2022年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)政治

2022年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)思想品德一、考試指導(dǎo)思想初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）和《湖南省生命與健康教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱為《指導(dǎo)綱要》）進(jìn)行的義務(wù)教育階段思想品德學(xué)科的終結(jié)性考試?？荚噾?yīng)有利于全面貫徹國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；有利于進(jìn)一步推進(jìn)思想品德課程改革，提高思想品德教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試要體現(xiàn)思想品德課程改革的基本理念，促進(jìn)學(xué)生提高道德素質(zhì)，鍛煉心理品質(zhì)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，形成基本的善惡是非觀念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要堅(jiān)持能力立意和教育價(jià)值立意的命題原則，落實(shí)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”“能力”“知識(shí)”的課程目標(biāo)，既要重視考查學(xué)生道德、心理健康、法律、國情教育及生命與健康教育等方面基本知識(shí)的掌握情況，又要考查學(xué)生在具體情景中運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力，更要關(guān)注學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題過程中體現(xiàn)出的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；要注重與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)時(shí)代性，符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，符合本地思想品德課教學(xué)的實(shí)際。二、考試內(nèi)容和要求依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《指導(dǎo)綱要》的要求，初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試內(nèi)容整合為5大領(lǐng)域，共11大主題和年度間國內(nèi)外重大時(shí)事。相關(guān)考試內(nèi)容的能力目標(biāo)由低到高分為識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次，前一個(gè)層次是后面各層次的基礎(chǔ)，較高層次的要求包含了較低層次的要求。識(shí)記是對(duì)有關(guān)的事實(shí)、概念、原理或觀點(diǎn)的再現(xiàn)或再認(rèn)；理解是在識(shí)記的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換、說明、解釋或推理；運(yùn)用是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、綜合、探究、實(shí)踐的能力。領(lǐng)域主題內(nèi)容能力層次心理健康教育認(rèn)識(shí)自我了解青春期的生理變化，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展√知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，克服青春期的煩惱√理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒√客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法√磨礪意志，陶冶情操，鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)√了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己√交往與溝通學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，克服“逆反”心理√了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往√正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往√正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情√知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧√理解競爭與合作的關(guān)系，正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)√積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，杜絕不良嗜好√正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備√正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)√正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益√感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為√感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感√道德教育自尊自強(qiáng)知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴√體會(huì)生命的意義，知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值√懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事√養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義√體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)√能夠分辨是非善惡，為人正直，能在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇√交往的品德理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能孝敬父母和長輩√懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求，努力做誠實(shí)的人√關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善√知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不自傲或自卑√體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重√懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習(xí)俗√承擔(dān)社會(huì)責(zé)任理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí)。