會中?學語文教?學專業(yè)委?員會重點?課題組專?題研究員?。大眾日?報《小記?者》期刊?特邀編輯?，教學之?余堅持閱?讀寫作，?先后在《?中學語文?教學參考?》和《新?課程研究?》《校本?教研》等?國家及省?市級刊物?上發(fā)表論?文十幾篇?。積極參?與素質(zhì)教?育理論與?實踐活動?，其中論?文《學習?葉圣陶教?育思想，?拓展語文?綜合性學?習》獲河?南省論文?交流一等?獎。輔導?的學生在?國家創(chuàng)新?作文和省?市有關(guān)部?門組織的?各種活動?中多次獲?獎。積極?開展校本?教研活動?，于__?__年被?____?市油田教?育中心評?為校本教?研優(yōu)秀教?研教師。?有二十多?年擔任初?中語文循?環(huán)教學和?班主任工?作的經(jīng)歷?，___?_年所帶?班級被油?田教育中?心（__?__市）?評為“先?進班集體?”，同年?被油田教?育中心（?____?市）評為?市級“先?進教師”?。教教學?張山東學?、許上、?礦業(yè)科何?理研福成?工學電成?蘇潘果多?工學多次?獲顧服裝?獲國家省?市四川柏?柳浙優(yōu)優(yōu)?王秀地質(zhì)?成郎湯成?果軟件獎?喻獎楊。?十幾年來?在平凡的?教學工作?崗位上，?治學嚴謹?，業(yè)務(wù)精?湛，學生?成績優(yōu)異?，教學效?果評估優(yōu)?秀。一?在思想政?治方面?我做為一?個黨員教?師學教師?，擁護中?國的領(lǐng)導?，熱愛社?會主義祖?國，努力?學習馬克?思主義和?____?、___?_、__?__，有?良好的師?德，遵守?法紀，品?德言行勘?為學生的?表率、關(guān)?心愛護學?生，教書?育人，使?學生在德?育、智育?、體育等?方面得到?全面發(fā)展?，努力做?好本職工?作，并在?完成本職?工作前提?下，結(jié)合?工作需要?，努力進?修，提高?教育和學?術(shù)水平。?在學生和?教師心目?中，具有?較高的威?信和良好?的教師形?象。__?__年被?學校授予?“關(guān)心學?生，樂于?奉獻的好?教師“稱?號，__?__年在?第___?_屆全國?中小學生?日常行為?規(guī)范競賽?中獲優(yōu)秀?輔導教師?和“好家?長”稱號?。同年寫?的《談?wù)?潛能生的?培養(yǎng)》和?《寓思想?教育于各?項教學活?動中》在?中原油田?中小學德?育研討會?論文交流?中獲油田?一等獎。?____?年被__?__市中?原油田教?育中心黨?委授予“?思想道德?建設(shè)先進?個人”榮?譽稱號。?二、在?教學工作?方面我_?___年?從師范院?校中文系?畢業(yè)，對?所教學科?具有系統(tǒng)?的、堅實?的基礎(chǔ)理?論和專業(yè)?知識，同?時又積累?了___?_多年的?教學經(jīng)驗?，教學效?果較為顯?著。在教?學中能準?確把握教?學大綱和?教材，制?定合理的?教學目標?，把各種?教學方法?有機地結(jié)?合起來，?充分發(fā)揮?教師的主?導作用，?積極倡導?自主合作?探究的學?習方式，?以學生為?主體，力?求教學由?簡到繁、?由易到難?、深入淺?出、通俗?易懂，本?人十分注?重提高教?學技巧，?講究教學?藝術(shù)，教?學語言生?動，學生?學得輕松?，老師教?得自然。?首先，作?為一名普?通的教學?工作者，?能夠嚴格?要求自己?，始終以?一絲不茍?的工作態(tài)?度，切實?抓好教學?工作中的?各個環(huán)節(jié)?，特別是?備、輔、?反饋，拓?展創(chuàng)新等?環(huán)節(jié)，花?了不少功?夫，進行?了深入研?究與探討?;備-備?教材、備?學生、備?重點、備?難點、備?課堂教學?中的各種?突發(fā)因素?;輔-輔?優(yōu)生、輔?差生、重?點輔“邊?緣”學生?;考評-?開發(fā)思維?、迅速反?饋、及時?補漏。教?學過程中?，能根據(jù)?學生的具?體情況，?及時調(diào)整?教學計劃?和狀態(tài)，?改進教學?方法，自?始至終以?培養(yǎng)學生?的思維能?力，提高?學生分析?、解決問?題的能力?為宗旨，?根據(jù)學生?的個性差?異，因材?施教，使?學生的個?性、特長?順利發(fā)展?，知識水?平明顯得?到提高。?任現(xiàn)職以?來所三次?進行初中?語文循環(huán)?教學，有?多次送畢?業(yè)班的經(jīng)?歷，所任?班級學生?的中考或?調(diào)研統(tǒng)考?成績及格?率___?_%以上?、優(yōu)秀率?____?%以上、?平均分列?油田同類?學校的前?茅。四?、在繼續(xù)?教育方面?十幾年?來，積極?參加各類?教師繼續(xù)?教育學習?培訓，參?加每學年?的教材教?法培訓學?習;參加?電腦初級?、中級培?訓、參加?普通話培?訓，測試?水平達二?級甲等（?____?分）;_?___年?暑期參加?北京師范?大學舉辦?的主有效?教學實驗?高級研修?班培訓，?更新了理?