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文檔簡介
第第頁人教版數(shù)學(xué)五年級上冊2位置(教學(xué)課件)(共26張PPT)(共26張PPT)
位置
·從左往右
數(shù)有幾列?
·從上往下
數(shù)有幾排?
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
教科書第19頁例1
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
豎
排
叫
做
列
橫排叫做行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
確定處于第幾列時,一般從左往右數(shù),依次為第1列、第2列、第3列……
第3行
第4行
第5行
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
第1行
第2行
確定處于第幾行時,一般從前往后數(shù),依次為第1行、第2行、第3行……
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
張亮同學(xué),你有什么問題?
是第2列、第3行的同學(xué)。
張亮在第2列、第3行的位置,可用數(shù)對(2,3)表示。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
(2,3)
(2,3)
2表示張亮在第2列;
兩數(shù)之間用逗號隔開;
3表示張亮在第3行。
用有順序的兩個數(shù),表示出一個確定的位置,這兩個數(shù)就是數(shù)對。
知識小結(jié):
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
(1)王艷的位置用數(shù)對表示是(,),趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對表示是(,)。
第三列,第四行
第四列,第三行
3
4
4
3
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
王艷同學(xué)和趙雪同學(xué)的位置都是用3、4表示的,
你能比較出它們的不同嗎?
(3,4)
(4,3)
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
表示王艷和趙雪位置的數(shù)對,雖然都有3和4,但它們的先后順序不同。
(3,4)
(4,3)
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
用數(shù)對表示位置時,應(yīng)先寫列數(shù)、后寫行數(shù),這是一種規(guī)則和約定。
(3,4)
(4,3)
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
如果不遵照這種約定,按任意順序標(biāo)寫數(shù)對,就會出現(xiàn)結(jié)果混亂的問題。
(3,4)
(4,3)
周明
孫芳
李小冬
王艷
趙雪
張亮
(2)數(shù)對(6,3)表示的是王樂同學(xué)的位置,你能指出哪個是王樂同學(xué)嗎?
(3,4)
(4,3)
教科書第20頁例2
你們能在這種方格紙上,用數(shù)對表示物體的具體位置嗎?
動物園示意圖
0
0作為原點,它既表示列的起始,也表示行的起始。
我用數(shù)對(3,0)表
示動物園大門的位置!
(3,0)
你們還能表示出其他場館所在的位置嗎?
(3,0)
(3,0)
(3,5)
(6,4)
大象館
(1,4)
猴山
(2,2)
熊貓館
(3,5)
海洋館
(6,4)
(1,4)
(2,2)
(3,0)
(3,5)
(1,4)
(2,2)
(6,4)
(3,5)
(6,4)
仔細觀察方格,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?
熊貓館和大門數(shù)對的第一個數(shù)都是3,表明它們在同一列上。
(3,0)
(3,5)
(1,4)
(2,2)
(6,4)
大象館和海洋館數(shù)對的第二個數(shù)都是4,表明它們在同一行上。
仔細觀察方格,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?
①兩數(shù)對中第一個數(shù)相同時,表明兩個物體在同一列;
②兩數(shù)對中第二個數(shù)相同時,表明
兩個物體在同一行。
小結(jié)一下發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。
請在圖上標(biāo)出下面場館的位置。
飛禽館
猩猩館
獅虎山
飛禽館
(1,1)
猩猩館
(0,3)
獅虎山
(4,3)
三隨堂練習(xí)
(教科書第20頁做一做1)
照樣子寫出右圖中字母的位置。
1.
A(5,8)
B(,)
C(,)
D(,)
25
52
85
標(biāo)出下列各點并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。
2.
(教科書第20頁做一做2)
A
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