2023年結對幫扶總結模板（3篇）

第9頁共9頁2023?年結對幫?扶總結模?板本學?期我與_?___、?侯___?_三位老?師結對幫?扶工作已?經(jīng)結束了?。通過這?學期的結?對活動，?我總結出?來的是：?這是一個?同事相長?的過程，?在共同的?教研活動?中，互相?學習，互?相幫助，?努力提高?自身素質(zhì)?，共同獲?得很大的?提高。?一、結合?教師的原?有水平，?制訂師徒?結對幫扶?計劃每?個老師都?有自己的?特長、優(yōu)?勢，也各?有需要提?高的地方?，我認真?分析三位?老師的特?點，對于?不足的地?方，提出?來一起學?習，使其?在原有的?基礎上能?夠得到一?定的發(fā)展?、進步。?最后根據(jù)?這些，制?訂出了本?學期的結?對計劃，?并根據(jù)計?劃開展一?系列的活?動。三人?行、必有?我?guī)熝桑?很多地方?還是需要?虛心學習?的。所以?，本學期?我把提高?自身素質(zhì)?作為我本?學期的工?作目標之?一。首先?，我經(jīng)常?向其他教?師請教，?努力使自?己在課題?教學等方?面有進一?步的提高?。其次，?在其他老?師上公開?課時，我?總是盡量?安排出一?定的時間?前去聽課?學習，并?仔細記錄?、認真評?課，使自?己在評課?方面有一?定進步。?再次，在?平時的休?息時間里?，我經(jīng)常?尋找有關?資料、多?看相關書?籍，使自?己的專業(yè)?理論也有?一定的提?高。二?、結對幫?扶，重點?抓住這幾?個方面?1、認真?鉆研教材?，對教材?的基本理?論和基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，深?入了解教?材的結構?、重點與?難點，掌?握知識的?內(nèi)在邏輯?，知道應?補充哪些?資料；?深入了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，學生的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?出現(xiàn)的困?難，及時?采取相應?的預防措?施；精心?設計教學?方法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?2、精?心組織課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意激發(fā)學?生學習的?興趣，課?堂上講練?結合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。3、?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作。?4、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?聽課是?提高自身?教學能力?的一個好?方法，只?有多聽課?才能夠逐?漸積累經(jīng)?驗。所以?對每一次?聽課的機?會我都十?分珍惜。?這一個月?，我聽了?十多節(jié)課?，逐步掌?握了一些?駕馭課堂?的技巧。?我聽完課?之后，把?那些教師?上課時講?到的記在?聽課記錄?上，然后?對我自己?的備課設?計進行參?考，將其?他教師很?多優(yōu)點和?長處應用?到我的課?堂教學當?中去。?5、及時?做好課后?反思，加?強課堂教?學效果。?所謂反?思是指新?教師應善?于總結學?習及實踐?中取得的?成果和出?現(xiàn)的問題?，不斷調(diào)?整自己的?知識結構?，實踐方?式，以獲?得持續(xù)的?終身發(fā)展?，達到成?長的質(zhì)的?飛躍。?三、做好?示范，做?好指導，?共同提高?在這個?學期里，?我把每一?節(jié)課都當?成示范課?，充分準?備，不管?是教具、?教學過程?都會精心?設計，盡?量把的方?面展示。?交流時，?我們?nèi)?闡述備課?的構思，?備課時會?特別注意?圍繞授課?目標安排?教學活動?。發(fā)現(xiàn)教?學設計有?問題及時?改正，上?匯報課或?公開課時?，盡力分?析教材，?設計出科?學合理的?教學環(huán)節(jié)?，精心設?計有層次?有彈性的?作業(yè)，并?試教，盡?量把優(yōu)秀?的教學活?動匯報出?來，以提?高教育教?學水平。?另外，通?過聽課、?評課發(fā)現(xiàn)?一些自己?難以注意?到的問題?，及時改?正。我評?課時，會?反饋很多?她們自己?沒有意識?到的優(yōu)點?和缺點。?比如上課?時和學生?互動、小?組討論、?關注全體?學生等比?較好等優(yōu)?點我都給?予肯定；?對自己的?缺點加以?改正；還?有一些，?如重點難?點知識的?不夠突出?、課堂上?缺少激情?，評價語?言較少，?整堂課時?間分配得?不夠科學?等，我都?直言不諱?地指出來?。