√能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序√知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果√懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?！谭e極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神√法律教育學(xué)法用法知道法律是由國家制定，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范√理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)√懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益√知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)√了解家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)的基本內(nèi)容√了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪√了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑√樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭√權(quán)利和義務(wù)理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)√知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)√運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)，履行受教育的義務(wù)√知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害√了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命與健康√了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)√知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，尊重別人的隱私√知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利√知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利√法律與社會(huì)秩序知道憲法是國家的根本法，樹立憲法意識(shí)√了解依法治國的含義，知道依法治國是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必然要求√理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序√了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利√國情教育認(rèn)識(shí)國情愛我中華了解改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化√知道建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想√知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線√知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，體會(huì)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性√了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國的使命感√了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距√理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)√知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況√了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)√知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)√了解中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)√了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平√知道我國各族人民的共同理想√體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)√生命與健康教育學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式，拒絕煙酒和“黃賭毒”的誘惑，反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教√了解交通安全、戶外活動(dòng)安全的基本知識(shí)，掌握常見的安全事故應(yīng)急處理方法√掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)，了解自我保健、預(yù)防傳染病的基本方法，養(yǎng)成有益于健康的行為√認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)識(shí)別騙術(shù)，了解一些應(yīng)對(duì)敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等突發(fā)事件的方法√了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姙?zāi)害，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)洪水、泥石流、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，提高自救自護(hù)能力√了解艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)的危害，正確認(rèn)識(shí)艾滋病，了解預(yù)防艾滋病的方法和措施√時(shí)事2022年4月至2022年3月國內(nèi)外重大時(shí)事√三、試卷結(jié)構(gòu)（一）考試題型1、可供選擇的基本題型主要有：選擇題、判斷正誤題、簡答題、判斷說明題（辨析題）、分析說明題（論述題）等。