2022年中考?xì)v史沖刺分冊(cè)分單元匯編人教九上3

2022年中考?xì)v史真題分冊(cè)分單元匯編:人教九上第二單元第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)（2022·新疆）8．在西歐封建社會(huì)，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（D）A．世俗封建主B．矮子丕平C．商人和銀行家D．教皇和教會(huì)（2022·吉林）7.世界三大宗教對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列與“圣誕節(jié)”、“公元紀(jì)年”相關(guān)的宗教是（）BA.佛教B.基督教C.猶太教D.伊斯蘭教17．（2022·齊齊哈爾市）日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國(guó)家。古代日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行的改革是（）A．伯里克利改革B．大化改新C．明治維新D．查理·馬特改革22.（2022﹒樂山市）“圣誕節(jié)”作為宗教節(jié)慶已有2000多年的歷史。與該節(jié)慶相關(guān)的宗教是A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．道教（2022年濟(jì)寧市）15．右圖是沙特阿拉伯的國(guó)旗，國(guó)旗上用阿拉伯文寫著“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者?！边@表明這個(gè)國(guó)家具有特殊地位的宗教是（）A佛教B基督教C伊斯蘭教D道教（2022年煙臺(tái)）17.2012年6月16日，在海陽亞沙會(huì)開幕式上，沙特阿拉伯旗手高舉的國(guó)旗上寫著“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者?！边@表明該國(guó)的國(guó)教是A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教（2022重慶市）世紀(jì)，穆罕默德順應(yīng)阿拉伯社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)立政教合一的伊斯蘭教國(guó)家的地點(diǎn)是A.亞歷山大 B.麥地那C.麥加 D.大馬士革（2022年煙臺(tái)）18.讀右圖：該圖反映了中世紀(jì)西歐的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，下列表述不正確的是A.教權(quán)高于皇權(quán)B.皇帝是由教皇任命的C.神權(quán)凌駕一切D.教皇和教會(huì)是封建制度的精神支柱(2022江西)7.某歷史活動(dòng)課場(chǎng)景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及采邑分封制、丕平獻(xiàn)土、城市自治。這堂課正在探究的是A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明C.亞洲封建國(guó)家 D.歐洲封建國(guó)家（2022南京）19．信徒成為穆斯林的宗教產(chǎn)生于A．古代埃及 B．阿拉伯半島 C．意大利 D．古代印度（2022·貴州六盤水）9．周杰倫歌曲《愛在西元前》的歌詞寫道：“古巴比倫王頒布了……，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年?！闭?qǐng)你說出歌詞所唱“刻在黑色玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年”的文獻(xiàn)是什么？（）AA．《漢謨拉比法典》B．《論法的精神》C．《宅地法》D．《拿破侖法典》（2022湖南長(zhǎng)沙）19.沙特阿拉伯王國(guó)的國(guó)旗上寫著“萬物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。這說明在沙特阿拉伯王國(guó)主要信奉的宗教是（A）A.伊斯蘭教B.基督教C.佛教D.道教（2022湖南長(zhǎng)沙）32.《漢謨拉比法典》是以象形文字篆刻的。(F)（2022湖南株洲)14．《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古國(guó)嗎？A．古中國(guó) B．古巴比倫 C．古印度 D．古希臘考點(diǎn)：上古人類文明解析：本題難度低，考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國(guó)王漢謨拉比頒布的一部法律，被認(rèn)為是世界上最早的一部比較系統(tǒng)的法典。（2022黑龍江雞西）33．古代希臘人善于思考和探索。以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名的科學(xué)家是（）A．阿基米德 B．亞里士多德 C．維吉爾 D．荷馬答案：A（2022重慶市）每項(xiàng)1分，本大題共5分。16.閱讀以下材料后判斷：據(jù)記載，公元630年～894年，在大約兩個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里，日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使，隨行的還有眾多留學(xué)生和留學(xué)僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝歸來的留學(xué)生高向玄理、留學(xué)僧僧旻、靈云、惠云等人，依照中國(guó)唐朝的政治制度，在日本實(shí)行改革，史稱“大化改新”。經(jīng)過大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國(guó)、郡、縣三級(jí)地方行政體系，以均田制為藍(lán)本的“班田收授法”，以“府兵制”為藍(lán)本的“防人制”軍事體制和以唐律為藍(lán)本的律令體系，形成了以天皇為核心的中央集權(quán)的封建國(guó)家體制。――《大國(guó)崛起》以下結(jié)論是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“╳”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡（卷）對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“○”。（1）大化改新前，日本派遣了十幾次遣唐使到中國(guó)。（2）鑒真東渡日本，傳播了唐朝的建筑、雕塑等技術(shù)。（3）唐朝在