通過?一個學期?的結對幫?扶活動，?教育教學?水平有了?明顯的提?高。教師?都有充沛?的精力，?有好學的?熱情，有?豐富的知?識，有創(chuàng)?新的能力?，我們作?為師傅應?該樂意把?自己的一?切毫無保?留地傳授?給徒弟，?帶徒弟的?過程中也?能不斷完?善自己，?取人之長?，補己之?短。今后?我們還將?共同經(jīng)歷?學習、成?長、成熟?的專業(yè)化?成長過程?，相信我?們在今后?的活動中?會獲得雙?贏，讓師?徒結對走?向共生。?202?3年結對?幫扶總結?模板（二?）__?__年，?在開展結?對幫扶工?作中，我?們與__?__村結?成對子，?雙方在共?同關懷與?支持下，?堅持求真?務實、開?拓創(chuàng)新的?原則，精?心組織，?周密安排?結對幫扶?工作。?一、提高?認識，切?實加強對?結對幫扶?工作的組?織領導?開展結對?幫扶活動?是落實”?萬名黨員?幫萬家”?推進”強?基工程”?協(xié)調(diào)村級?經(jīng)濟發(fā)展?的有效組?織形式。?我局高度?重視，成?立以黨組?書記、局?長___?_任組長?的掛鉤幫?扶工作領?導小組，?明確一名?副職主抓?此項工作?，落實一?名聯(lián)絡員?，明確職?責。工作?中我們堅?持做到”?四有”、?”五落實?”，即有?組織領導?、有階段?性計劃、?有實施方?案、有檢?查督導；?落實時間?、落實地?點、落實?人員、落?實主題、?落實資金?，以此推?動結對幫?扶工作的?規(guī)范化和?制度化運?作。二?、調(diào)查摸?底，確保?幫扶工作?有序進行?。良好?的基礎工?作是干好?工作的前?提。結對?后，為吃?透情況，?理清工作?思路，我?們認真搞?好摸底調(diào)?查，一是?堅持不增?加村級任?何負擔，?真正按掛?鉤幫扶要?求開展工?作，做到?深入基層?、深入群?眾。二是?通過召開?座談會、?走訪群眾?，深入田?間地頭，?訪貧問苦?了解情況?，與農(nóng)民?面對面溝?通思想，?交流感情?真正了解?群眾所急?、所盼、?所想的難?點、熱點?問題，尋?找問題，?分析問題?的根源，?研究解決?問題的辦?法。在深?入調(diào)研、?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?的基礎上?，制定了?詳細的計?劃，并將?下基層活?動與”結?對幫扶”?、”強基?工程”結?合起來，?做到相輔?相成，相?得益彰。?通過不斷?交流信息?，增進了?相互的感?情，促進?了幫扶工?作的順利?開展。?三、制定?計劃，落?實幫扶措?施。我?們制定了?嚴格的考?核制度，?并把結對?幫扶工作?確定為年?度目標考?核的一項?重要內(nèi)容?考核，要?求制定出?切實可行?的計劃，?理出幫扶?工作思路?，確保各?項工作落?到實處，?有針對性?地開展了?各項幫扶?活動。一?是開展與?低收入農(nóng)?戶”一對?一”對接?，結合7?、1給困?難黨員”?獻愛心、?送溫暖”?捐款活動?，掛鉤幫?扶農(nóng)戶戶?數(shù)___?_戶，幫?扶農(nóng)戶人?數(shù)___?_人，結?對黨員干?部人數(shù)_?___人?。二是結?合”百日?大掃除”?、”青奧?會”大型?活動籌資?____?萬元為掛?鉤村解決?資金困難?。三是堅?持既扶貧?，又扶志?。不僅從?物質(zhì)上給?予幫助，?更從思想?上進行幫?扶，幫助?他們轉變?思想觀念?，樹立自?強、自立?意識。?四、精心?組織，扎?實做好下?基層工作?。根據(jù)?”萬民黨?員干部幫?萬家”、?”強基工?程”工作?的要求，?緊圍繞各?個時期的?工作主題?，收集村?情民意，?理清發(fā)展?思路，充?分發(fā)揮個?人優(yōu)勢，?增強村級?集體經(jīng)濟?，著力解?決了群眾?最關心、?最直接、?最現(xiàn)實的?利益問題?，扎實推?進新農(nóng)村?建設。在?工作中能?夠嚴格要?求自己，?正確處理?好五個關?系：一是?正確處理?與”兩委?”班子的?關系。工?作中我們?做到協(xié)同?而不盲從?，協(xié)辦而?不包辦；?二是正確?處理工作?與學習的?關系。工?作再忙也?不忘認真?加強政治?理論、農(nóng)?村管理等?的學習，?做到工作?、學習兩?不誤兩促?進；三是?正確處理?好重點與?次要的關?系。突出?工作重點?，把握工?作進度，?分層次，?分步驟，?全面落實?各項工作?任務；四?是正確處?理好總結?與提高的?關系。堅?持注重調(diào)?查研究，?及時掌握?農(nóng)村黨員?干部群眾?的思想動?態(tài)，寫好?民情日記?，幫助群?眾解決生?產(chǎn)生活中?遇到的實?際困難，?總結好的?做法及經(jīng)?驗，不斷?提高自身?的工作能?力，以實?際行動努?力樹立掛?鉤村的良?好形象，?較好地完?成了各項?工作任務?。雖然?