2、鼓勵(lì)進(jìn)行題型創(chuàng)新，設(shè)計(jì)符合考試改革要求的具有開放性、探究性、體驗(yàn)性的創(chuàng)新性題型。（二）主客觀試題比例客觀題包括選擇題、判斷正誤題等試題，在整卷中所占比例控制在40％～45％之內(nèi)。主觀題包括簡答題、辨析題（判斷說明題）、分析說明題（論述題）等，在整卷中約占55％－60％。（三）考試內(nèi)容比例《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容占80％，《指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容占10％，年度間國內(nèi)外重大時(shí)事占10％?？疾橹R(shí)的覆蓋面要求達(dá)到80％左右。（四）整卷難度系數(shù)控制在～之間，試卷容易題、稍難題和較難題的比例為7∶∶。四、題型示例第一類：基本題型（一）單項(xiàng)選擇題（下列各題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的）例1．中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)于2022年10月15日～21日在北京召開。大會(huì)審議并通過的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，將寫入黨章。A．科學(xué)發(fā)展觀B．“三個(gè)代表”重要思想C．建設(shè)生態(tài)文明D．建設(shè)創(chuàng)新型國家答案:A例2．2022年5月，韓國抱川市市長樸允國率代表團(tuán)抵達(dá)株洲，對(duì)我市進(jìn)行友好訪問。株洲市代市長陳君文表示，兩市能結(jié)成友好城市是非常好的事情。這個(gè)“好“體現(xiàn)在①有利于促進(jìn)兩市經(jīng)濟(jì)合作②有利于中韓兩國建立友好合作關(guān)系③有利于加快我市的對(duì)外開放④有利于增進(jìn)兩市人民的文化交流 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案:D例3．“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，《論語》中的這兩句話告訴我們，在人際中要做到A．關(guān)心他人，尊重他人，理解他人B．關(guān)愛自己，愛護(hù)自己，個(gè)人至上C．寬待他人，大事化了，小事化無D．容人之過，成人之美，一團(tuán)和氣答案:A例4．“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽說：要學(xué)好英語就要大聲朗讀，并且每天都要對(duì)自己說“Yes,Ican”。這是因?yàn)锳．合理發(fā)泄能克服不良情緒B．勇于創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)挫折的正確手段C．自信是成功的基石D．謙虛不利于個(gè)人健康成長““砰”然心動(dòng)例5．漫畫《貧窮的母親》形象地說明A.人類與地球是和諧相處的B.我國的森林資源利用率高C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩D.世界環(huán)境問題不可能解決答案:C法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范公民的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益。據(jù)此回答例6－7題。例6．在現(xiàn)實(shí)生活中，法律并不是解決糾紛的唯一方式，而是解決糾紛的最后方式和手段。在以下情形中，你認(rèn)為最適宜通過法律途徑來解決問題的是A．佳佳父親以佳佳不隨父姓為由，拒不支付撫養(yǎng)費(fèi)B．某班同學(xué)因數(shù)學(xué)老師上課拖堂準(zhǔn)備狀告該老師C．王虎因同桌給他取“綽號(hào)”，與同桌發(fā)生激烈爭吵D．小麗購買的圖書有缺頁現(xiàn)象，要求書店予以更換答案：A例7．原國家藥品管理監(jiān)督局局長鄭筱萸因受賄罪被北京市第一中級(jí)人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這一判決結(jié)果表明A．法律是由國家制定或認(rèn)可的B．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C．法律靠公民的自覺保證實(shí)施D．法律體現(xiàn)全體社會(huì)成員的意志和利益答案：B例8．“遏制艾滋，履行承諾”是2022年世界艾滋病日的主題。遏制艾滋病，要求我們履行的承諾是①遠(yuǎn)離毒品，不以任何方式吸毒②樹立正確的性愛觀，恪守規(guī)范的性行為③絕不與艾滋病患者握手、共同進(jìn)餐④安全用血，防范血液接觸感染A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④答案:B（二）多項(xiàng)選擇題（下列各題的備選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確選項(xiàng)）例9．下列詩句中，反映了親子之情的有A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、誰言寸草心，報(bào)得三春暉C、夕陽無限好，只是近黃昏D、哀哀父母，生我劬勞答案：BD例10．許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，青少年可以采取以下正確方法，機(jī)智靈活地與其斗爭。A．及時(shí)撥打“110”C．借助社會(huì)力量將歹徒抓獲D．講究策略，減少不必要的傷亡答案：ACD例11．小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進(jìn)出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。由此在班上引起了關(guān)于男女生怎樣交往的討論，你認(rèn)為A、男女生交往，要講究交往的藝術(shù)B、男女生之間要少說話，保持一定的距離C、早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對(duì)D、異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長答案:AD例12、我國在國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、綜合國力顯著提高的同時(shí)，也面臨“看病難、讀書難、住房難”等問題。