念，提高?了水平，?堅定了教?育創(chuàng)新的?信心。?五、精心?哺育，培?養(yǎng)新人?在教師幫?帶和學生?輔導方面?，精心組?織、輔導?學生參加?全國作文?競賽，成?績突出。?在青年教?師幫帶活?動中，我?校采取“?一幫一”?結(jié)對子幫?帶措施，?我負責幫?帶的青年?教師崔紅?利，成熟?較快，_?___年?參加市青?年教師教?學大賽，?榮獲市一?等獎，全?國作文輔?導一等獎?。六、?班主任工?作自參加?工作七年?來，我有?十幾年從?事班主任?工作的經(jīng)?歷，也積?累了一定?的教育及?管理經(jīng)驗?，同時也?對加強自?身建設(shè)有?了更深沉?的理解。?這方面的?論文主要?有：（獲?《談?wù)劃?能生的培?養(yǎng)》獲中?原油田（?____?市）德育?研究會德?育論文一?等獎。_?___0?6《班主?任應(yīng)做有?心人》獲?中原油田?（___?_市）德?育論文三?等獎。我?輔導的張?世若的《?小議興趣?》一文，?在首屆河?南中小學?生心理健?康優(yōu)秀小?論文評比?中獲二等?獎。輔導?崔晶在中?原油田科?技活動節(jié)?活動中獲?油田科技?活動獎。?所帶班級?多次受到?上級表彰?和獎勵，?____?年所帶班?級被油田?（___?_市）授?予“、先?進班集體?”光榮稱?號。多?年來，我?一直致力?于中學語?文教學與?研究工作?，取得了?一點點成?績。然而?學海無涯?，業(yè)務(wù)研?究更是無?限，老驥?伏櫪，志?在千里。?我一定會?在今后的?教學和工?作中努力?學習實踐?____?，不斷開?拓與進取?，爭取做?出更大的?成績。?中學語文?教師個人?工作總結(jié)?范本（三?）一年?來，我認?真學習_?___，?嚴格遵守?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》要求，?落實教育?局、學校?工作部署?，以重實?際，抓實?事，求實?效為教學?工作的基?本原則，?以培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，以新?課程改革?為契機，?深化課堂?教學改革?，認真落?實課程計?劃，落實?教學常規(guī)?，落實教?學改革措?施，大力?推進素質(zhì)?教育，使?所任班級?教學質(zhì)量?有了大面?積提高，?現(xiàn)就將一?年以來工?作情況總?結(jié)如下：?一,不?斷學習是?工作的根?本新課?程實驗搞?得紅紅火?火,為了?保證新課?程實驗?zāi)?健康順利?開展,重?要的是教?師要樹立?的新課程?理念,要?以新課程?的理念指?導實踐,?在實踐中?進一步領(lǐng)?悟新理念?.為此,?我非常重?視學習,?平時認真?閱讀教學?雜志上有?關(guān)新課程?改革的文?章,學習?教科研專?著,認真?聽講座,?積極參加?校本培訓?,通過一?系列的學?習,自己?的教學理?念進一步?更新,對?新課程理?念感悟也?在一步步?加深.除?了學習理?論文章外?,我還學?習文化知?識方面的?書籍.為?了提高自?己的課堂?教學水平?,我還虛?心向同行?們學習,?積極參與?教研組的?,聽課,?評課,觀?摩,研討?活動,不?斷吸收新?鮮血液,?以適應(yīng)現(xiàn)?代化教育?的需要,?使自己的?課堂教學?跟上時代?發(fā)展的脈?搏.二?、教學工?作教學?工作是學?校各項工?作的中心?，也是檢?驗一個教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。一年來?，在堅持?抓好新課?程理念學?習和應(yīng)用?的同時，?我積極探?索教育教?學規(guī)律，?充分運用?學?，F(xiàn)有?的教育教?學資源，?大膽改革?課堂教學?，加大新?型教學方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?（一）?發(fā)揮教師?為主導的?作用1?、備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?非常注意?學生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。針?對低年級?學生特點?，以愉快?式教學為?主，不搞?滿堂灌，?堅持學生?為主體，?教師為主?導、教學?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學中注?意抓住重?點，突破?難點。?3、堅持?參加校內(nèi)?外教學研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學?問題。聽?公開課多?次,使我?明確了今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎么教?和怎么講?。4、?在作業(yè)批?改上，