我局在掛?鉤幫扶中?做出了一?定成績，?但與先進?單位相比?還有一定?的差距，?在今后的?工作中，?我們將按?照區(qū)委、?區(qū)政府的?要求，發(fā)?揚成績，?糾正不足?，充分發(fā)?揮掛鉤幫?扶作用，?把掛鉤幫?扶工作扎?實做好。?202?3年結對?幫扶總結?模板（三?）__?__市工?商局認真?____?市委市政?府開展“?領導掛點?、部門包?村、干部?幫戶”活?動的安排?部署，局?黨組高度?重視，把?幫扶工作?列入重要?議事日程?，以六個?精準為目?標，以1?2345?工程為抓?手，把推?動精準扶?貧作為重?要職責，?完善幫扶?機制，挖?掘幫扶潛?力，拓寬?幫扶平臺?，把解決?聯(lián)系村-?____?縣___?_鎮(zhèn)__?__村的?實際困難?作為對口?幫扶工作?的重點和?突破口，?積極謀劃?，狠抓落?實。一?、規(guī)劃引?領科學幫?扶為把?“掛、包?、幫”活?動落到實?處，取得?實效，市?工商局認?真踐行_?___，?深入聯(lián)系?村調(diào)查研?究，明確?發(fā)展重點?，科學制?定起點高?、思路清?、重點突?出的發(fā)展?規(guī)劃，著?力解決實?際問題。?____?年___?_月，黨?組書記_?___局?長親自率?隊到幫扶?對象__?__村就?幫扶工作?進行調(diào)研?。與__?__鎮(zhèn)黨?政領導召?開座談會?，深入交?流，在了?解到__?__村的?現(xiàn)狀和存?在的困難?后，市工?商局結合?自身實際?情況，制?定出幫扶?措施，傾?心盡力幫?扶，共謀?____?村發(fā)展。?二、落?實措施精?準施策?市工商局?和___?_村是共?建單位，?在制定幫?扶工作實?施方案和?三年幫扶?規(guī)劃的基?礎上，按?照“掛、?包、幫”?活動工作?要求，認?真落實各?項幫扶措?施，選派?優(yōu)秀的正?科級干部?劉欣到_?___村?任第一書?記，選派?事業(yè)心強?、工作踏?實的干部?____?、___?_成兩位?同志為隊?員的工作?隊進駐扶?貧對象_?___村?。1、?為___?_村購買?辦公桌椅?、電腦、?服務顯示?屏等加強?陣地建設?；2、?加強職業(yè)?技能培訓?，使更多?人員轉變?為技術型?人才，成?為知識型?農(nóng)民。?3、對困?難家庭、?貧困農(nóng)民?，除了經(jīng)?濟上、生?活條件上?，給予必?要物資支?持外，要?改“授之?于魚”為?“授之于?漁”，讓?他們“自?立”、“?自強”脫?貧致富。?4、聘?請律師現(xiàn)?場說法，?讓更多的?群眾懂法?、知法、?學法。?5、采取?“近”和?“遠”的?兩項措施?。所謂“?近”，就?是一方面?幫助村莊?進一步挖?潛現(xiàn)有資?源進行增?收，另一?方面充分?發(fā)揮工商?局優(yōu)勢爭?取企業(yè)等?社會各界?加大對村?莊的幫扶?力度。所?謂“遠”?，就是與?村莊共同?謀劃好未?來發(fā)展規(guī)?劃，使村?莊發(fā)展有?明確的目?標、持續(xù)?的發(fā)展后?勁，實現(xiàn)?可持續(xù)和?跨越式發(fā)?展。三?、濟困扶?貧真情幫?扶針對?實情抓謀?劃，科學?規(guī)劃定目?標。一是?根據(jù)實際?，進行明?確聯(lián)系幫?扶短、中?、長期規(guī)?劃，按照?戶戶見面?的要求，?對___?_戶貧困?戶的聯(lián)系?幫扶，落?實干部一?一對接，?每戶幫扶?時間、辦?法明確。?三夏期間?，市工商?局副局長?____?率隊來到?____?看望貧困?戶，代表?市工商局?為___?_村老黨?員、貧困?戶發(fā)放了?慰問金_?___萬?元。__?__月_?___日?市工商局?黨組書記?、局長_?___帶?領黨組成?員和__?__名科?長來到_?___，?與所幫扶?貧困戶集?體見面，?一一對接?，實地走?訪了__?__戶貧?困戶，詳?細了解致?貧原因，?鼓勵貧困?戶樹立信?心，脫貧?致富。二?是堅持根?據(jù)實情找?路子，對?需要長期?幫扶和重?點幫扶的?，通過土?地流轉，?入股形式?吸收貧困?戶加入種?植、養(yǎng)殖?、高效農(nóng)?業(yè)等專業(yè)?合作社，?走共同富?裕的道路?。三是采?取政策幫?扶，政策?資金、政?府兜底等?決不讓一?個貧困戶?掉隊。在?幫扶活動?中，市工?商局實施?脫貧攻堅?“四個一?”工程。?即：為_?___戶?貧困戶提?供每戶不?少于__?__元的?慰問金；?送一批衣?物，號召?局機關黨?員干部要?整理家中?合適的衣?物給貧困?戶送溫暖?，每戶不?少于__?__件或?一雙棉被?。幫扶人?員應詳細?了解貧困?戶識別標?準、退出?標準及我?省出臺的?各項脫貧?攻堅政策?；搞一次?握手談話?，幫扶人?要詳細了?解貧困戶?生活中存?在的實際?困難，給?予熱心幫?助；選一