這表明A、人民的溫飽問題仍沒有解決B、必須從根本上改變我國的基本經(jīng)濟(jì)制度C、我國達(dá)到的小康還是不全面、發(fā)展不均衡的小康D、我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段答案:CD（三）判斷正誤題（判斷下列認(rèn)識(shí)或行為是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×）例13．堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。（）答案：(√)例14．作為監(jiān)護(hù)人，父母可以檢查未成年人的日記，拆閱未成年人的信件。（）答案：(×)（四）簡答題例15．情境：八年級(jí)學(xué)生小明經(jīng)常遲到早退，有時(shí)還無故曠課，老師批評(píng)后，他想放棄學(xué)業(yè)，外出打工。對(duì)此，我們應(yīng)該怎樣幫助他？說出你的正確做法和理由。正確做法：簡要理由：參考答案一：正確做法：勸小明堅(jiān)持學(xué)習(xí)。簡要理由：接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。如果答“義務(wù)教育具有強(qiáng)制性”、“受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)”亦可。參考答案二：正確做法：勸小明熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。簡要理由：遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，是適齡兒童、少年的義務(wù)。其它言之成理的答案均可酌情給分。例16．生活中的困難和逆境常?？简?yàn)我們，我們也在戰(zhàn)勝困難與逆境中茁壯成長。（1）湖南省是洪澇災(zāi)害多發(fā)區(qū)域，每年都因此造成重大人員傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失。請(qǐng)回答：一旦洪水來了，我們?cè)撊绾巫跃?？?qǐng)寫出3種具體的辦法（2）悠悠人生路，挫折伴我行。正在成長中的中學(xué)生，常常會(huì)遇到挫折。請(qǐng)圍繞“如何面對(duì)挫折”這個(gè)話題，簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。參考答案：（1）迅速向山坡、高地安全轉(zhuǎn)移；尋找和利用體積較大的漂浮物（如船只、門板、大樹等）；利用通訊工具尋求援助；想辦法（集體呼喊、舞動(dòng)顏色衣服、制造煙火等）向外界求助；利用掌握的水中技巧自救；等等。（2）參考答案一：沉著冷靜，正確認(rèn)識(shí)，迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。做到積極、樂觀、自信；智慧豁達(dá)；頑強(qiáng)、無畏。參考答案二：及時(shí)進(jìn)行自我疏導(dǎo)。自覺培養(yǎng)高尚志趣；適當(dāng)調(diào)整追求目標(biāo)；經(jīng)受挫折考驗(yàn)。（五）判斷說明題（判斷下列各題是否正確，并說明理由）例17．有人看了右邊這幅漫畫后說：網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)青少年有百害而無一利。參考答案：這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，所以網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊。一方面，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢，充實(shí)和發(fā)展自我，使自己茁壯成長；另一方面，在網(wǎng)絡(luò)交往中，要學(xué)會(huì)抵御不良誘惑，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。（答案言之成理可酌情給分）例18．判斷表格中的行為是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”，并簡要說明理由。行為判斷理由我們可以根據(jù)自己的意愿行使權(quán)利，別人不得干涉。初中生小波向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校旁邊的某商店出售過期食品。參考答案：行為判斷理由我們可以根據(jù)自己的意愿行使權(quán)利，別人不得干涉。×我國憲法和法律規(guī)定，公民享有廣泛的權(quán)利。我們可以在法律許可的范圍內(nèi)根據(jù)自己的意愿行使權(quán)利，別人是不能干涉的。但行使權(quán)利并不是想干什么就干什么，公民只有在遵守憲法和法律的前提下，才能享有受保障的權(quán)利和自由。初中生小波向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校旁邊的某商店出售過期食品。√經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益；公民要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。（六）分析說明題例19．2022年3月22日，株洲市物價(jià)局公布了實(shí)行差別電價(jià)的企業(yè)名單。株洲旺浩礦業(yè)鑄造公司等14家高能耗淘汰類企業(yè)，差別電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在目錄電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦加價(jià)元。閱讀材料，回答下列問題：（1）上述材料說明了什么問題？（2）請(qǐng)你想一想，我市為什么要對(duì)高能耗淘汰類企業(yè)實(shí)行差別電價(jià)？參考答案：（1）說明我市高度重視資源、環(huán)境問題。（其他答案言之有理，可酌情給分）（2）①嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢已經(jīng)制約了我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。②對(duì)高能耗淘汰類企業(yè)實(shí)行差別電價(jià)，有利于減少資源的浪費(fèi)與破壞，有利于保護(hù)環(huán)境。③體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（其他符合題意的答案可酌情給分）例20．2022年印度洋海嘯災(zāi)難發(fā)生后，一對(duì)中年夫婦走進(jìn)了青島市紅十字會(huì)，為災(zāi)區(qū)捐款5萬元，他們留下“微塵”的化名。于是越來越多的市民紛紛效仿，在捐款后留下了“微塵”、“小小微塵”、“微?！钡拿帧！拔m”凝聚著更多的愛心，僅2022年，青島市紅十字會(huì)就收到“微塵”捐助金290萬元人民幣。在青島市紅十字會(huì)征集微塵標(biāo)識(shí)的活動(dòng)中，市民踴躍參與，通過發(fā)短信、網(wǎng)絡(luò)、寄信等形式，選出了自己心中的微塵標(biāo)識(shí)，它以五顆手牽手的五角星代表不同的人群手拉著手、互相幫助，匯聚成一條充滿愛的紐帶，編織一個(gè)充滿愛的世界。2022年10月，“微塵”作為一名沒有真實(shí)姓名，沒有聯(lián)系方式的參評(píng)者，在第二屆全國十大公益之星的評(píng)選中，名列第一。（1）請(qǐng)用一個(gè)詞概括你對(duì)微塵精神的理解。（2）你愿意做“微塵”嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說出理由。（3）你參加過（或者打算參加）什么公益活動(dòng)？請(qǐng)舉兩例。參考答案：（1）愛、奉獻(xiàn)、責(zé)任等等。（其他符合題意的答案均可酌情給分）（2）愿意。從積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、積極參加公益活動(dòng)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、精神文明建設(shè)、生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)、構(gòu)建和諧社會(huì)、樂于助人等方面作答。（其他符合題意的答案均可酌情給分）（3）凡所舉事例符合題意要求，答出兩點(diǎn)即可得滿分。第二類：創(chuàng)新題型例21．[孤獨(dú)的童年]小芳的爸爸媽媽外出打工，長期不回家，也很少給小芳生活費(fèi)。不到14歲的小芳，沒有爸爸媽媽的照顧，經(jīng)常忍饑挨餓，常常感到孤獨(dú)和恐懼。[青澀的蘋果]在學(xué)校，小芳覺得同學(xué)們看不起她，不愿跟同學(xué)玩，同學(xué)們跟她開玩笑，她卻還以拳腳。學(xué)校勸她不要再來校上課，小芳從此在網(wǎng)吧度過一個(gè)又一個(gè)晝夜。一起上網(wǎng)的同學(xué)林林對(duì)小芳噓寒問暖，并向小芳求愛，小芳迷惘了……[溫馨的關(guān)愛]2007年5月29日，湘潭市婦聯(lián)、湘潭市教育局等多家單位聯(lián)合組織來自韶山、湘鄉(xiāng)、湘潭縣的20多個(gè)象小芳這樣的父母雙方或一方外出打工的“留守兒童”參加了慶“六·一”關(guān)愛留守兒童專場文藝調(diào)演活動(dòng)，和“五好文明家庭”結(jié)成對(duì)子，在“五好文明家庭”的“新媽媽”或“新爸爸”的陪同下，興致勃勃地參觀了東方紅廣場、白石廣場、湘潭大學(xué)……閱讀上述材料，關(guān)注小芳遭遇，請(qǐng)你用真情作答：（1）親情無價(jià)，師愛難缺。面對(duì)父母不養(yǎng)、學(xué)校不教的處境，小芳該怎樣保護(hù)自己？（2）花季雨季，撲朔迷離。如果你是小芳，面對(duì)林林“愛”的表達(dá)，你該怎么處理？（3）關(guān)愛他人，你我同行。如果學(xué)校組織“手拉手”活動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣關(guān)愛和幫助像小芳一樣的留守兒童？（4）共同關(guān)注，共享和諧。湘潭市有5000多名農(nóng)村留守兒童，他們的生活比其他同齡人的生活多了幾分沉重。請(qǐng)你就如何幫助這些農(nóng)村留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)等方面的困難，向市長提兩點(diǎn)具體的合理化建議。參考答案：（1）①自己或求助親友、關(guān)協(xié)等部門做父母、老師的工作，向他們宣講有關(guān)政策、道理。②小芳本人應(yīng)該依法自律，嚴(yán)格要求自己，正確面對(duì)生活中的逆境等。（考生圍繞以上兩方面作答，只要意思接近，即可得分）（2）小芳應(yīng)該巧妙拒絕林林的“愛”，只與他做普通朋友。小芳面對(duì)林林，應(yīng)該做到既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當(dāng)距離，不要過于親近、隨便；要相互尊重、相互理解。（考生如果將第二個(gè)要點(diǎn)表述成“小芳應(yīng)遵循異性交往的五條原則：公開性、適度性、主動(dòng)性、廣泛性、距離性，也可得分）（3）本題答案具有開放性。考生答案只要符合題意，言之有理即可得分。如：主動(dòng)跟小芳交朋友、談心；利用節(jié)假日把留守兒童接到自己家里或去留守兒童家探望；從物質(zhì)和學(xué)習(xí)上關(guān)愛與幫助留守兒童等。（4）本題答案具有開放性，只要考生所提建議言之有理，具有可操作性，并能指出具體做法即可給分。如：①加強(qiáng)宣傳，大力營造關(guān)注和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的社會(huì)氛圍。具體做法：政府通過各種媒體、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等途徑宣傳關(guān)注和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的重要性及方法、措施等。②適當(dāng)減免農(nóng)村留守兒童的相關(guān)費(fèi)用，提高他們的物質(zhì)生活水平。具體做法：或財(cái)政撥款補(bǔ)助，或發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助，關(guān)注他們的物質(zhì)生活。③舉辦農(nóng)村留守兒童問題研討班。具體做法：以校（村）為單位，舉辦研討班，一方面，指導(dǎo)留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、學(xué)校學(xué)校老師如何做好相關(guān)工作，另一方面，引導(dǎo)留守兒童正確對(duì)待生活中的逆境，幫助他們提高自立自理能力，等等。例22．世界離我們很遠(yuǎn)，世界又離我們很近，我們就在世界之中，我們的生活與世界相系相聯(lián)。（1）說一說：你是通過什么途徑了解世界的？（提示：寫出兩種途徑即可）（2）憶一憶：你知道哪些國際組織名稱？（提示：寫出兩個(gè)即可）（3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面這封信。親愛的美國朋友湯姆：你好！你來信說“去年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）近21萬億人民幣，一年上一個(gè)臺(tái)階；國際排名1980年還是第十，2022年第四，2022年和第三名德國差不多了。中國強(qiáng)大了，中國已經(jīng)是發(fā)達(dá)國家了?！毕旅嬲?wù)勎覍?duì)“中國強(qiáng)大了，中國已經(jīng)是發(fā)達(dá)國家了”這個(gè)觀點(diǎn)的看法。這個(gè)觀點(diǎn)是不科學(xué)的，參考答案：（1）看電視的新聞節(jié)目，閱讀報(bào)紙、雜志，上網(wǎng)了解，思想品德課學(xué)習(xí)等。（任答兩個(gè)，言之有理即可）（2）聯(lián)合國、世貿(mào)組織、上海合作組織、東盟等。（任答兩個(gè)，符合事實(shí)即可）（3）我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合